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时间：2023-11-18 07:00:48 下载该word文档
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课题课型学习目标学习关键
成功需自信新授
授课人时间
1.认识自信的重要作用2.掌握树立自信的重要方法和途径目标 1.2
学习活动一读名言
1.自信是成功的第一秘诀爱默生
2.自信是走向成功之路的第一步；缺乏自信是失败的主要原因莎士比亚3.胜利不站在智慧的一方，而站在自信的一方拿破仑
这几则名言共同说明了一个什么道理
二．共同探讨：
（一）自信是成功的基石
1.（1）阅读81页上面方框内的例子，思考：小女孩成功的原因是什么？（2）阅读81页。思考：弗兰克林为什么没有获得诺贝尔医学奖？（3）阅读以下材料，思考回答下面提出的问题
居里夫人为了提取纯镭盐，以便测定镭的原子量，向科学证实镭的存在，曾中日穿着沾满灰尘和污渍的工作服，在极其简陋的棚屋里用和她差不多高的铁条搅动冶锅，从堆积如山的沥青矿的废渣中寻觅镭的踪迹，条件极其艰苦，但她心里却充满了自信。她对友人说：“我们应该有恒心，尤其要有自信心！我们必须相信我们的天赋是用来做某种事情的，无论代价多大，这种事情必须做到。”终于，凭着这样的自信她克服了重重困难，获得了成功，并因为对镭研究的突出贡献，获得了诺贝尔奖，思考：居里夫人的故事说明了她具有什么样的心理品质？
这对她取得成功有怎样的作用？
（4）阅读82页下面方框内杨扬的事例。思考问题：杨扬的成功除了自身所具备的实力以外，还得益于什么？2．总结后回答问题自信有什么重要作用？(二扬起自信的风帆
1，（1）“任何人都有自己的优势，天生我材必有用”设计“欣赏我自己”活动，在全班同学面前展示一个自信的我，让其他同学看到自己的“闪光点”。
（2）结合81页小女孩的事例，思考成功与自信的关系？
(3阅读85页中间王立的事例，思考：ａ王立的成功给了我们什么启发？
ｂ假如王立过多地关注自己的缺点，并将这种缺点夸大化，会形成什么心理？ 珍贵文档
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如果存在这种心理，我们应该怎样克服？
2.总结感受，回答问题。我们应该怎样建立自信？三．达标测试
1.和人说话就脸红的海音同学，在欢庆教师节晚会上，深情地献上一首《当我走过老市场前》。同学们为她的演唱热烈鼓掌，她的心理高兴极了没充满了自信和骄傲。可见一个人的自信来自（）
（1）对自我的肯定（2）自己成功的体验（3）对自我的否定（4）不怕困难
2.在日常生活中，任何一个人都有自己的优点，也都有自己的缺点。同学们也是这样，一个同学要树立真正的自信（）
Ａ必须正视自己的不足并努力改正Ｂ应学会发扬优点，掩饰缺点Ｃ只看自己的缺点Ｄ既发扬优点，也发扬缺点
3.某市的高考状元曾是一位落榜“秀才”，但她坚信凭自己的实力一定能实现儿时的梦想—迈入北大。经过一年的艰苦学习，梦想终于变成现实。这一则材料表明（）
Ａ只要自信，就能达到预期的愿望，从而获得成功Ｂ自信者面对失败，不轻言放弃
Ｃ自信者有着乐观的心理品质Ｄ自信有助于事业的成功
4.面对考试，许多同学都有心虚的感觉，特别是遇到关系命运重大的考试，有的同学就会“头晕眼花，胆战心惊”。有一位校长这样开导他的学生，当你走上考场的时候你一定要默默地三遍“没有我不会的题”。
根据以上材料，请回答：
（1）你同意校长的做法吗？请说你的感受。
（2）李平同学按照校长的教导，在考试中取得了从未有的好成绩，你认为这对他以后的学习和成长会有什么影响？
（3）你认为怎样才能增强自信心？
课题课型学习目标
学习关键
自己的事情自己做新授
1、认识自立的作用
2、知道自己的生活自己来安排应从哪些方面来努力。明白自己的事情应自己做，知道少年需自立
授课人