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502 Bad Gateway

时间：2023-10-07 14:59:21 下载该word文档

作息时间表
教学内容：教科书第68—69页《作息时间表》。
教学目的：
1、能够正确计算从一个时刻到另一个时刻所经历的时间。
2、结合自己的实践经验体验时间的长短。
3、培养学生良好的时间观念和良好的学习生活习惯。
教学重点：制定作息时间表和由此引发的问题探究。
教学难点：正确计算从一个时刻到另一个时刻所经历的时间。
教学过程：
一、引入：
同学们想一想，我们每天上午几时开始上课？每节课多长时间？
二、合作探究。
１、介绍学校的作息时间：

从上午早读课是8：00开始，读20分钟，休息5分钟，一节课40分，课间休息10分，课间操是15分，眼保健操5分钟。根据这些信息填写68页的作息时间表。
２、小组的同学合作制定作息时间表。教师巡视，参与制作过程。
３、学生到展示制作的作息时间表，师生共同修正，并与学校的作息时间对照。对有特色的作息时间表给予表扬鼓励。
４、提出问题并解答。
（１）第一节课的下课时间是什么时候？你是怎么想的？
（２）从第二节课到第三节课下课，这两个时刻之间经过了多长时间？
（３）从上午７：４０到上午放学，经过了多长时间？
（４）让学生根据作息时间表，在小组内提出问题并指定同学解答。教师巡视并加以引导。
三、巩固练习。
1、填一填。
（1）从9:00到11:00，经过_____时。
（2）从10:00到10:00，经过_____分。

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