关于问题驱动数学教学的几种策略
作者:黄贵;李志萍
作者机构:江西师范大学鹰潭学院,江西,鹰潭,335000;贵溪白田中学,江西,贵溪,335402
来源:职业教育研究
ISSN:1672-5727
年:2008
卷:000
期:003
页码:90-91
页数:2
中图分类:G71
正文语种:chi
关键词:问题驱动;数学教学;策略
摘要:提出并论述了关于问题驱动数学教学的三种策略,即搭建知识框架、提供变式、数与形相结合.
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