黑龙江教育·中学“伪娘”一词来源于日本动漫的一个概念，泛指“拥有女性美貌的男性角色”。在之前的一档娱乐选秀节目中，登场的男选手们个个妩媚多姿、雌雄难辨，在评委和观众多次“验明正身”的质疑中红遍网络，由此引爆了“伪娘”风潮。如今，这股风潮也渐渐刮进了校园。男子汉本应阳刚气十足，然而当下，从幼儿园到大学，为数不少的男孩子娇滴滴的，行动扭扭捏捏，比女孩子还要胆小怕事。针对这个现象，某市中学制订了“阳刚男生”标准。标准包括：尊重女生正常交往、不耍贫嘴不骂不闹、勇敢坚强不怕挫折、崇拜英雄敬仰模范、心理健康举止稳重、爱憎分明有正义感、生活健康志趣高雅、礼貌待人不要粗鲁、不留怪发不穿奇服等。“阳刚男生”标准在互联网上被迅速转载。“男生不阳刚”这一普遍现象以及透过这一现象折射出的问题令人深思。到底是什么原因导致了“男生不阳刚”，又有什么办法能帮他们找回本应具备的男子气呢？对此，网友的看法褒贬不一。会呼吸的痛：缺啥“补”啥。应该说，这个学校的做法符合绝大多数教育者和家长的想法。男生缺少阳刚，那就制订“阳刚男生”标准；女生缺少贤淑，那就制订“秀慧女生”标准。以此类推，似乎只要是学生缺失的，都可以通过“教育”补上。殊不知培养学生，环境更重要。学生的性格也绝不是一天两天就能形成的。不管是男生还是女生，他们所接触的环境以及人和事，才是制约他们性格形成的决定因素。我们忧虑学生们的性格，先要反观我们给孩子创造的成长环境才是。名花解语：现在的孩子都是家中的宝贝，家长舍不得孩子受半点委屈，有些学生甚至到了中学生活依然不能自理。此外，在独生子女普遍化的今天，学生们在得到更多关爱的同时，也比以前的孩子更加以自我为中心。正是这种长期的溺爱，才致使男生们缺乏阳刚。星语长天：一般男生比女生的智力和情感发育晚一些，因此在小学和中学阶段，女生经常被树为榜样，男生长李英：副教授，心理分析博士，英国伦敦大学学院精神分析专业暨安娜·弗洛伊德中心博士后。现为哈尔滨师范大学教育科学学院心理学系副教授、黑龙江省心理学会副秘书长、黑龙江省家庭教育学会副秘书长，国际分析心理学会（IAAP ）个人会员（Individual R ooter ），IAAP 中国发展小组和华人心理分析联合会认证心理分析师和沙盘游戏治疗师。目前研究领域为：亲子关系，中国文化的心理分析，心理分析等。临床工作方向：应用沙盘游戏治疗与荣格心理分析促进幼儿与成人的情绪社会性发展。E-mail ：32547900@qq.com“男生不阳刚”背后的性别角色问题筝李英心★理51