育婴师资格考试(操作技能)简答练习题(二)及答案

1．矫治屏气发作的正确与。泫有哪些?

答案：(1)教婴幼儿如何呼气吸气：(2)培养婴幼儿学游泳扩人肺活量；(3)解除引

起婴幼儿精神紧张和冲突发生的凶素；(1)坚持正确的家庭教育原则；(5)耐心说服教育，

辟口J。能减少冲突。

2．如何理解婴幼儿心理发展的过程是连续的，又是口J。以划分年龄阶段的过程?

答案：发展的连续性是指婴幼儿心理发展是一个不可中断的过程，而且这一过程有

其自身的逻辑发展顺序。年龄阶段性足指在婴幼儿心理发展的个过程中，表现出一些在

质量上不同的年龄阶段特点，每一年龄阶段都有其最一般、最觑型的特征，以区别于其

他阶段。

3．什么情况下暂缓预防接种?应如何处理?

答案：有以下情况者暂缓进行预防接种，待情况缓和或痊愈后再行接种。

(1)接种部位有严蕈皮炎、十皮癣、湿疹及化脓化皮肤病者。

(2)发热高于37。5摄氏度，有腋下或淋巴肿人者不宜进行预防接种，应查叫病冈，

治愈后再接种。

(3)每天排便次数超过4次者，暂缓服用脊扶疫苗。

(4)最近汁射过白蛋白、多价免疫球蛋白如了球蛋白者，6个星期内不应接种麻疹疫

苗。

(5)感冒、轻度低热等一般性疾病，应暂缓预防接种。

(6)发热、急性疾病或慢性疾病急性发作，应暂缓预防接种。

4．婴幼儿粗人动作发展的年龄特点是什么?

答案：婴幼儿粗人动作发展的年龄特点是：(1)0～1岁时以移动运动为主。包括：

躺、坐、爬、站等。

(2)1～2岁时由移动活动向基本运动机能过渡。包括：爬(障碍爬)、走、滚、踢、

扔、接等。

(3)2～3岁时以发展基本运动技能为丰，向各种动作均衡发展。包括：走(向叫i同方

向走、曲线走、侧身走或倒着走)、跑(追逐跑、障碍跑)、跳(原地跳、l柚前跳)、投掷、

玩运动器具(荡秋千、蹬童午)等。

5．如何控制影响婴幼儿睡眠的网素?婴幼儿醒来起床时席如何护理?

答案：睡前精神过度兴奋、身体不适、睡前进食过饱、睡眠姿势、膀胱胀欲排球、

睡眠环境改变，生活规律破坏、疾病影响等。

起床叫。。先关上窗户，给婴幼儿或帮助穿上农服，整理床铺。

6．居家、户外和交通的安个检查和预防措施有哪些?

答案：(1)室内设施设备的安全检查。如门窗安全、地板和楼梯安全、家具和各类

生活用品检查、家用电器检查等：

(2)家用化学品管理。

(3)公共场所安全。主要包括居住昕在地的物业小区、户外活动的公同、动物同、

儿童游乐场、购物的商场或超市、就餐的饭店等。这些场所的设施设备并不单独为婴幼

儿提供，育婴师带婴幼儿到这些场所时应注意，要照颐好婴幼儿，避免意外发生。

(4)交通安个。如遵守交通规则、注意行车安全等。

7．早期阅读的方法有哪些?

答案：早期阅读的方法应根据婴幼儿的年龄、阅读的兴趣及能力来确定。可以由育

婴师读给婴幼儿听，也可以育婴师和婴幼儿一起阅读，还可以让婴幼儿自己阅读：听录

音或识图蒯读。具体方法有：边听边看图书阅读、成人与婴幼儿一起阅读、婴幼儿独自

阅读等。

8．婴幼儿常见疾病护理的时候应该注意什么基本原则?

答案：(1)早发现、早治疗。婴幼儿年龄较小，还不能用语言准确表达病痛，需要

育婴师细心观察，尽早发现异常情}兑，及时进行治疗。婴幼儿出现异常情况时不要盲IF

处理，斋要迅速去医院进行诊治。

(2)注意FJi,另r]婴幼儿的啼哭及其原因。婴幼儿感到不适的主要反应是啼哭。在排除

饥饿、便溺等因素后，应仔细检鱼婴幼儿的个身：从头到颈、到躯干、剑四肢，稍用力

抚摸一遍，冉查看后il宁、颈下、腋窝、大腿根等部位。如果手触到有病痛的部位，婴幼

儿会加剧哭闹或把成人的手拨开、扯按等。反复做几次，就可发现病症的剖位。

(3)善于从婴幼儿日常生活表现中发现异常。如果婴幼儿U岗小如I刮龄儿童那样清

晰，席观察是甭冈舌系带过短影响了发音；婴幼儿对周罔环境中突然m现的较人声响反

应淡漠，应考虑是否有听力异常；婴幼儿经常看东凹时歪头或靠得很近，应考虑是否有

斜视或视力异常、斜颈等，只要细心观察，就可在早期发现疾病。

(4)观察婴幼儿的精神状态。婴幼儿的精神状态是反映病情轻重的重要指标。一般

米讲，如果面色红润，眼睛有神，止常玩耍，食欲好，说明病情不重；女¨婴幼儿面色发

白，眼睛无神，哭声无力或异常，／fi吃奶，烦躁／l；安或嗜睡，频繁呕吐或腹泻等，都表明病情较重，应及时到医院就诊。

9．食物中的铅有哪些来源?

答案：食物中的纠}口J。能来自几个方面：人气中的制}直接沉积到谷物和蔬菜中；室内

铅乍污染厨房中的食物，以含铅釉彩器皿储存食物造成污染；铅质焊锡制作的食品罐头

对食物的污染等，其中，铅污染罐头食品的危害最大。食品中的铅污染有以r几种：

(1)爆米花。爆米花机的炉膛和炉盖是由含铅的生铁铸成，在密闭加热时极易挥发

并掺入爆米花中，含量最高的超标41倍。

(2)皮蛋。皮蛋(松花蛋)存传统制作过程巾需要加入氧化铅(氧化铅能协助氢氧化钠

渗入蛋中)以加快其成熟，凶此，皮蛋的含铅量也较高。

(3)水果。砷酸铅仍被广泛用作水果园的杀虫剂，水果皮含铅量就较高。

10．如何根据不同的年龄，指导婴幼儿玩球?

答案：适亢年龄：l～3岁。

练习时I刊：l～3分钟。

练习用具：气球、皮球、布球、塑胶球、羊角球等大小规格、软硬质地的球。

练习方法和过秤：

触碰球。2---．3个月的婴儿，宵婴师可以给他抱抱球，也可以用球碰碰他的脸、身体、

9 L1肢。

滚球。育婴师与婴幼儿面对面坐下，把脚分开，轮流将球推滚给对方，存抓接球的

过程中，训练婴幼儿的下眼协调能力。

顶球。婴幼儿爬后，可让婴幼儿用头顶球或爬若取远处的球。

抛球。让婴幼儿抓着球用力往外扔。可以在墙上、地上画一些明显的标志来增加兴

趣，这是训练婴幼儿放松肌肉和关节的有效办法。

踢球。把球放在地上，让婴幼儿踢着球走。或3～4个月的婴儿，育婴师可以让他

用脚踢悬挂的气球，或用手击打气球，开始时帮助做，慢慢地婴儿就会一己踢、击打气

球。

跳高摸球。把一个颜色鲜艳的球悬挂在上方，高度为婴幼儿手指尖差一点能触摸剑

为好，鼓励婴幼儿努力跳起来够到球。

1 1．说明情绪的9 L1个功能。

答案：(1)适应性价值。良好情绪情感是婴幼儿适应社会生存的重要心理工具。婴

幼儿先天就具有情绪反应的能力，从而使它成为甲期婴幼儿适应生存的首要心理承担

者。

所有同常所见的情绪反应现致都是婴幼儿的适应方式。通过情绪信息在母婴之f白J传

递，婴幼儿爿一能从成人那里获得最恰当的哺育。例如，新生儿的哭声反映身体的疼痛、

饥饿和寒冷，呼唤成人对他的汁意和照顾与抚慰，消除那些有弃的危除刺激。

(2)驱动作用。良好情绪情感是婴幼儿心理活动的激发者。情绪是激活婴幼儿心珥

活动和行为的驱动力。情绪直接指导着婴幼儿的行为，驱动、促使其去做某种行为或小

去做某种行为。

(3)组织功能。良好情绪情感推动、组织婴幼儿的认知加工过程。情绪情感对婴幼

儿的认知活动也起着推动、促进、抑制、延缓的作用。不同情绪对认知等活动起若不同

的作用。与婴幼儿愉快情绪相联系的人和物，婴幼儿很快就能记住，且能记很久，不易

混淆。

(4)人际交流功能。良好情绪情感是婴幼儿人际交往的有力手段。情绪足婴幼儿进

行人际交流的重要手段，具有服务于人际交流的通信职能。通过与成人情感性的应答，

行人际交流的重要手段，具有服务于人际交流的通信职能。通过与成人情感性的应答，

婴幼儿Lj成人进行信息交流，相互了解，引起Lj成人的交往，或者维持、凋整交往。婴

幼儿存掌握语言之前，上要是以表情作为交际的工具。

12．“蜡烛包”有什么弊端?冬天如何给婴儿保暖?

答案：中国传统习惯把新生儿用布、毯子、夹被、小棉被严严实实地包裹起来。有

时，还怕婴儿手脚踢动打散了包裹，或者婴儿的腿型不直，还要用带子或绳子搁绑起来，

这种包裹方武最终把新生儿裹成一个绌长的小包裹，被称之为“蜡烛包”。这种“蜡烛

包”存在许多弊端：

(1)婴儿越小，牛K=越快。严实的包裹／fi但限制手脚运动，还限制J，胸廓的运动，

影响肺功能发育。

(2)yl{胜运动受限制，会妨碍人脑发育。感知觉是刺激人脑神经细胞发育必吖i可少

的条件。包裹过严恰恰使婴儿减少了扶得这些刺激的口J。能性。

(3)园包裹后内部湿度高，尿布更换不方便而容易发生尿布疹。

因此，在冬天给婴儿保温，需要注意：给婴儿上身要穿合适的保暖衣，用柔软的绒

布齐腋F包住，胸廓要以能插入成人手为宵，使婴儿双腿能Fl由蹄踢。如粜还怕冷，将

婴儿放入睡袋或保暖被中。

1 3．良好的情绪情感和社会性行为培养的途径与与。泫有哪些?

答案：(1)满足婴幼儿的合理需求。当婴幼儿提出某种要求时，会以哭闹的形式表

现出来。只要有可能，育婴师就要立刻停下手中的事，去关注婴幼儿的行为，为婴幼儿

提供适当的帮助，让他们感受到别人别。他的尊重从而学会尊重别人。

(2)建立亲密的感情。育婴师与宅宅之州亲密融洽的关系是开展上作的基础，同时

也应意识到父母在宅宅成长中不可替代的作用，培育母婴依恋亲情。

首先，让婴幼儿喜欢育婴师。通过多搂抱、多抚摩、多对视、多说话、多逗笑、多

游戏的方式，让婴幼儿充分感受刮一种爱意，增加爱抚和情感交流的机会，Ⅲ不能用恐 其次，让婴幼儿喜欢父母。母亲是婴幼儿的主要机养者，在婴幼儿心理的全而发展

中都起着积极、重要的作用；同时，父亲也是婴幼儿积极情感满足的源泉，是婴幼儿重

要的依恋对象。引导婴幼儿认识父母的特征、喜好和所从事的工作及喜爱等，可以帮助

增进亲r感情。

(3)-|1富生活环境。首先，通过向婴幼儿提供实物、色彩、图案、符号，听音乐、

念儿歌、讲故事和动下操作的机会，为婴幼儿选用适宜的智力游戏。

其次，用育婴师的热情态度和友好气氛去感染婴幼儿，训练婴幼儿与成人一起游戏，

鼓励婴幼儿与同伴交往，帮助他克服害羞怕生情绪，培养婴幼儿的沟通能力，学会慢慢

适应陌生的人和环境。

再次，止确对待婴幼儿的依恋，女¨出现过度依恋的情况，应采取一定措施进行改善。

14．按免疫程序要求，1岁半一2岁的儿童应复种哪些疫苗?

答案：(1)麻疹疫曲；(2)百白破。

15．计免管理人员常用什么方法来考核和反映实际接种水jl，?

答案：接种抽样调查。

16．简述手指的动作发展过程。

答案：在出生后的第一年甲，婴幼儿学会了集中眼神，使用嘴唇来控制发占，以索

取他想要的东西，甚至可能知道如何用拇指和食指捡起食物碎末。

在第二年里，能渐渐熟练地使用烈手的手指捡起绌小的东西，手和u艮睛的仂，调能力

也大大提高。

到第：年末，婴幼)Lti邑够使用一些“自助”技能，诸如将一整，、J食物送入嘴里等。

精细动作的发展预示着婴幼儿的不断进步。

17．我国日前消灭脊灰日标的含义是什么?

答案：无脊灰炎野毒引起的麻痹病例。

18．计免五苗对保存温度要求是什么?

答案：麻苗．脊灰苗应保存在一20。C；乙月T．百白破．卡介苗保存在4—8℃。

19．冷链系统包括哪些设备?

答案：冷藏车．低温冷库．普通冷库．低温冰箱．普通冰箱．冷藏箱．保冷il宁包。

20．如何计赞：“五苗”全程合格接种率?

答案：五苗全程合格接种率=五苗全程合格接种人数÷应种人数×l00％。

2 1．婴幼儿操节的意义是什么?操作(主)被动操需要注意什么?

答案：操节练习可以直接让婴幼儿被动地政变身体姿势，促进婴幼儿血液循环与呼

吸功能，增强新陈代谢，锻炼骨骼肌肉和身体活动的协调性、灵活性以及身体的门控能

力，以达到增强体质的目的。

需要注意：(1)喂奶后(或饭后)的30分钟之内及窄腹叫。皆不宜做模仿操。

(2)以婴幼儿的喜好及能力所及为前提，要循序渐进。婴幼儿身体状况／fi佳时li能勉强做操，如果中途显得疲倦或不悦时也应停止做操。

(3)做操时适量减少衣着。

(4)婴幼儿被动操席住软硬适中的地方做，如住地板．卜铺．卜毛毯则最佳。

(5)育婴师的动作要轻柔而有节奏，可以伴随若旨乐或儿歌的节奏进行。

(6)配合同常生活，主被动操和模仿操可以在窜外进行。

(7)做操后婴幼儿会出汗，要及时将汗擦干，防止感冒，并且要及时补充水分。

22．游戏“走小桥”圳练婴幼儿哪方面的感觉能力，该如何玩?

答案：适亢2～3岁的婴幼儿，训练平衡的能力。

游戏方法：用废报纸、广告纸等搁成一堆堆，或用泡沫蚺子叠起一定的高度，形成

一个高低不平的“独小桥”。一般小桥的宽度在35厘米左右，高度在10厘米左右为宜。

让婴幼儿赤脚存“小桥”上随意行走。

23．简述婴幼儿坐的动作的发展过程。

答案：6个月时拉其手能从仰卧位坐起，能自己用手向前撑着坐，可坐在婴幼儿午

或有罔栏的椅子卜。7个月独坐，但有时两下向前支撑。8个月不州于支撑口J_独坐。9

个月能坐稳，往前方倾斜时能保持平衡而不跌倒。l0～11个月，能坐得很稳，且能改变

姿势，12个月在坐位时能左右旋转去取物而不跌倒。

24．如何安排动静交替的活动?

答案：这是指不同类型的活动要交替进行，不能因为婴幼儿需要睡眠，就安排一整

块睡眠时间；或者需要运动锻炼，就让他们一直在运动。而是在控制总量的前提下，把

每一项的活动内容安排存适宜的时间，如较小的婴幼儿安排存午餐前、下午、傍晚各有

一段睡眠时问。如运动和休息时问交替、安静和激烈的活动交替，}19使是动作游戏，要

注意人动作练习和精细动作练习要交替，这样才能不使婴幼儿感到疲劳。

25．育婴师给婴幼儿选择图书，有什么基本要求?

答案：选择图书首先要根据婴幼儿的年龄特点。其次选择的图书要注意主题单一、

情节简单，篇幅要大、色彩鲜艳，彤豫真实、准确；再次选择的图书纸张要厚一些、光

滑一些，便于婴幼儿自己翻节，年龄小的婴幼儿可以提供布制的幽书，婴幼儿阅读时会

更安全。

可以先选择一张图片开始阅读，然后选择左右贞为‘幅的完整图案阅读，选择左右

贞各为一幅的图案阅读，选择一贞中上下为两幅的图案阅读。

26．补充食物的添加原则有哪些?

答案：添加补充食品时必须遵循渐进的原则，不能操之过急。

(1)从少到多，从稀到稠，从绌到粗。

(2)习惯一种后再添加儿一种。

(3)在婴幼儿健康叫。添加。

(4)要用小匙喂。

(5)当婴幼儿熟悉一种食物后仍要保持进食的频率。

(6)泥状食品的味道要清淡。

(7)要坚持试喂。

27．如何给婴幼儿洗脸?

答案：眼的清沾。用手拧干一支浸在湍开水早的消毒棉签，由眼的内侧(鼻侧)向外

擦拭，然后换一支棉签擦拭儿一只眼，最后用干净的柔软毛巾或餐巾纸擦干。

耳的清洁。用拧干的小毛巾擦洗耳朵，注意只擦耳廓部和耳朵背面(注意千万不要

去擦耳朵孔里面)，每jI{耳朵用一支T净棉球，然后把耳朵拭T，也叫i要用棉签去擦耳

朵孔里面(外耳道)。

鼻腔的清洁。天气干燥时或室内比较干燥，有的婴幼儿会凼鼻痂堵塞鼻腔而吖i安或

哭闹，此时口J。用消毒棉签饱蘸温热水后，滴～滴在婴幼J LM鼻腔中，以软化鼻痂有利于

鼻痂排出，也可在晚上婴幼儿睡若时滴一滴水在他的鼻腔中，以保持鼻腔黏膜的湿润，

有时也可用温湿棉签轻拭卷婴幼儿鼻腔，把鼻痂卷出，但r万不可把棉签太过深入。

脸而的清沽。用柔软湿热的小毛巾轻轻擦掉脸上的口水及奶水，擦口鼻J剖围及两颊。

清洁以后用婴幼儿专用洞肤露涂于脸部。

28．婴幼儿身高测量的要点是什么?

答案：3岁以内婴幼儿量卧位身长。脱去帽鞋袜，穿单衣仰卧j：量床底板中线上。

将婴幼儿头扶止，婴幼儿面向上，头顶接触头板。测量者何于婴幼儿右侧，左手挥住婴

幼儿双膝，使腿伸直，右手移动足板使其接触曲侧足跟。如果刻度在量床双侧，则应注

意量床两侧的读数应该一致，然后读刻度，记录到0．1厘米。

29．家用化学品的管理有哪些情况需要注意?

答案：家庭中的化学品主要包括沈涤用品和药品，前者有并类消毒液、洗涤剂、皂

粉、杀虫剂等化学制品。这些物品管理不善的话，可能被婴幼儿误食，也可能被打开，

接触皮肤造成化学灼伤。

(1)设立的专用药箱应放在婴幼儿取不到的位置，严禁在儿章活动场所或卧室中放

约品。

(2)严禁使用饮料灌装杀虫剂、洗涤剂、消毒剂等，以免误食。

(3)严禁使用装有药的瓶r当作玩具。

(d)厨房、l土生问的各类消毒液、洗涤剂、皂粉、杀虫剂等化学制品应放人柜中并

加锁。

30．婴幼儿生长发育的主要特点有哪些?

答案：婴幼儿生长发育具有以r特点：

一是年龄越小，生长速度越快。婴幼儿期的生长速度是最快的，但生长速度不是直

线上升，Ⅲ是有阶段性的。

二是婴幼儿牛K发自?有一定的顺序和与。向，／fi会越级发展。如婴幼儿运动机能的发展遵循从头到足的发展规律。

三是婴幼儿时期要完成从自然人到社会人的转变，从‘个没有生活自理能力的自然

人，转变为初步能适应社会生活的社会人。

3 1．为什么婴幼儿需要充足的睡眠?婴幼儿睡眠充足的标准是什么?

答案：睡眠是使婴幼儿全身组织器官，尤其是中根神经系统，得到休息、恢复体力、

精力最有效的生理措施。高质量睡眠要有足够的时间和深度，全身器官在睡眠中得到充

分休息，为觉醒时积蓄力量，才能在醒米后进行各种活动。婴幼儿睡眠充足的标准主要

有：

(1)清晨自动醒来，精神状态良好。

(2)精力允沛，活泼好动，食欲正常。

(3)体重、身高能够按正常的生长速率增长。

32．婴幼儿情绪培养的原则是什么?

答案：(1)要针对婴幼儿的情绪特点进行教育；(2)要特别注意让婴幼J LM情绪获得

适当表现的机会，更重要的是让婴幼儿学会理智地控制情绪；(3)鼓励而不是限制婴幼

儿的活动；(4)细心体察婴幼儿的认知倾向，启发兴趣。

33．简述婴幼儿肠道特点。

答案：(1)肠道干H对较长，为身长的6倍；(2)固定性较差，易发生肠套叠和肠扭转；

(3)肠道通透性高，屏障功能差，肠内毒素过敏元或微生物易进入人体引起感染和变态

反应性疾病。

34．消毒剂在使用前需要了解哪些情况?

34．捎毒刑在便用丽需婪，群刊5些情况?

答案：所有的消毒剂在使用前需要了解其性质和特点；配带lln,1注意按照要求配比；

还要注意消毒剂本身的有效期、卫生许可证、生产R期等相关信息，保证产品安全有效。

35．百日咳杆菌的烈层作用是什么?

答案：(1)．起抗原物质的作用；(2)起抗原佐剂的作用。

36．菌苗和疫苗有何区别?

答案：菌苗是用细卣卣体或经提纯的多糖制成；疫苗足以病毒、市克次氏体、支源

体或农源体制成。