《青春萌动》教学反思
1.有的问题的设置还没有真正引起学生的深思,只是局限于道德说教,没有充分挖掘学生中的资源深入剖析。
2.教师要善于捕捉教育信息,实实在在的解决学生生活中存在的问题。
3.针对青春萌动感情,我们不能扩大但也不要置之不理。
4.讲课过程中,学生们不能踊跃参与活动,有点害羞,放不开。
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