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心理学读书笔记大全(共6篇)
时间：2023-02-23 13:38:46 下载该word文档
篇一：教育心理学读书笔记
教育心理学读书笔记
斯滕伯格、威力阿姆斯著 张厚粲译
前言
第1章 成为专家型教师，成为优秀的学生
专业的知识
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熟练掌握技能使其达到自动化
进行反思式思维和对思维进行思维（对问题 进行思考）
何谓专家型教师重新定义问题（规定得a的标准）
1.
区分与问题解决有关或无管的信息的
2.
将单独看来与问题解决无关的来年各个信息结合在一起
3.
将其他情境中获得的知识应用在教学领域
a.
运用有效的学习策略：记忆策略、评价策略（利用大声思维）b. 智力增长 观：智力实体观、智力增长观
c.高成就动机
d.高自我效能感(在某一领域有过成功经历更容易接受失败，而一开 何谓优秀的学生 始就遇到失败，就会破坏自我效能感）e.坚持完成任务
f.对自己及行为负责（在没有即时奖励的情况下仍坚持完成任务）
第一部分 人类发展
第2章 认知的发展
认知发展：教学中的概念
2.成熟与学习
学习是任何一种由经验而导致的思维和行为上相对持久的改变。
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