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锡坤投球行为观察记录

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锡坤投球行为观察记录
一、观察内容：1.场景一：2岁的锡坤喜欢将老师和小朋友们的鞋子，还有足球等东西往垃圾箱里扔。每次他倒完鞋子后，都会摇晃垃圾箱使盖子盖上才离开。2.场景二：在入园的班车上，锡坤将司机师傅的袖子当做“工作材料”。他举起袖子往袖口里看了看，又将自己的脚丫子不断往袖口里钻。3.场景三：午睡时间，两岁的锡坤睡觉还需要妈妈陪伴，丁老师就临时充当妈妈的角色搂着他一起睡。锡坤就把丁老师的脸当成了“工作材料”。他用手掌轻轻抚摸丁老师的脸颊，用手指碰触丁老师的鼻子、眉毛。4.场景四：电影欣赏时间，其他小朋友都在看动画片，锡坤却在外面试穿老师和小朋友们的鞋子，并穿着它们满院子跑。5.场景五：天气开始变凉，小朋友开始从室外转向室内活动。锡坤对钢琴产生了兴趣，他一会儿钻到了钢琴下面研究踏板，一会儿又将盖着钢琴的布扯掉，尝试着打开琴盖。6.场景六：巴学园零食日，锡坤把放零食包的柜子推倒了。所有的书包都掉到了地上，锡坤一边说着“这包里面有东西呀。”“这是谁的包啊？”，一边把包的拉链打开拿出里面的零食。7.场景七：锡坤在活动室里爬上放教具的柜子，把摆放整齐的教具弄到地上。在下来时没站稳，他说：“我掉下来的，我从这个柜掉下来的。”8.场景八：锡坤一个人来到蒙氏工作室，大李老师悄悄跟在后面。锡坤把白色小珠子洒了一些在地上，回头看看，发现大李老师没有阻止，就将白色珠子全洒在地上并不断在白色珠子上面奔跑。珠子在地上蹦蹦跳跳，发出清脆的响声。锡坤开心地满场跑。二、分析：两岁的锡坤正在经历空间敏感期。这一时期的儿童会四处伸手、踢脚，到处扔东西。孩子通过物体的位置和运动来探索空间。场景一中，当鞋子从垃圾箱外面到垃圾箱里面不见了这一过程，对锡坤来说就是一个探索空间的过程。场景六、七中，锡坤将柜子推倒、将柜子里摆

放整齐的教具扫到地上。还有场景八中锡坤将白色珠子洒在地上并在上面不断奔
跑。这些行为其实是幼儿通过物体的位置改

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