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河南省2021-2022学年七年级下学期期末道德与法治试题(word版含答案)

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河南省2021-2022学年第二学期期末教学质量检测七年级道德与法治部编版(考试时间:60分钟,满分:70分)一、选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中只有一项是最符合题意的)1.青春期的我们,在追求形体、仪表等外在美的同时,也要(A.提高科学修养B.提高品德和文化修养C.提高品德修养D.提高心理素质2莫泊桑说过:“应该时时刻刻躲避那些走熟的路,去寻找一条新的路。“寻找一条新的路”需要我们①接纳他人合理、正确的意见②发展独立思维③有自己的独到见解④处处追求独特、标新立异A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④3.一般情况下,男女两性在语言表达、空间感知、数学推理等方面存在差异,各有优势,对此下列理解不正确的是(①要发现对方的优势,忽视自己的短处②要发现对方的优势,弥补自己的不足③要发扬自己的长处,忽视自己的不足④要发扬自己的长处,嘲讽对方的短处A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④4.自强,要靠坚强的意志,下列诗句能体现坚强意志的是(A.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香B.两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮C.人生得意须尽欢,莫使金樽空对月D.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来5“言有物而行有格”青春的我们,乐于实践、敢于尝试,但青春有格,不能肆意放纵。“青春有格”中的“格”是指(A.诗歌的格律和声调B.说话办事的风格C.我们熟悉的田字格D.基本规则和界限6“红军不怕远征难,万水千山只等闲,…更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”凭着这种革命乐观主义精神,红军战胜艰难困苦,取得长征的胜利。这主要说明(A.消极情绪能够抑制人的活动能力B.积极情绪是激励人们战胜艰难困苦的推动力C.情绪往往随着个人际遇的变化而变化D.不同情绪会对人智力发展产生不同影响7.一天夏夏鼓起勇气向数学老师请教,发现原来不苟言笑的老师其实非常和善可亲,由此心生感激,渐渐爱上了数学课,成绩也越来越好。这说明情感(①激发我们的想象力和创造力②驱使我们做出相应的行动③反映我们对人和对事的态度④影响我们的判断和选择A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④8.人非草木,孰能无情。这里的“情”通常指情感,在生活中,我们都需要基本的安全感、信任感,渴望得到爱与关怀……这说明了(A.情感是人最基本的精神需求B.情感驱使我们做出行动
C.只有对亲人才会表现出强烈的情感D.情感有助于我们积极探索未知9.一滴水珠总想跃出大海,去看看外面的世界,同伴和鱼儿劝阻它,它都不听。一天,当海上起风时,它猛地跃出了海洋,可它一探头,瞬间就消失了。这则寓言说明(A.集体需要成员团结协作B.个人离不开集体C.集体必须有共同的目标D.集体离不开个人10.在集体这个平台上,我们要展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自己。下列做法符合这一要求的是(①喜欢上课时接老师的话,吸引同学的注意力②积极参加班级的文艺表演③为了提高自己的能力,主动竞选班干部④为了出风头,在打篮球时炫技使班级失分A.②③B.①④C.①②D.③④11.观察漫画中同学的表现,当个人利益与集体利益发生冲突时,我们应该(A.抓紧一切时间学习,值日以后再做B.以集体利益为重,愿意牺牲一些个人利益C.只顾集体利益,不顾个人利益D.让集体利益服从个人利益12.珠峰高程测量登山队8名队员为人类揭晓了“世界高度”新答案,但在他们冲顶之前,先有另外6名“开路先锋”冒着较大风险将路绳铺设至珠峰峰顶,为最终完成峰顶测量工作提供了必要条件。对此理解不正确的是(A.明确分工促进成功B.个人主义增长才干C.团结协作产生合力D.共同目标指明方向13.在学校举行的运动会上,七年级2班的萌萌擅长短跑,报名参加后,取得了100米冠军的好成绩,小华擅长跳高,取得第二名的好成绩,班长组织能力好,就带领同学们做好后勤服务工作,大家齐心协力,最后取得了班级总积分第一名的好成绩。该班的这几位同学(①都能各尽所能,发挥所长,奉献集体②只在意展现自我,是个人英雄主义的表现③都在发挥自己独特的作用④能积极分担集体的事务,是有主人翁精神的表现A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④14“奉法者强则国强,奉法者弱则国弱”法治是实现国家长治久安的必由之路。全面推进依法治国的总目标是(A.任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事B.崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威C.建立科学完备的法律体系,保证人民当家作主的权利和地位D.建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家15.法律是靠国家强制力保证实施的特殊行为规范。所谓国家强制力指的是(①干部、警察②军队、警察③检察院、政府④法庭、监狱A.①②B.①③C.②④D.②③
16.一个初中生偷骑家里报废摩托车上学,途中被交警查获。在了解情况后,交警依法对其不予行政处罚,扣留车辆后责令其父母将男孩带回家严加管教。经过交警和父母的教育,男孩认识到了错误,承诺不会再犯。此,下列看法符合法律规定和法治精神的是(A.应加重对男孩的处罚,才能起到警醒作用B.未成年人违法无关紧要,理应不予行政处罚C.违法必究,不应免除男孩的行政处罚D.不予行政处罚体现国家对未成年人的司法保护17.当我们到了一定年龄时,就要接受义务教育;当我们行走在马路上,就要遵守交通规则;当我们购买商品时,就要公平交易;当我们借用别人的财物时,就要及时归还。这些生活中的方方面面都会受到法律的约束。这表明(A.社会关系和秩序只有法律才能调整B.我们的生活与法律息息相关C.法律规定了人们的一切行为D.有了法律的约束,人们就没有了自由二、非选择题(4小题,共36分)188分)进人青春期以来,小丽格外注重自己的穿着,喜欢穿“另类”的服装。妈妈说:“你是一个中学生,这样穿不太好。”小丽认为很多同学都这样穿,所以她也要追随潮流,这是思维独立的表现。运用所学知识,对小丽的想法进行辨别与分析。19.请你观察如下图表并回答问题。教育部、司法部、全国普法办印发《青少年法治教育大纲》,要求把法治教育融入学校教育的各个阶段,全面提高青少年法治观念和法律意识,使尊法学法守法用法成为青少年的共同追求和自觉行动。社会调查小组以此为专题对中学生展开了一次问卷调查。如图是他们部分调查结果的展示:1)请你分析图表,归纳其中蕴含的信息,至少写出三条。3分)2)结合所学知识,请你阐述一下依法办事的要求。5分)20.阅读材料,回答问题。语文课上小哲积极回答问题,得到老师的表扬,小哲很开心。数学测验的试卷发下来了,小哲只考了60多分,而他的同桌却考了80多分,小哲有点不高兴;放学的路上,小哲被同学不小心撞了一下,他气得破口大骂。回家后,爸爸看了数学试卷,狠狠的批评了他,小哲吓的腿都软了,小哲觉得今天自己简直倒霉透了。1)结合材料分析小哲都经历了哪些情绪感受?(4分)2)请你为小哲提供几种调节情绪的方法?(至少两种)4分)21十三届全国人大常委会第二十四次会议对《中华人民共和国刑法》进行了修订。新修订的法律规定:“已满十二周岁不满十四周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任”。校园欺凌越来越引起全社会的高度关注。
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