丰富多样的情绪

【学习目标】

1、明确情绪的基本类型，认识人类情绪的多样性。

2、了解情绪产生的原因。

3、理解情绪对人的影响。

4、学会正确认识和级的情绪。

【自主学习】（充分预习课本，完成基础知识填空）

1、人的情绪是 的，情绪的分类方法有很多种，其中最常见的是把情绪分为四大类：__ 、___、___、 ___。在此基础上，又可组合成很多 的情绪。

2、生活中，我们每个人可能 ， ，自然会产生各种各样的情绪。[来源:学科网ZXXK]

3、情绪就像“神奇果”，有时会使人_______、________；有时使人_________、________。

4、情绪犹如双刃剑。一方面，情绪可以充实人的__________，提高个人的___________，促使我们_____________；（积极影响）另一方面，情绪会使人_________，降低人的___________和_________，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。（消极影响）[来源:学科网]

【合作探究】

1、人们在哪些情况下会产生丰富多样的情绪？

[来源:学。科。网Z。X。X。K]

2、情绪产生的原因是什么？

3、如何理解情绪对人的行为和生活的影响？

4、情绪对人的影响？

【学法指导】引导学生，将学到的书本知识同实践结合起来

【达标检测】（最佳选择）

1、小丽的家庭条件优越，期中考试后一直闷闷不乐，原因是成绩下滑了；小平家庭条件不好，却整天兴高采烈，他说他这次成绩终于及格了。这说明 （ ）

A、小平成绩要比小丽好得多 B、 情绪都是由外部环境变化引起的

C、 每个人的遭遇不同、处境不同，情绪也就可能不同

D、 人的情绪都是由自身因素引起的

2、有人把情绪比作万花筒，下列对情绪认识正确的有 （ ）

①人的情绪是丰富多样的 ②人的情绪是复杂多变的

③人的情绪最基础的有喜、怒、哀、惧四大类 ④人的情绪是固定不变的

A、 ①③④ B、 ②③④ C、 ①②③ D、 ①②④

3、下列关于情绪对人的影响正确的有 （ ）

A、情绪与人的健康无关 B、情绪对人既没有消极影响也没有积极影响

C、情绪就像“神奇果”、犹如“双刃剑” D、情绪不同，但对人的影响是相同的[来源:Z&xx&k.Com]

4、“喜伤心”“怒伤肝”“气伤肺”，这说明 （　 　）[来源:学科网ZXXK]

Ａ.情绪影响个人智力的发展　　Ｂ.情绪与个人身体健康无关

Ｃ.情绪影响人的身体健康　　　Ｄ.情绪影响个人正常水平的

5、科学研究表明，情绪高涨的学生比情绪低落的学生记忆力好。这是因为 （ ）

A、兴趣不同，情绪不同 B、消极情绪影响人的精神状态

C、情绪一旦产生，就起积极作用 D、不同情绪对人的智力发展产生不同影响