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真如文英中心小学2019学年第一学期学校工作总结回眸一学期的工作,在十九大精神的指引下,在区教育局的正确领导下,浸润真人真事育如常学校文化,深化内涵建设,促进学校和谐发展的今天,本学期,我们认真落实《真如文英中心小学五年规划2016-2020收官之年的目标和任务,继续以“真如”校训为行事准则,树立科学的教育质量观,构建“五育”全面培养的教育体系,进一步探索和实践“1+X+Y”课程架构,走内涵式发展之路,健全立德树人落实机制,坚持德育为先,坚持全面发展,坚持面向全体,坚持知行合一,基于学校自身传统,对照《普陀区三化一强》评价指标体系,充实学校教育内涵,走上学校自主发展道路,打造学校办学特色,逐步提高办学品质和核心竞争力。校有体系,在文化浸润中调整现代学校治理体系,加快内涵发展依法治校,推进“学校治理”科学有效。根据教育部《关于印发<全面推进依法治校实施纲要>的通知》《普陀区教育系统关于开展全区中小学校幼儿园章程建设工作的实施意见》等有关文件精神,面推进依法治教、依法治校。1.完善组织结构,提升管理文化2.完善项目管理,优化管理手段
3.畅通诉求渠道,推进民主管理德育为先,在实践体验中培植社会主义核心价值,厚植爱国情怀党的十九大报告指出:要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。并进一步强调了,对青少年的教育要在厚植爱国主义情怀上下功夫,让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根。不断优化爱国主义主题教育活动内涵,提升爱国主义教育的实效性。在此背景下,学校德育工作进行了整体建构,主题教育活动形成系统,引导学生在丰富多彩的实践活动中增进文化认同,增进爱国情感,激发使命担当。(一)在主题教育活动中培育师生爱国情怀(二)在诸育融合中切实提升育人实效1.垃圾分类,保护环境;随手公益,奉献爱心2.丈量真如,感悟发展3.注重人文,课程引领;养成教育,关注习惯

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