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《造型基础》课程标准
（2019艺术设计专业高职高专）
1．前言1.1课程性质
《造型基础》是艺术设计专业的专业基础课程，是所有后续课程建设全方位提高的必要前提和准备，也是迈向专业设计的第一步。主要包括两部分：造型基础Ⅰ（设计素描）和造型基础Ⅱ（设计色彩），是一个系统认识和实践造型体系的必修课程。本课程主要通过艺术实践练习，培养学生在二维空间内基本造型元素的结构、色彩、构成、空间、质感、表现、创意、材质，从而创造出全新的形态及理想的组合方式和秩序；积极培养学生创造精神的造型能力素质和能力。1.2设计思路
该课程是建立在理性与感性相结合，理论与实践相融合的基础上，从基本造型规律和视觉认知规律出发，通过强化训练，提高学生的手绘造型表现能力，培养学生的设计思维方式方法，为该专业学习后续有关课程培养专业基础造型能力奠定基础。本课程的学分为8，总学时为128，建议学时可根据学生实际情况进行调整，并相应调整课时计划。
序号1234567内容
第一章造型基础概述第二章结构素描第三章表现素描第四章创意素描第五章认识色彩第六章表现色彩第七章运用色彩
合计
讲授485568440实践24101010241088小计43215151632141282．课程目标2.1总体目标
本课程在于突出艺术设计专业特色，加强学生实践能力，创新意识的培养。以创意设计为核心，调整传统绘画教学模式，引导学生对、形体、结构、空间、
色彩、构成、表现、创意、材质等形态的重要元素敏感感受与把握。在写生训练中掌握技术性表现方法的基础上，以全新的思维方式，研究、理解、认识事物并赋予联想。积极培养学生创造精神的造型能力素质，在形象中寄托个人造型理想，以适应现代设计的发展。2.2具体目标2.2.1知识目标
①理解造型的构成、透视、结构、质感等基本知识，以及设计色彩的构成要素、色彩对比与调和，色彩观察方法和表现方法等。
②理解素描造型语言的运用、形体结构的基本规律和主要的表现形式；色彩的象征意义，理解表现性色彩归纳写生的基本特点，理解色彩多元采集的途径和方法。
③理解创造思维特征，创造思维与独特体验的视觉化过程，懂得用造型、色彩、构成规律等培养审美自觉性，并能在在实际中运用的原理。2.2.2能力目标
①学生掌握良好的素描造型、色彩写生与归纳的能力
②学生掌握造型基础的表现、概括、提炼能力以及创意表达能力，③学生能在各种专业性的设计中能够灵活运用设计形体和色彩的原理和方法进行符合功能和审美的设计的能力。2.2.3素质目标
①培养高品位艺术修养和良好的审美素养，具有一定的艺术鉴赏力。②具有良好的职业素养，胜任专业技术工作，能够自主发现问题、解决问题.③具有竞争意识和创新精神，能够准确判断事物，科学决策。3．课程内容与要求序号
1教学任务造型基础概述
课程内容及教学要求造型基础认识学习方法
基本形体结构造型训练
2结构素描
复杂形体结构造型训练
教学设计
造型基础的基本原理及造型基础的创作原则，造型基础学习方法
理解结构素描的特点与要素；通过写生与练习，使学生加深对形体结构关系的认识和理解；培养以线造型，运用透视规律和方法准确表现由简单到复杂的物体形体结构
明暗素描表现
3表现素描
质感、肌理的表现空间的表现
通过对绘画对象的实践，掌握明暗造型的基本规律、不同质感与肌理的物象、物象形态的空间层次能力；深化学生的感受力和表现力，提高审美趣味性和组织画面的能力。
1532参考学时
4

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