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安全验证
时间：2023-11-15 12:39:15 下载该word文档
5.3.1平行线的性 质 (教案
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI_JINGBIAN
5.3平行线的性质
5.3.1平行线的性质
【知识与技能】
1.掌握平行线的性质定理.
2.综合运用平行线的判定及性质进行简单的证明或计算.【过程与方法】
1.经历猜想、实践、探究不难得到平行线的性质定理.在此基础上，结合前节的知识，进行简单的证明或计算 . 2.培养学生逆向思维的能力.【情感态度】
培养学生逆向思维的能力.【教学重点】
掌握平行线的性质定理，综合运用平行线的判定及性质进行简单的证明或计算.【教学难点】
综合运用平行线的判定及性质进行简单的证明或计算 .
一、情境导入，初步认识
问题利用同位角相等，或者内错角相等，或者同旁内角互补，可以判定两条直线平行.反过来，如果两条直线平行，同位角、内错角、同旁内角各有什么关系呢？二、思考探究，获取新知
可将上述问题细化：
1.如图，直线a∥b,直线a,b被直线c所截.（1）请填表：
（2）如果a与b不平行，∠1与∠2还有以上关系吗？
2
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