《边城》叙事结构特征解析

　　摘 要：《边城》是现代作家沈从文的代表作之一，在小说中，沈从文运用质朴、简洁的文字来将湘西人民当时的生活形式描绘出来，并采用独特的多种叙事结构特征来深化小说主体，消除读者对小说内容的陌生感。基于此，本文将深入解析《边城》的叙事结构特征，希望能与大家共同欣赏与解析沈从文小说的创作艺术风格。

　　关键词：《边城》；叙事结构；特征

　　一、采用了重复叙事的结构模式来构筑情节

　　通常传统的小说都比较讲究叙事，而沈从文着作的《边城》小说则并非如此，该小说对传统的叙事方式而言有了较大的突破，其更重视的是事件场景的重复，以及情感的渗透，提高了小说的诗化意蕴。如，在小说中重复出现了端午节赛龙舟的场景。第一次赛龙舟场景主要描写的是翠翠和爷爷走散，后来碰到船总顺顺的二儿子傩送，傩送让人送翠翠回到家中，两个人对彼此有了好感。第二次赛龙舟主要描写的是翠翠为了留住上次与傩送邂逅的美好，并怀揣再次相遇的小憧憬，和爷爷来到城边河看赛龙舟。但是突然下起了大雨，翠翠和爷爷为了避雨而去到了船总顺顺家，碰到了大哥天保，但却没有遇到傩送。这里给后来兄弟二人到碧溪蛆唱歌做下了铺垫。第三次赛龙舟场景出现时，翠翠还在沉浸在于傩送相遇的美好中，此时翠翠的内心她已经悄悄对傩送产生了爱慕之情，但听说傩送将要和碾坊陪嫁的王团总女儿成亲，这无疑对翠翠是一个巨大的打击，导致了傩送热情的与翠翠打招呼时，翠翠感觉仿佛在生傩送的气，又觉得是再生自己的气。沈从文将翠翠和傩送的感情发展的不同阶段通过三个相似的赛龙舟场景表现出来，这不但是沈从文在写意的风景画中安插人物的一种技巧，而且也是对传统叙事方式的一种挑战。

　　二、采用倒叙的方式展开叙述

　　《边城》小说中以翠翠的爱情故事作为主线，并贯穿在整篇小说情节发展中。此外，该小说在叙事过程中，还穿插有其他两条线索，虽然故事情节交错发展，但小说脉络非常清晰，让整篇小说看起来内容更为丰富，情节生动。《边城》中在主要叙述翠翠爱情的同时，还叙述了天保兄弟的爱情故事、翠翠母亲的爱情故事等。通读了整篇小说，可以发现是由翠翠母亲的故事来展开小说情节叙述的。时间追溯到15年前，翠翠母亲与唱歌第一名的茶峒军人相遇、相知，并瞒着父亲发生了暧昧关系，后来翠翠母亲有了小孩，这位军人不愿让军人的名誉受损，便殉情自杀了。而翠翠母亲没有离开父亲的勇气，她靠着怜悯与羞愧支撑着活下来，在生下小孩后，去到溪边喝了大量的冷水死去。整个故事主要采用的是倒叙的方法，故事是由老船夫讲述而来，虽然故事脉络不清，前后也不连贯，但经过老船夫的讲述而将两条线索交织起来，形成了对照关系。

　　同样，倒叙的方式同样运用在天保兄弟的爱情故事中，同翠翠的爱情故事几乎并行发展。天保与傩送两兄弟都是当地优秀的青年，并且兄弟二人感情深厚，他们都对翠翠心生爱慕。最早是天保提出要向翠翠求亲，不成功后就和傩送商量一同在夜里去向翠翠唱山歌求婚。但天保知道自己没有傩送唱歌优秀，就主动退出，并远走闯滩，不料不幸身亡。傩送已明确跟天保说明自己对翠翠的喜爱的之情，也愿意和天保一同在夜里向翠翠唱山歌求婚，但在碾坊与渡船两者的选择间，他毫不犹豫的选择了渡船。然而天保的死让他心存愧疚最终选择离走他乡，久久未归。在小说中，并未明晰翠翠的爱情故事线索，而是通过乡人们的议论将傩送碾坊的故事呈现出来，而通过补叙的方式来描述两兄弟在夜里唱山歌的场景。这三条故事线索时而交织，时而并行，最后以翠翠等待傩送回来而结束。这样不但让翠翠的爱情故事曲折、丰富，并且还让小说情节更加生动。

　　三、采用圆形循环的结构来展开叙事

　　在《边城》中翠翠与天保兄弟的命运安排来看，主要采用的圆形循环结构模式。美丽善良的翠翠与渡船的爷爷在茶峒山城中的小溪边相依为命，此时翠翠是处于命运的原点位置。翠翠与爷爷一直过着无忧无虑的日子，直到她在龙舟赛上遇到了傩送，并留下了深刻的印象，随后傩送的哥哥天保也对翠翠产生喜爱之情，命运的发展到此出现了新的变化。两兄弟根据地方习俗，在夜晚轮流唱歌向翠翠求婚，交由翠翠抉择。对翠翠来说，她对天保没有爱情，更多的是爱慕傩送，天保知道后便主动离开。故事发展到此似乎出现了转机，但却传来了天保不幸淹死的噩耗，这使得翠翠的命运一下到了转折点上。傩送由于哥哥遇难而心存内疚选择离开，远走他乡。同时一个风雨交加的夜晚，爷爷也永远离开了这个世界，使得翠翠变得孤苦伶仃，她的命运几经转折又回到了原点。

　　通读《边城》，我们可以发现该小说叙事方式不讲究故事情节的完整性和连续性，也不拘泥于有头有尾的起承转合的故事叙事模式。而是通过在人物的回忆将故事片段串联起来，通过采用重复叙事的结构模式、倒叙的模式以及圆形循环的叙事结构来将主人公的命运发展以及情感变化呈现出来，从而将当时的湘西人处处受命运摆布的凄凉感表现得淋漓尽致。

　　参考文献：

　　[1]朱冬民.独特的叙事结构背后隐伏着深沉的悲痛——从叙事学角度再读《边城（节选）》[j].中学语文：教学大参考，2012（10）：32-34.

　　[2]何娴.懂点叙事学，再来读《边城》——《边城》之叙事学导读[j].现代语文：学术综合版， 2016（2）：29-31.

　　[3]张欣.接地气的现实写作——以《边城》为例论沈从文乡土小说中的湘西世界[d].中国海洋大学，2014.