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黑龙江省普通高中冰雪基点校布局研究及影响因素分析

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黑龙江省普通高中冰雪基点校布局研究及影响因素分析作者:袁红李鹏飞来源:《体育风尚》2019年第11摘要:本文通过对黑龙江省哈尔滨市、牡丹江市、大庆市、佳木斯市、伊春、鸡西、密山71县的普通高中冰雪基点校学校区域分布状况、项目分布状况进行调查,分析了黑龙江省冰雪基点校布局现状,提出了当前黑龙江省普通高中冰雪基点校布局不合理,存在着城市之间分布不均衡的局面;项目设置较为单一,新兴项目没有得到很好发展存在的不足之处;这种局面不利于冰雪基点校的长远、健康、有序的发展,同时在文章中提出了相应地提出了改进建议。关键词:黑龙江省;冰雪基点校;布局研究黑龙江省普通高中冰雪基點校是以培养青少年冰雪项目后备人才为目的,其作用与2060年代国内体育传统项目学校的作用类似,基点校在不影响学业成绩的情况下,又大力的培养运动员的运动能力。进一步缓解了体校所存在的问题,在学训矛盾上、运动员的培养方式上、运动员未来的毕业出路上有了质的提高,根据黑龙江省教委24号文件中对基点校的定义可以得知:基点校的存在是为了大面积培养体育和艺术的人才,培养出更多的优秀体育、艺术后备人才,从而推动教育事业的发展。一、研究对象与研究方法(一)研究对象黑龙江省普通高中冰雪基点校(二)研究方法本文共采用了文献资料法、专家访谈法、实地调研法、数理统计法、逻辑分析等研究方法。二、结果与分析(一)黑龙江省普通高中冰雪基点校分布情况
根据黑龙江省教育厅公布的《2018年黑龙江省省级体育基点校公示名单》的文件中得出:当前在整个黑龙江省内一共有冰雪项目基点校84所。其中普通高中冰雪基点校16所,按照城市区域划分,其中哈尔滨市共有7所普通高中基点校,分别是哈师大附属中学、哈九中学、哈尔滨市第六中学,哈尔滨市第一中学、哈尔滨市第五十八中学、哈尔滨市南岗区第十三中学校、哈尔滨市第11中学校。牡丹江市共有2所普通高中冰雪基点校:牡丹江市第一高级中学、牡丹江市朝鲜族中学。佳木斯市共有2所普通高中冰雪基点校佳木斯市第一中学、佳木斯市第二中学。大庆市仅有一所普通高中冰雪基点校:大庆市实验二部。而鸡西市共有两所普通高中冰雪基点校分别是鸡西市第六中学、鸡东县朝鲜族中学。伊春市、密山市各有1所普通高中冰雪基点校:西林区第四中学、黑龙江省农垦牡丹江管理局高级中学。从分布情况来看,黑龙江省普通高中冰雪基点学校大多数集中在哈尔滨市,少部分学校分散在各个经济较发达的城市,但是大多数偏远县区没有基点校的分布,因此各级主管部门应加强一些经济较为薄弱的县区体育传统项目学校的资金投入、政策扶持、项目设置等管理,使黑龙江省冰雪基点校的分布更加的整体化、科学化,形成全面发展,多点开花的良好局面。(二)黑龙江省普通高中冰雪基点校项目分布情况合理配置冰雪运动项目的是冰雪基点校培养后备人才种类和质量的重要因素之一,冰雪基点校的冰雪项目发展强弱将间接的影响到我国人才培养的质量和争金计划的成败。历年来,中国在世界赛场上一直是冰强雪弱的状态,如要想改善这种局面,就必须了解当前基层人才培养所选的项目。据此,笔者通过调查得知黑龙江省冰雪基点校共开展7项冰雪运动项目:冰壶、速度滑冰、高山滑雪、雪地球、冰球、花样滑冰、越野滑雪、而在普通高中冰雪基点校开展的项目较少,仅有4项,分别是冰壶、冰球、速度滑冰、雪地球。普通高中冰雪基点校开展速度滑冰的学校有8所,开展冰壶项目的基点校6所,开展冰球项目的基点校有3所,开展雪地球的基点校仅有1所。根据上述分析,当前黑龙江省冰雪基点校分布过于单一,冰雪项目发展极为不均衡,不合理的现象较为严重。主要体现在以下两个方面:第一,黑龙江省普通高中冰雪基点的项目设置与下级向上输送学校项目设置不一致,导致下级向上输送的人才未能继续从事之前的项目,浪费了人力、物力和时间,而如此设置冰雪项目将同样导致向上输送渠道变狭窄,输送人才也将过于单一,主要集中在冰上项目,长此以往对我国冰雪项目整体发展极为不利,容易出现的情况。冰上人才济济,雪上人才匮乏,不利于我们长远发展。第二,在项目和人才培养上存在断层现象,新兴的项目已经成立,但仍然缺乏长远的规划和优秀的人才从事该项目,长此以往会导致该项目争金计划受挫,项目发展难以维持。第三,黑龙江省冰雪基点校设置总数较少并且大多数项目均是冰上项目,仅有的雪上项目发展的相对缓慢,不利于黑龙江省普通高中冰雪基点校的持续健康发展。三、结论与建议
黑龙江省普通高中冰雪基点校学校分布不均衡,冰雪项目设置过于单一,不利于冰雪运动的健康以及持续发展。应当合理调整冰雪基点校布局,突出黑龙江省特色,加大对偏远地区经济落后地区学校的扶持力度,从资金、师资、政策上给予更多的优惠与扶持,争取培养出更优秀的冰雪基点校。为培养后备冰雪人才做出贡献!对黑龙江省冰雪运动新兴项目要大力发展同时要以优势传统项目为主导,其他项目为辅,新兴项目重点培养,从而更全面、更持续、更健康、更有序的发展。参考文献:[1]靳婕.陕西省省级体育传统项目学校布局及影响因素的研究[D].西安体育学院,2010.[2]吴建国,陈伟华.拉萨市体育传统项目学校布局研究及影响因素分析[J].新西部,201829):45+53.[3]吴建国.云南省昆明市体育传统项目学校田径运动现状调查及发展对策研究[D].西北师范大学,2011.
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