朱家庄小学幼儿园迎检工作计划

一、指导思想

为进一步提升我园办园水平。我园将继续以《3～6岁 儿童学习与发展指南》为行动纲领，以《藁城区教育局幼特教科2018年工作要点》为标准要求，带领全体教师，认真学习评估细则，细致梳理各项工作，真正做到心中有目标，行动有指南，全面提升我园办园水平。我园计划2019年同时迎接“区优质化幼儿园”验收和文化建设示范园两个检查。

二、确定主线 诵读经典

多年来，在通幼集团“一园一品，百花齐放”理念引领下，结合我园实际，形成了我园雅言传乘文明 经典滋润幼小心灵--“经典诵读”办园特色。

三、营造氛围 环境润泽

为了激发孩子们的朗诵兴趣，突出经典诵读的文化氛围，我们在室内外环境布置上下功夫，我园为各班统一定制室内外展牌，小班、中班把经典章节、名句、故事制作成卡片张贴在室、内外的展览牌上，这样方便幼儿能随时观看。大班则把经典内容用废旧纸盒制作成小灯笼，悬挂在我园内的大树上，这样既美化了树木，又彰显了经典，正所谓一举两得。

我园根据幼儿心理发展特点选择教材，确定了不同的诵读内容，本着从易到难，从少到多，循序渐进的原则，进行古诗文的诵读。我园每天早晨8:00—8:30为观看时间，各班老师在这一时间组织幼儿观看经典故事；早读时间为8：30—8:50，下午3:30—4:00为常规诵读；另外利用饭前十分钟、离园十分钟以及阅读游戏等比较零碎的时间，将诵读有效的穿插在幼儿的一日活动中。诵读内容从《三字经》、《弟子规》、《百家姓》、《唐诗》、《宋词》等经典著作中加以选择，分小、中、大班三个年段展开。小班侧重以兴趣入门，提供一些简单的、读起来琅琅上口的《三字经》、《弟子规》、《唐诗》中相关内容。中班则在巩固的基础之上，拓展原有的《三字经》、《弟子规》、《唐诗》等内容，并能通过唱诵的方式熟知经典，感受经典的意蕴，增强孩子们学习经典的兴趣。大班随着学生的理解有了一定的水平，则安排重点诵读《弟子规》，分篇章导读，并能根据经典章节进行情景表演。

四、完善区域环境与主题墙创设

搜集整理资料，学习回顾参观学习的资料，利用网络信息平台，找准区域环境创设的原则和主题墙创设规则，让主题活动与环境创设相辅相成，相互渗透。认真学习教材，学会挖掘教材的深度与广度，灵活使用教材与手工材料，完善区域环境与主题墙的创设丰富主题活动与内容。