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正在进行安全检测...

时间：2023-11-20 16:12:43 下载该word文档

好习惯伴孩子成长
尊敬的各位领导、各位老师、各位家长，亲爱的同学们：
你们好！
我是S2班学生邵路云的家长，非常感谢学校给我这样一个难得的机会，让我得以向在座的专家和各位老师请教孩子习惯养成的方法，和各位家长一起探讨教育孩子的问题并分享其中的经验……让我向各位领导、老师、家长表示深深的谢意！
孩子进入中学虽然只有2个月的时间，但是我感到铁一中对学生的人格培养十分重视，开学第一天就组织家长听取了苏老师《迈好中学第一步》的专题报告，受益匪浅。孩子的班主任惠老师非常敬业、对学生严格要求，培养学生良好的学习习惯。作为一名家长，同时我自己也是一个教师，我非常赞赏并支持铁一中不仅教书而且育人的做法，我认为这是对学生强烈的责任心和对社会高度的责任感。因为养成良好的习惯、培养和谐发展的“社会人”才是教育的本质。我国著名教育家叶圣陶先生曾经说过：“教育就是培养习惯。”爱因斯坦也曾这样说过：学生必须获得对美和善的辨别力，否则它就像一只受过专业训练的狗，而不是一个和谐发展的人。因此，我非常庆幸自己的孩子能够在这样一所有着教育最高境界的学校接受教育。
孩子在小学期间，在老师们的精心培育、教育和我们的督促、引导下养成了一些较好的学习和生活习惯。在此方面，我有两点较深的体会想和家长们分享。我最大的体会是：做孩子最真诚的朋友，在孩子重要的转折点，多给她一点时间，以养成良好的习惯。我想孩子进入小学和中学都是人生路上新的起点，在这些关键点上，如果我们能够多挤出一点时间帮助他们渡过适应期，不仅有助于孩子养成良好的学习、生活习惯，也会为小学或中
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学阶段奠定良好的基础。记得孩子进入小学一年级的时候，她每天放学后，我都会花时间和她在一起，她完成了作业便会帮着做点家务，这其间便成为我们平等交流的时间。到了晚上，我备课，她看书，休息的时候她会有很多问题，对于孩子提出的问题，我和他父亲都会耐心、认真地和她一起探讨。孩子养成了自觉学习的习惯，使她在后来的5年间充分受用，我们基本不用操心她的作业和学习。尤其在她六年级时，我到日本访问研究，她父亲也经常出差，但她已经养成了自觉学习的习惯并在考试中取得较好成绩，受到学校老师的普遍好评。
我的第二点体会是：注意利用各种机会引导孩子，培养孩子良好的品德，让好的习惯与品德与孩子相伴而行。孩子很小的时候，我们就注意引导孩子要富有爱心、帮助他人，要平等待人，懂得谦让。每当孩子取得点滴进步时，我们都会及时给与她鼓励。记得在她四年级的时候，有一天她放学后兴冲冲地告诉我，班里评选区三好学生，她的得票最高，后来她看到2位同学哭得很伤心，就主动找到老师，提出把区三好让给其他同学，老师接受了她的提议。我听后夸奖她“做了件了不起的事情。”后来，老师打电话给我，说这么小的孩子就知道谦让，实在不容易。五年级时她被学校推荐评为西安市三好学生。我籍此告诉她：学会谦让、懂得放弃常常会让人得到的更多，尤其是快乐！孩子乐于助人、富有爱心，我和她父亲也都支持她的想法。我常出差到陕西贫困地区，她常常让我带去报纸、本子、书籍等，当我把贫困地区孩子争相读报的照片带给她时，她就非常开心！今年暑假我从日本回来，孩子已经小学毕业了。老师给我讲了这样一件事情：毕业考试之前，孩子将自己平时记下的笔记打印出来交给老师，告诉老师可以供笔记记不全的同学参考，老师非常感动并给班里每个孩子复印了一份。看到孩子身上有这些良好的品格，我们感到非常欣慰！
孩子刚上初一，是人生又一个转折点，有许多良好的行为习惯尚待养成，美国教育学博士巴尔曾说过：孩子的心是一块奇怪的土地，播上思想的种子，就会获得行为的收获；
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