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一年级(2)班班级情况解析

一、班级情况解析
我班共有81名学生,38名男生,43名女生。学生的本源很广,每个孩子都开朗可爱,有着较强的进步心和集体荣誉感。他们贞洁和蔼,好奇心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制能力差,经常不能够控制自己,上课时爱任意说话也许做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

二、指导思想
本期,我感觉工作应以成才为目标,以素质为根本,以活动为载体,以班集为舞台,努力创新,加强突出以学生为主体的特色。在新学期里形成一个优异的班级氛围,让学生在快乐的环境中轻松地学习,有效地培养学生的学习兴趣;培养学生的合作意识和人际交往能力;渐渐形成开朗、乐观、快乐的性格;使学生拥有必然的恒心,责任心和自控能力;使他们每人都有优异的思想道德素质。并且在期末都能打个漂亮仗。
三、研究的实验课题:语文授课与阅读四、采用的措施1.重视养成教育
养成优异的学习习惯和生活习惯,对学生的成进步步是十分必要的,优异的行为习惯使一个人的一生发展受益非浅。因此,在班级进行优异道德的养成教育是十分必要的。


2、依照学生的思想实质情况,与学校的德育工作亲近配合,本

学期,将从不相同的方面和角度对学生进行规律性的老例训练。

1)重点落实好《小学平生常行为规范》,使学生渐渐形成优异的道德质量,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生


落后。
2)加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的指导,要从关怀、珍爱学生的角度出发,认识关怀学生。及时认


识学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。
3)及时认识学情:正确掌握学生对知识的掌握,因材施


教,在重点难点上下时间,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4)家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不胜其烦的做好后进生的转变工作,抓两头,促中间,使全


班形成一盘棋,真切成为一个团结向上的班集体。
5)培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,全力在同学之间成立他们的声


威,创立机遇,锻炼和培养他们的能力。
6)重视关怀教育:要关怀学生的生活,及时和家长联系,谅解他们的冷暖,认识他们的心理,成立相同友善的师生关系,做学生的贴心朋友,以使班主任工作做的更好。

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