韩村中心校第一次月考

姓名———— 分数———

一、 语文积累

1．选出下列加点的词语注音全正确的一组（ ）

A、啜泣( qì ) 堕落(zhuì) 扒窃( bā) 耸立( sǒng )

B、诱惑( yòu ) 痴想( chī) 沉浸( jìn ) 琼浆( qióng )

C、迸溅( bìng ) 童稚( chì) 怡然( yí ) 雏形( chú )

D、倔强( qiáng ) 绽开( dìng ) 蜕变( tùi ) 伫立( chǔ )

2、选出下列词语书写全正确的一组（ ）

A、贪婪 点辍 忍军不禁 玲珑剔透

B、辜负 骚扰 擎天旱地 多姿多采

C、小憩 茁壮 怡然自得 头昏目眩

D、玷污 糟蹋 蜂围叠阵 明察秋豪

3、下列四个括号内应填写的一组词语是（　　　）

长城的城墙是黑灰色的，浓重中透着一种〔甲〕；故宫的宫墙是朱砂色的，深沉中显出一种〔乙〕。它们毕竟都已成为历史。我更喜欢的是近年来并肩崛起的新楼宇和那些纵横飞扬的立交桥，它们的色彩趋于明快、〔丙〕、奔放，因而也更使人感到〔丁〕。

A．　冷峻、威严、热烈、亲近　　 B．冷静、威力、热忱、亲密

C． 冷清、威势、粗犷、亲热　　 D．冷寂、威风、绚丽、亲切

4、结合语境，解释词语有误的一项是( )

A、这也真够滑稽，但是我决不能让人看出来。(言语、动作丑陋)

B、我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。(形容隐隐约约，若有若无)

C、她工作着，工作着，一直工作到晚霞布满天空，星星和月亮射出幽光(暗淡的光线)

D、你要是愿意，我们来较量较量吧！(用竞赛或斗争的方式比本领、实力的高低)

5、加点的成语使用有误的一项是( )

A、我们要反对爱慕虚荣的思想，学会实际地看待自己。

B、大家要到仙女山去游玩，我本来不想去，但也只得随声附和地跟着。

C、瞧，她眉开眼笑的，一定是摸到大奖了。

D、听说奶奶逝世了，我的眼前立刻浮现出奶奶那慈祥的面容，泪水情不自禁地流了下来。

6、美国第一任总统华盛顿在位期间，一天早晨，有个年轻的秘书迟到了，看到华盛顿在等她，她就以手表出毛病为理由为自己开脱。华盛顿听罢，并没有对她进行正面批评，而是说了一句幽默风趣的话，含蓄委婉地提醒秘书要引以为戒。下面哪句话显得既幽默风趣，又含蓄委婉？（ ）

A、如果你再不注意，就尽早离开！

B、那就应该把这块手表换掉！

C、恐怕你得换一块手表，否则我得换一个秘书了！

D、我相信你明天不会再迟到的！

7、仿照句子，发挥想象，把下面句子补充完整。

事业说：人生就是建筑历史的一块石头。

友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。

奋斗说：人生就是与风浪搏斗的双桨。

勤奋说：_____________________________

困难说：______________________________

挫折说：______________________________

8、根据课文内容填空。

（1、）___________，志在千里。_____________，壮心不已。

（2、）《泊秦淮》中用来指不顾国家安危，只图自己享乐的句子是：______________，______________________。

（3、）《论语十则》中阐述学习与思考的辩证关系的句子是：______________________________。翻译：________________________________________________________________________________。《论语》是记录_________和他弟子言行的书，名丘，字___________。

（4、）曾子曰：“士不可以不弘毅，_____________。仁以为己任，不亦重乎？__________________________”？翻译：_______________________________________________________________________________________。

二、阅读

拒绝句号

一定会有一些朋友反对我这个标题。他们会说多好的句号啊！句号表示一种完成，一种圆满，一种有志者事竟成，一种成果与收获，或者干脆把这溜圆的句号看成一个个饱满的果实。它们还会问我，当你完成一部几十万字的长篇小说，在那最末一行画上一个句号时，难道你没有如释重负、飘飘欲仙般的感受？没有那种大功告成后该痛快干杯的喜悦吗？

当然，这样的句号我也喜欢。但人生还有另一种句号。

打个比方，你在一条路上走，走着走着，忽然有一种“尽头感”时，这句号就隐隐出现，如果你停下来，你足下就清晰地现出一个句号。这条路可不是做一件事时那短短的距离，它是人生追求的路、艺术探索的路和事业奋斗的路。这路原本无止无休，你在任何一处都可以起步，踏上征程；你也可以在任何一处画个句号，退了出来。无论什么都可以成为句号的缘故，那精疲力竭的放弃、自寻清闲的逃逸、江郎才尽的低头认输，乃至收获后的自满自足，甚至在目标达到之后，辉煌的目标也会划为一个句号，尽管这句号闪闪发光。句号，就是停止，就是终结，就是事物最终变为有限的、死去的符号。

我说的是这种句号。可怕的是，这些句号总是不知不觉地出来。你呢，不知不觉地完结。想想看，你曾经做过了哪些有益的事？究竟是什么时候并怎样弃你而去的？句号往往又是和人的自足、人的彻悟、人的惰性连在一起的。所以句号大多是人心甘心情愿给自己画上的。人随时可能舒舒服服给自己画个句号，休止了自己。

因而，我害怕句号。我对句号保持着近乎神经质的警惕。在与句号的斗争中，我一边感到生命的活力，常常闻到自身肌肉搏斗后散发出热烘烘的清香；一边认识到这原是生命存在所必须进行的奋争，也是与自身惰性与保守的对抗。当然，它何其艰难！跨过每一个句号，都需要付出双倍的力量，其中一半是创造力。然而，只要在人生或艺术的道路上，消灭一个句号，便开始一段崭新的充满诱惑的路。我们还会发现，被我们拒绝和消灭的句号，最终竟然会变成逗号。你是不是也会从中得到启示：

最积极和充实的人生,是不断地把句号变为逗号。

1.解释下列字

有志者事竟成 竟：

如释重负 释：

2.拒绝句号 是作者运用比喻手法表达的观点。请根据文意，说说你对它的理解。

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3.文章在阐述观点时，十分强调 自我 这一内因的关键作用。阅读4.5段，回答作者是从哪2方面来分析的？

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4.如何理解“ 最积极和充实的人生,是不断地把句号变为逗号” 这句话？请你谈谈自己的感受。

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5、这篇文章向我们展示了作者人生的态度，在你读过的名著里有那些人物的人生态度让你有感触，写出书名、人物一个即可并把你的启示写出来。

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童趣（节选）

（A）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；仰首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；（B）定神细视，以从草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

（！、）解释下列加点的实词。

A、心之所向（ ）B、项为之强（ ）

C、鹤唳云端（ ）D、素帐中（ ）

E、徐以喷烟（ ）F、驱之别院( )

（2、）文中有些词语已作为成语保留在现代汉语中，试写出三个成语并解释成语的意思。

A、_________________________________________________

B、_________________________________________________

C、_________________________________________________

（3、）选文写了三件事，试用自己的语言加以概括。

A、_________________________________

B、_________________________________

C、__________________________________

（4、）翻译文中画线的句子。

A、_________________________________________________

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B、________________________________________________

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（5、）读后你认为作者小时候是怎样的人？

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三、作文

在成长的过程中，有喜有忧，有成功有失败，不管是什么样的经历与感受，相信你都会有所思有所想，请以______________我想说为题写一篇作文，“__________”可以是父母、朋友等对你有所帮助的人，也可以是挫折、生活、困难、成功等。

要求：有真情实感，字数不少于500。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。