庭中有奇树阅读练习题库 

《古诗十九首》 

庭中有奇树，绿叶发华滋。 攀条折其荣，将以遗所思。 

馨香盈怀袖，路远莫致之。 此物何足贵？但感别经时。

翻译：庭院里一株佳美的树，满树绿叶衬托着茂密的花朵，显得格外春意盎然。我攀着树枝，摘下了最好看的一串花朵，想把它赠送给日夜思念的亲人。花香充满了我的衣服襟袖之间，可是天遥地远，没人能送到亲人的手中。并不是此花有什么珍贵，只是别离太久，想借着花儿表达怀念之情罢了。

一层：前四句，用花枝繁茂，春意盎然，花香温馨反衬了主人公寂寞悲凉的心境，勾画出一幅孤寂折花图。

第二层：后四句，用先抑后扬的手法，表达了主人公对心上人深深的思念之情，描绘出了一幅孤寂赏花图。

首联：庭中奇树，花繁叶茂；  颔联：攀折鲜花，欲送亲人。

颈联：亲人远离，无法送达； 尾联：无可奈何，自我宽慰。

全诗的思路：奇树→美花→摘花→送花→送不成→反思。

艺术特色

A.在写景上层层推进，由树到叶，由叶到花（荣），由花到香，而情感也在写景过程中不断酝酿升华；

B.寓情于景，情景交融，眼前的树、眼前的花，谁来欣赏谁来赞？一个独守闺房幽怨憔悴的思妇形象跃然纸上；

C.以乐景写哀情，通过“奇树”“绿叶”“荣”“馨香”等一组繁荣旺盛的意象，来突出自己的孤单寂寞，抒写心中的哀怨伤感。

1．下列对《庭中有奇树》的理解与赏析有误的一项是（以乐景写哀情，突出自己的孤单寂寞，抒写心中的哀怨伤感。C ）

A．这首诗在写景上层层推进。由树到叶，由叶到花（荣），由花到香，而情感也在写景的过程中不断酝酿升华。

B．这首诗寓情于景，情景交融。眼前的树、眼前的花，谁来欣赏谁来赞？一个独守闺房幽怨憔悴的思妇形象跃然纸上。

C．这首诗以乐景写乐情。通过“奇树”“绿叶”“荣”“馨香”等一组繁荣旺盛的意象，来突出自己的喜悦之情。

D．这首诗的尾联卒章显志，点明诗旨。诗人在前面着重渲染之后，情感逆转，眼前物不再是那么重要，更令人伤感的是别离那么久的时间，至此全诗的情感突然得到升华。

⑴这首诗属于什么体裁？（C）

A、五言绝句 B、五言律诗 C、古体诗（古风）

3．下列对这首诗歌的理解和分析，不正确的一项是(应该是自我安慰。D )

A．开头两句写在春天的庭院里，有一株嘉美的树，在满树绿叶的衬托下，开出了茂密的花朵显得格外生气勃勃，这是环境描写，写出了春意盎然的景象。

B．三、四句是说女主人公面对这繁花似锦的景象，忍不住攀着枝条，折下了最好看的一束花，要把它赠送给日夜思念的亲人，以花寄情。

C．五、六句是写“奇树”的花朵是那样的美丽，那样的芬芳，无奈相隔的路途太遥远，根本不可能送到丈夫的手里。折花寄相思的愿望不能实现，着实令人惋惜。

D．七、八句转入了对失望心态的描写，“此物何足贵”一语中已流露出了对所思念的人离家太久的些许责备。

4.下列句子中加粗的字词释义有误的一项是（D）

A．绿叶发华滋（花朵繁盛） B．将以遗所思（读wei，送给）

C．馨香盈怀袖（传得很远的香气） D．但感别经时（经常，时常）

5.下列对这首诗的赏析正确的两项是（AC）

A．开头两句写庭中奇树，叶绿花发。让人联想到时节的更替，别离的痛苦；同时奇树的欣欣向荣也与孤居无依的守望者的凄凉孤独形成对照。从表现手法上来看，开头两句是以树起兴。

B．三、四句是说女主人公在不经意间受到了绿叶繁花的逗引，不禁吃惊日子过得飞快，于是想到折花送给远游的丈夫。

C．五、六句是写“奇树”的花朵是那样的美丽，那样的芬芳，无奈“路远莫致之”，相隔的路途太遥远，根本不可能送到丈夫的手里。折花寄相思的愿望不能实现，着实令人惋惜。这两句运用的是对比的手法。

D．在五、六句的基础之上，七、八句转入了对失望心态的描写，“此物何足贵”一语中已流露出了对所思念的人离家太久的些许责备。

E．整首诗围绕着折花“将以遗所思”这一主题展开，把那相思之苦藏在那似乎毫不相干的奇树的花叶枝条里，收到了含蓄蕴藉的艺术效果。

6.在古代诗歌中，有相当一部分是写夫妻真挚的相思之情的，要么是远行在外的丈夫思念妻子，要么是孤居在家的妻子思念奔波在外的丈夫。从这首诗的内容来看，该诗应属于后者（即孤居在家的妻子思念出门在外的丈夫）

7.说说这首诗抒发了什么样的思想感情？

抒发了女主人对丈夫（亲人、心上人）深切的思念之情。

8.这首诗歌表达了女主人公怎样的情感?

独赏美景的孤寂，对远人的思念，折花寄相思的愿望不能实现的无奈。

9.概括诗歌的主要内容。

孤居在家的妻子思念出门在外的丈夫。

10.“馨香盈怀袖”是值得赞赏的佳句，其中哪个字用得好？

“盈”字用得好。“馨香盈怀袖”，是说花的香气染满了妇人的衣襟和衣袖。一个“盈”字，暗示主人公手执花枝，站立了很久。这是因为思绪久积，情不自禁，表现出了主人公深深的思念。

11.前人在评价此诗时说有一诗句非常有“新意”，表现了诗人的创造性，你能断定是哪一句吗？简单说明一下理由。

“馨香盈怀袖”。香气本来是看不到、摸不着的东西，但作者却能把它写得像是看得见，摸得着的东西，很生动形象。

12.“馨香盈怀袖”是值得赞赏的佳句，其中哪个字用得好，请赏析。

答:“盈”字用得好。“馨香盈怀袖”，是说花的香气染满了妇人的衣襟和衣袖。一个“盈”字，暗示主人公手执花枝，站立了很久。这是因为思绪久积，情不自禁，表现出主人公深深的思念。

13.分析最后一句“此物何足贵，但感别经时”在全诗结构上起的作用。

卒章显志，点明诗旨；升华情感。（诗人在前面着重渲染之后，情感逆转，眼前物不再是那么重要，更令人伤感的是别离那么久的时间，至此全诗的情感突然得到升华）。

14.结尾两句诗人是说花的可贵还是不足稀奇，请分析诗歌结尾的内涵。

答:可贵。这花本来没什么稀罕，只是因为别离太久，想借着花儿表达怀念之情罢了。这是主人公无可奈何、自我宽慰的话，同时也点明了全诗相思怀念的主题。

15.分析本诗写景抒情的艺术特色。

①在写景上层层推进，由树到叶，由叶到花（荣），由花到香，而情感也在写景过程中不断酝酿升华；②寓情于景，情景交融，眼前的树、眼前的花，谁来欣赏谁来赞？一个独守闺房幽怨憔悴的思妇形象跃然纸上；③以乐景写哀情，通过“奇树”“绿叶”“荣”“馨香”等一组繁荣旺盛的意象，来突出自己的孤单寂寞，抒写心中的哀怨伤感。

16.请指出本诗主人公的动作细节，并简要分析这一动作内涵。

答:“攀条折其荣”一句，主人公情不自禁的折下一枝花，想把它赠送给给远方的亲人。因为这花凝聚着她的哀怨和希望，寄托着她深深的思念。

17.下列对这首诗的分析，不恰当的一项是（D “这花有什么珍贵呢？只是因为别离太久，想借着花儿表达怀念之情罢了。” ）。

A、诗的前两句是对主人公居住环境的描写，庭院中一棵奇异美丽的树，长得枝繁叶茂，尤其那花开得十分繁盛，充满生机和活力。

B、三、四句描写主人公看见树上那美丽的花，引发了对远方亲人的思念，于是折下一枝开得最美的花，准备送给自己日夜思念的亲人。

C、五、六句写主人公折到花后，顿时感到花香充满了自己的襟怀和衣袖，但遗憾的是自己所思念的人离得太远了，根本无法送到他的手中。

D、最后两句写出了主人公深深的痛苦：这枝美丽的花是何等的珍贵呀，只是它让我想起跟亲人长时间分别以来的往事，内心更加伤感。