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一年级学生践行社会主义核心价值观爱国故事演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好我是大邹中心小学一班。爱国就是对祖国的忠诚和热爱。热爱祖国的山河,热爱民族的历史,关心祖国的命运,危难的时候英勇战斗,为祖国献身。一提起抗日小英雄,相信大家肯定会想到家喻户晓的王二小。今天我来给大家讲讲他的英雄故事吧!
抗日战争时期,有一天鬼子到王二小的村庄来扫荡,二小看到鬼子向乡亲们转移的方向走去,心里着急,就唱着放牛歌走了出来。鬼子看到了山坡上的二小,就将二小揪过来问:“小孩,你的辛苦,八路的骑兵,哪边的开路?”二小说:“你们把俺牛吓跑了,你赔俺牛。”鬼子说:“看牛的,辛苦的,你的带路,我的金票大大的有。”二小眼珠一转,“那好吧。”就带着鬼子走了。到了八路军埋伏的山沟,二小一边大声地叫道:“吴连长,我把鬼子带来啦。”一边机灵地从沟边往山上跑。可是鬼子小队长端着大枪追上二小,把刺刀扎进了二小的身体,将二小挑到了山坡上。二小像一片树叶一样落了下来,满山的树叶都一起落了下来,鲜血染红了每一片树叶和绿草。八路军发起了进攻,全部消灭了鬼子。可是二小安详地闭着眼睛。他再也听不到、看不到了。这时太阳也仿佛被染红了,满山都飘着红色的树叶。就这样,为了救百姓,年仅13岁的王二小英勇地牺牲了。王二小虽然牺牲很久了,但他那英雄形象,却一直在心中与我作伴,时时激励着我,学他做一个既勇敢,又爱国的学生!
小学生践行社会主义核心价值观演讲稿
小学生践行社会主义核心价值观演讲稿各位老师,同学:
大家好!

当穿着校服,背着新书,走进校门的那一刻,我有种感觉:宽阔的操场,高大的教学楼,错落有致的校园绿化,和蔼可亲的老师…一切都是那么新鲜,一切都是那般的具有活力。再加上同学们的笑脸,这不就是朱自清散文《春》所描述的春的气息吗?
这一切让我倍感亲切,更加珍惜。课堂上老师问同学们:人为什么活着?很多同学都纷纷地说出了自己的幸福,我总觉得这样回答不对,难道人活着就是为了享受别人给予的幸福吗?这样的人生也未必太自私了。此刻我才真正意识到,我身上应该承担的的责任。而且我的每一层身份,责任都不相同:做为一个父母的孩子,责任是体恤和孝敬;做为一个学校的学生,责任是努力与发展;做为一个国家的公民,责任是热爱,建设与奋斗。要让我们中华民族继续在世界屹立,我们这一代人就应该勇敢地承担起肩负的责任,只有用今天辛勤的汗水,才能汇集明天价值的辉煌。
刚开始的时候,我也看到同学们的希望,有的还在自己的日记里写下远大的目标与计划。可一段时间之后,一部分同学厌学了,晨读静了,自习课闹了,上课是睡着了。当我把惊讶告诉父亲的时候,父亲却处之泰然,用三个词语描述了一学期内我们的情状:学期开始雄心壮志;学期期中半涂而废,学期期末销声匿迹。并一再告诉我不要输在起跑线上。听了父亲的话,我震惊了,一个人的意志对于走向成功有多么的重要。我也发现了身边的一些同学,成绩差的原因不在于智力和基础,而是在于拥有太多的惰性,缺少坚强的意志。有时课后和要好的朋友谈到意志的时候,有朋友拍着胸脯说:“我要是生长在我爷爷的那一年代,我肯定是一位大英雄。”时世造英雄,的确有些道理。可把它作为一句不愿奋斗的理由,又多么的滑稽可笑。是啊,我们同祖辈,父辈比较,最大的差别是在艰苦奋斗的精神上。虽然我们的艰苦岁月没有了,可在逆境中的奋斗精神不能丢。要知道艰苦奋斗的精神,那是成长的财富,更是让民族屹立的脊梁。
很多长辈都认为我们这一代人自私。或许是因为我们有太多的索求,或许是我们在得

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