二年级上册数学乘法的初步认识

1、把加法算式改写成乘法算式。
5＋5＋5= 3＋3＋3=

4＋4= 6＋6＋6＋6＋6=

2、按要求写出算式。
（1）3个6相加的和。

加法算式是_____________ 乘法算式是_______________

（2）一个乘数是5，另一个乘数是6，乘法算式是_____________

(3)3乘5积是( )，再加上17，得( )

3、看图列算式。
★★★ ★★★ ★★★ ★★★ 表示（ ）个（ ）
加法算式是_____________________

乘法算式是（ ）×（ ） 读作

4、写出下列乘法算式的意义。

6×3读作( )乘( )，表示( )个( )连加．
5×4读作( )乘( )，表示( )个( )连加．

5、□□□□ □□□□ □□□□

每份有（ ）个，有（ ）份，一共有（ ）个。表示（ ）个（ ）

加法算式：__________________ 乘法算式：________________

7、 ○○○○○○ ○○○○○○

○○○○○○ ○○○○○○

每份有（ ）个，有（ ）份，一共有（ ）个。表示（ ）个（ ）

加法算式：_________________ 乘法算式：_____________________

8、根据乘法算式你能写出几道加法算式？

6 × 4 3 × 4

9、你能用自己喜欢的图形来表示下面乘法算式吗？画一画。

4 × 2 3 × 5

10、计算。
(1)3×5= (2)6×5= (3)2×2=
(4)4×2= (5)4×8= （6)5×3=

(7)3×2= （8）1×4= (9)4×4=

六、解决问题。

1.校园里有2排教室，每排6间，一共有多少间教室?
=
答：一共有_____间教室。

2.小明、小强和小红，各得了3朵小红花，他们共得几朵小红花?

=
答：一共____朵小红花。