电路 电流 电压 电阻

一、选择题（每题3分，共30分）

1. 下列说法中正确的是（ ）

A． 自由电子定向移动的方向为电流的方向 B． 木质铅笔里的石墨芯属于导体

C． 物体的内能增大，温度一定升高 D． 发生热传导的条件是两个物体含有的热量不同

【答案】B

2. 图为试电笔的结构及使用方法。下列说法正确的是（ ）

A． 试电笔可以判断物体是带正电还是带负电

B． 若氖管发光，说明人体成为了电流的通路

C． 笔尖、电阻和氖管是导体，外壳、弹簧和笔卡是绝缘体

D． 在两种使用试电笔的方法中，甲是正确的，乙是错误的

【答案】B

3. 如图中两灯规格不同，能测出通过灯L1电流的电路是（ ）

A． B． C． D．

【答案】C

4. 如图是未连接完整的电路，若要求闭合开关后，滑动变阻器的滑片P问左移动时，灯泡变亮。则下列接法符合要求的是

A． M接A，N接D B． M接B，N接C

C． M接A，N接B D． M接C，N接D

【答案】A

5. 下列说法中，正确的是（ ）

A． 灯丝、碳棒、发光二极管（LED）都由导体制成

B． 给手机充电时，手机的电池相当于电源

C． 闭合电路中，电流方向从电源正极流出，经过用电器，流向电源的负极

D． 导体的电阻跟导体两端的电压成正比，跟导体中的电流成反比

【答案】C

6. 小荣听了交通安全教育专题讲座后，对学校附近十字路口人行横道的红、绿交通信号灯的电路产生了浓厚兴趣，经过观察、思考，他画出了下列红，绿灯连接的电路图，你认为正确的是　　

A． B．

C． D．

【答案】B

7. 取两个相同的验电器甲和乙，使甲带电，乙不带电。如图所示，可以看到甲的金属箔张开，乙的金属箔闭合，用橡胶棒把甲和乙连接起来会发现验电器金属箔的张角　　

A． 甲、乙都增大 B． 甲、乙都减小

C． 甲、乙都不变 D． 甲减小，乙增大

【答案】C

8. 用丝绸摩擦过的玻璃棒去接近一个轻质小球时，出现了如图所示的情况，则该小球的带电情况是　　

A． 带正电荷

B． 带负电荷

C． 不带电荷

D． 无法判断

【答案】A

9. 下列生活用品常温下可以导电的是 （ ）

A． 牙刷 B． 玻璃杯 C． 瓷碗 D． 铅笔芯

【答案】D

10. 为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。当人坐在座椅上时，开关S自动闭合。若未系安全带，则开关断开，仪表盘上的指示灯亮；若系上安全带，则开关闭合，指示灯灭。图中设计最合理的电路图是　　

A． B． C． D．

【答案】D

二、填空题（每空2分，共20分）

11. 小明用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近悬挂的带电小球时，它们相互吸引，该小球带______电；家庭用电引起的触电事故，大多是由于人体直接或间接地触摸到______而引起的。

【答案】正火线

12. 一节新干电池的电压为_____伏，家庭测量消耗电能的仪表是_____，远距离输送电一般是采用_____方式（填高压或低压）。

【答案】1.5电能表高压

13. 如图所示电路中，L1灯上标有“3V 3W”，L2灯上标有“3V 2.5W”，先闭合开关S1，则_____灯亮：再闭合开关S2，两灯都发光，电流表的示数将_____（选填“减小”“不变”或“增大”），_____灯的亮度更亮一些。

【答案】L2 增大 L1

14. 有甲、乙、丙三个带电体，甲物体吸引乙物体，乙物体排斥丙物体。如果丙物体带正电，则甲物体带_____电。

【答案】负

15. 如图所示，在探究串联电路的电压关系实验时，小明先用电压表测量了电阻R1两端的电压为1V，然后保持电压表接A点不动，将接B点的那一段导线改接到电路中的C点，电压表示数为3V．已知R1=5Ω，则电阻R2两端的电压为_____V，通过R2的电流为_____A．如果他保持电压表接B点不动，将电压表接A点的那一段导线改接到电路中的C点，这种接法是错误的，理由是_____。

【答案】 2 0.2 电流从电压表负接线柱流入了

三、作图与实验（共20分）

16．小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，都设计了如图甲所示的电路。

连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是______。

小明根据图甲连接好电路，闭合开关后，发现电压表示数为零，若只有或中的一处发生故障，则故障可能是______（写出一种即可）。

排除故障后，小明完成了实验，并把数据记录在下表中。

分析实验数据得出两个实验结论：

串联电路两端的电压______各部分电路两端电压之和：

串联电路中，各部分电路两端电压相等。

实验结束后小明和小华互相交流，小华指出结论是错误的，造成结论错误的原因是______，另外，小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是______。

小明和小华还进行了深入交流，为了节省时间，利用原来的电路图，在测两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上，这个方法______（选填“能”或“不能”）测出两端的电压，理由是______。

【答案】对电压表进行调零 断路（或短路） 等于选用相同规格的灯泡做实验只测出了一组实验数据，实验次数太少，得出的实验结论具有偶然性和片面性 不能 电压表的正负接线柱接反了

17. 某同学用铅笔芯（主要成分是碳）自制简易爱迪生灯泡。他将直径0.5毫米的铅笔芯两端接上导线，放入盛有少量澄清石灰水的广口瓶中（如图甲），连接12伏电源和电流表，闭合开关，铅笔芯发出黄光并渐渐变亮，稍后渐渐变暗。断开电路，发现澄清石灰水变浑浊，铅笔芯明显变细。继续通电，铅笔芯烧断掉落。

（1）某时刻，电流表的示数如图乙所示，为_____安

（2）请在答题纸图丙中画出该实验的电路图_________ 。

（3）瓶中的石灰水可起到_____作用。

（4）实验中，铅笔芯亮度渐渐变暗的原因是_____。

【答案】1.5 瓶中的石灰水可以检验实验中产生的二氧化碳气体，也能防止炽热的铅笔芯掉落使瓶底破裂 铅笔芯在燃烧过程中变细，横截面积变小，电阻变大，由于电源电压不变，根据P=可得，铅笔芯的实际功率变小，所以变暗

18. 在“探究串联电路电压的特点”活动中。

（1）如图所示，连接电路时，至少需要_____根导线；实验中应选择规格_____（选填“相同”或“不同”）的小灯泡。

（2）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是_____（填出一种即可）。

（3）小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压？_____，理由是：_____。

（4）小明分别出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价：_____，改进方法是_____。

【答案】 6 不同 电压表断路或短路 不能 电压表的正负接线柱接反了 根据一次实验得出的结论具有偶然性 应更换规格不同的灯泡进行多次实验