2015年 1 月中央电大专科《幼儿园课程论》期末考试题及答案

说明：试卷号：2511

课程代码：02083

适用专业及学历层次：学前教育；专科

考试：形考（纸考、比例30%）；终考（纸考、比例70%）

一、选择题

1．“ECCE”(Early Childhood Care and Education)词汇的出现说明了国外（尤其是西方）幼儿园课程(B)的趋势。

A．课程多元文化化 B．保育与教育相整合

C．课程的全纳化 D．课程的共同化

2．幼儿园课程的心理学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的(B)问题。

A．为什么教 B．如何教

C．教什么 D．教得怎么样

3．如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验，那么他们在选择课程内容时，必然会(AB)。

A.关注幼儿园环境的创设

B．注重使课程内容与儿童发展特征相符合

C．较多考虑知识本身的系统性和逻辑性

D．强调教师的事先预设

4．在幼儿园课程中运用精神分析理论，会(AB)。

A.强调早期儿童人格的培养 B．强调学龄儿童心理健康的重要性

C．强调教师的直接教学 D．强调儿童的动手能力

5．具有(BCD)特征的幼儿活动通常可以被认定为游戏。

A．真实性 B．源于内在动机

C．过程导向 D．自由选择

二、填空题

6．幼儿园课程最为核心的方面是 。

课程的教育理念

7．游戏和教学可以以 、 和 等各种方式进行结合。

分离式 插入式 整合式

8．以适合儿童心理特点的方式组织幼儿园课程内容的原则是 。

心理顺序

9．在幼儿园课程中，常见的课程内容组织方式有 和 。

以学科为中心 以儿童为中心

10.课程的综合化可以通过各种方式，其中最为常见的方式是通过 的综合。