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纪念爱米丽的一朵玫瑰花同步测试（苏教选修—短篇小说选读）
一、基础知识
1．下列各组词语中加点字的读音，有错误的一组是A．执拗一幢楼huànɡ．niù．追本溯源ù．B．侥幸iǎo．不屈不挠．náoC．监察．chá披荆斩棘īnɡ．D．刹那chà
．蓦然回首mò
．闭门羮ɡēnɡ．装模作样mú．堆．duī积脸色刷白huà．切磋qiè
．正当防卫dànɡ姗姗来迟hān．．2．下列各组词语中，错别字最多的一组是A．朝廷调济老态龙肿常年累月B．惦量修炼生灵涂炭不假思索C．斑斓法码如法炮制严惩不贷D．松弛困扰歪门邪道砰然心动
3．下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是

A．我想养只鸽子，让它生鸽蛋给小孩儿玩。可是目前严重的问题是，有没有壁虎，假定有了，会不会偷鸽蛋
B．上海电影译制片厂最有代表性的作品。如：《音乐之声》、《王子复仇记》等等，为什么令人百看不厌这首先还是因为本子做得精彩。
C．古语云：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。《管子·牧民》”政治的清明和文化的复兴必须具备一定的经济基础。
D．红丝带——艾滋病防治的宣传标识，象征着我们对艾滋病患者、感染者的关心，象征着我们对生命的热爱，象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。
4．下列句子中加点熟语使用正确的一项是

A．打开张韶涵《潘多拉》专辑一如打开了潘多拉盒子，童趣的、魔幻的、绚丽的、惊奇．．．．．．．．的……音乐世界将会让大家的视听尽情畅游。
B．这篇小说以细腻而真切的笔触描述了一个青年妇女为改变山村贫穷面貌而艰苦创业的感人故事，其中个性飞扬、血肉丰满的人物形象呼之欲出。
．．．．C．服饰是人们生活水平、思想观念的体现。现在的女孩子个个都是花枝招展，绿肥红瘦，．．．．同20世纪60年代全国一片绿军装相比简直是天壤之别。
D．胡斌是谁刨去同名同姓的普通芸芸众生，他是杭州飙车案的肇事人，前不久被当地法．．．．院处以三年有期徒刑。
5．下列句子没有语病的一句是

A．检察院通过立案调查，发现宋超然在任区税务局局长的短短半年时间里，竟然运用正当或不正当的手法贪污了数百万元。
B．为加快东北的发展，中央作出了振兴东北老工业基地的重大决策，并将它和西部开发并列为东西互动的现代化建设的两个轮子。
C．这几个青年人曾多次同那位老人交谈，被老人那清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪以及坚定的信念深深地感染了。
D．只有以有效地利用资源和保护环境为基础的经济发展道路才是不断提高人民生活水平并保证可持续发展的正确道路。
二、阅读理解
一阅读下面文段，回答6～9题。
黑人在前门口迎接第一批妇女，把她们请进来，她们话音低沉，发出咝咝声响，以好奇的目光迅速扫视着一切。黑人随即不见了，他穿过屋子，走出后门，从此就不见踪影了。

两位堂姐妹也随即赶到，他们第二天就举行了丧礼，全镇的人都跑来看看覆盖着鲜花的爱米丽小姐的尸体。停尸架上方悬挂着她父亲的炭笔画像，一脸深刻沉思的表情，妇女们唧唧喳喳地谈论着死亡，而老年男子呢——有些人还穿上了刷得很干净的南方同盟军制服——则在走廊上，草坪上纷纷谈论着爱米丽小姐的一生，仿佛她是他们的同时代人，而且还相信和她跳过舞，甚至向她求过爱，他们把按数学级数向前推进的时间给搅乱了。这是老年人常有的情形。在他们看来，过去的岁月不是一条越来越窄的路，而是一片广袤的连冬天也对它无所影响的大草地，只是近十年来才像窄小的瓶口一样，把他们同过去隔断了。
我们已经知道，楼上那块地方有一个房间，四十年来从没有人见到过，要进去得把门撬开。他们等到爱米丽小姐安葬之后，才设法去开门。
门猛烈地打开了，震得屋里灰尘弥漫。这间布置得像新房的屋子，仿佛到处都笼罩着墓室一般的淡淡的阴惨惨的氛围：败了色的玫瑰色窗帘，玫瑰色的灯罩，梳妆台，一排精细的水晶制品和白银做底的男人舆洗用具，但白银已毫无光泽，连刻制的姓名字母图案都已无法辨认了。杂物中有一条硬领和领带，仿佛刚从身上取下来似的，把它们拿起来时，在台面上堆积的尘埃中留下淡淡的月牙痕。椅子上放着一套衣服，折叠得好好的；椅子底下有两只寂寞无声的鞋和一双扔了不要的袜子。
那男人躺在床上。
我们在那里立了好久，俯视着那没有肉的脸上令人莫测的龇牙咧嘴的样子。那尸体躺在那里，显出一度是拥抱的姿势，但那比爱情更能持久、那战胜了爱情的熬煎的永恒的长眠已经使他驯服了。他所遗留下来的肉体已在破烂的睡衣下腐烂，跟他躺着的木床粘在一起，难分难解了。在他身上和他身旁的枕上，均匀地覆盖着一层长年累月堆积下来的灰尘。
后来我们才注意到旁边那只枕头上有人头压过的痕迹。我们当中有一个人从那上面拿起了什么东西，大家凑近一看——这时一股淡淡的干燥发臭的气味钻进了鼻孔——原来是一绺长长的铁灰色头发。
6．文本选段在情节上有何特点
答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．结尾这一部分给人以恐怖的感觉，这种气氛是怎样营造出来的
答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．文本节选的这一部分是如何照应文章的标题的
答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．联系实际，探究文本的现实意义。
答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二阅读下面文字，完成10～13题。
两个好朋友
[俄]叶赛宁
①住在村边的波贝尔老头，拥有自己的小屋和一条狗。他到处行乞，以残羹冷炙聊以糊口。波贝尔与他的狗简直形影不离，并给它取了一个亲切的名字，叫德鲁若克。波贝尔串村走巷，叩窗哀求，德鲁若克便站在一旁，摇晃着尾巴，好像期待着也给它一点儿施舍。人家常常对波贝尔说：“波贝尔，你干嘛不把狗扔掉要知道，你自己连吃的都没有……”波贝尔用忧郁的眼神看着他的狗——一声不吭。他招呼德鲁若克，从窗子旁走了：一小块面包也没讨着。波贝尔垂头丧气，郁郁寡欢，很少跟人交谈。
②冬天来了，暴风雪铺天盖地，狂风吹集了一个个巨大的雪堆。
③波贝尔带着狗蹒跚地回到了自己的小屋。小屋破旧不堪，四壁透风，他望了望炉子，望了望，在屋子四角寻找了一阵，可木柴也没有。波贝尔给德鲁若克套上小雪橇，运回柴火，烧着火炕，抱着德鲁若克，心疼地抚摸着它。波贝尔坐在火炕旁，思绪万千，往事一幕幕重

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