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四年级下册数学教学反思

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四年级下册数学教学反思
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四年级下册数学教学反思

四年级下册数学教学反思
身为一名刚到岗的人·民教师,教学是我们的任务之一、写教学反思能总结我们的教学经验,来参考自己需要的教学反思吧!以下是本店铺收集整理的四年级下册数学教学反思,希望对大家有所帮助。四年级下册数学教学反思1核心提示:乘法分配律的教学是在学生学习了加法交换律、加法结合律及乘法交换律、乘法结合律的基础上教学的。乘法分配律也是学生在这几个定律中的难点。新课标强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成。
乘法分配律的教学是在学生学习了加法交换律、加法结合律及乘法交换律、乘法结合律的基础上教学的。乘法分配律也是学生在这几个定律中的难点。
新课标强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释和应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力方面得到进步和发展。初步的教学设想是这样的:
首先举一些学生身边的例题求长方形的周长,然后让学生观察这两组算式有什么样的关系。学生通过计算发现每组两个算式相等。此基础上让学生完成长方形周长计算这样的例子并在黑板上列出,出示例题,让学生分组讨论并解答。然后分组讨论这些算式有什么规221


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