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人美版小学四年级美术下册教案全册
小学四年级人美版美术下册教案全集及教学设计课题鸢尾花课型:欣赏课时:1教学目标1、知识:了解后印象派画家梵高的作品，陶冶情操。2、技能:学会欣赏的方法。3、情感:了解画家的绘画语言，体会画家的情感。教学重点画家的艺术生平介绍。教学难点作品的分析，理解。教学过程一、导入新课1、出示新课课题:鸢尾花解释鸢字的读音和解释。2、学生先观察画面的内容，初步感受作品的美感。二、新授1、画家的生平介绍。看书P32，自读。出示画家的自画像作品，激起学生的学习兴趣。2、鸢尾花的作品分析生读书、欣赏，讨论。说说自己从文字中得到哪些信息。

谈谈自己看到作品后的感受，色彩上有什么特别的冲击力。资料:1889年5月画布，油彩，71厘米X93厘米，美国马利布?保罗—盖提博物馆教师操作课件:本幅画是梵高到圣雷米之后最早完成的作品之一。画中色彩丰富，线条细致而多变，1.左边的白花与最左方的浅蓝花相呼应。2.中间的绿叶将聚散得益的花朵上下分开，即起到了稳定画面的效果，又使蓝花富有动感。3.在和谐的蓝花绿叶间点缀黄色，又在绿叶下方的土地上安排红褐色，使画面的色彩对比更加明亮，富有韵律般的视觉美感。画家细心安排花朵位置，引导观者视线。整个画面充满律动及和谐之感其浅蓝色的花朵与淡淡的叶子在轻盈的微风中摇曳，洋溢着一派欣欣向荣的气息。画面构图平稳，花叶的聚散得宜，将花朵上下分开，即使画面稳定，又使兰花富有动感。操作课件，放大，引导学生发现每朵花中用到的颜色过渡。3、梵高其他作品简介(看书第十六课:画家凡-高星月夜向日葵阿尔的吊桥等。4、学生欣赏凡高的作品，小组讨论欣赏作品的感受。三、探究感悟:1、老师特别喜欢梵高的这幅画，今天，我把自己临摹的作品带来了，你们想不想看看,(出示砂纸画——鸢尾花，梵高的《鸢尾花》是在油画布上画的，而我的这幅画你知道是用什么材料吗,——砂纸画的。2、油画棒色彩很鲜艳，在砂纸上画花一定别有一番韵味，想不想看看,为了让大家更近距离的感受一下砂纸上的花，我给每一个组一幅砂纸画的鸢尾花，你们想得到吗,那好，现在带着几个问题欣赏这份礼物。摸一摸你手中的砂纸画，什么感觉,画面上都用了什么样的颜色,

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