篇一：中层干部(副职)竞聘演讲参考题目

中层干部（副职）竞聘演讲参考题目

第一批：（人事处、教务处、后勤处、产学研合作处、规划处、保卫处、办公室、财务处、学生处、继续教育部、组织宣传统战部、团委）共13个职数

1、高校人力资源管理方面存在的问题及改进的措施？

2、教师队伍的激励与考核机制探讨。

3、如何建立教学质量的考核与监控机制。

4、你认为学校的办学特色是什么？如何提升学校的核心竞争力？

5、怎样改进教学管理才能使我校顺利通过教育部本科教学水平评估？

6、如何加强实践教学？

7、教学督导制度探讨。

8、后勤服务社会化后如何加强监管？

9、建设节约型校园的思考。

10、新升本院校如何提升教师的科研水平和学校的科研管理水平？

11、如何利用我校的传统优势实现大学服务社会的功能？

12、校园规划建设与环境育人关系的探讨。

13、如何加强校园的安全保卫工作？

14、校园周边环境建设的思考。

15、怎样加强信息的搜集与督察、督办工作？

16、院系两级管理体制下财务管理的思考。

19、金融体制改革与我校继续教育的未来发展。

20、新形势下学生管理的重点和难点分析。

21、和谐校园建设的思考。

22、我校校园文化建设的重点及途径。

23、如何实现我校党建及思想政治工作2007年年会确定的目标？

24、怎样建立高校中层干部科学的评价体系？

第二批：（教学系、公共外语部、图书馆、现代教育技术中心）共11个职数

1、重点课程建设在提升教学质量中的作用。

2、怎样提高学生的培养质量？

3、如何提高青年教师的教学水平？

4、提高教学质量的思考。

5、加强实践教学的思考。

6、本系学科、专业建设的思路及措施。

7、在教学质量监控体系中，系主任的角色定位。

8、我校素质教育实践中的优势与不足，如何扬长避短开展创新教育？

9、如何发挥图书馆为教学科研服务的功能？

10、图书馆如何更好地为学生服务？

11、教学手段现代化应用的思考。

12、教育技术中心如何更好地为教学提供保障？

13、体育课教学在提高大学生综合素质中的作用。14、不同层次学生英语教学的难点及解决办法。

15、公共英语教学方法改革的探讨。篇二：竞聘演讲稿精彩开头

竞聘演讲稿精彩开头

竞聘演讲稿精彩开头,竞聘演讲稿又称竞聘报告、竞争上岗演讲稿、竞聘书，是竞聘者在竞聘会议上向与会者发表的一种阐述自己竞聘条件、竞聘演讲稿精彩开头,竞聘优势，以及对竞聘职务的认识，被聘任后的工作设想、打算等的工作文书。因为竞聘演讲的时间是有限制的。所以，精彩而有力的开头是异常重要的，那么，竞聘演讲稿的开头要怎么写？竞聘演讲稿的开头有哪些写作技巧呢？

开头的写作方法：

因为竞聘演讲的时间是有限制的。所以，精彩而有力的开头就显得异常重要。有经验的竞聘者常用下面的方法来开头：

(1)用诚挚的心情表达自己的谢意。这种方法能使竞聘者和听众产生心理相融的效果。

(2)简要介绍自己的有关情况，如姓名、学历、职务、经历等。

(3)概述竞聘演讲的主要内容。这种方法能使评选者一开始就能明了演讲者演讲的主旨。

竞聘演讲者应精心设计演讲开头，把听众带进自己创设的演讲情境中，从而提升自己的人气，在竞聘中胜出。但是现实中，常见一些演讲者由于开头不当，引起听众的反感，不但没有助上竞聘者“一臂之力”，反而事与愿违，拖了竞聘者的“后腿”。

错误举例：

我叫××，今年40岁，中共党员。首先，我要感谢上级党委给了我竞选校长的机会，并且衷心地感谢各位代表和同志们对我的支持和信任。我1987年大学毕业，分到第一中学任教；1990年任办公室副主任；1992年任办公室主任；1996年任副校长，主管教学工作。我认为我完全有能力胜任校长这一职务，因为我具有如下优势……

听完这段竞聘演讲的开头，各位感觉如何呢？

客观地说，这样开头，也有一定的可取之处，简洁明了，朴实庄重。但难免刻板平淡，缺乏新意，不仅难以激发听众兴趣，而且会使人感觉：这个人不善创新，不适合做领导。这种先入为主的印象一旦形成，将对接下来的演讲内容产生不利的影响。

令人遗憾的是，类似这样鳖脚的竞聘演讲开头方式，还有很多呢！

人在说话时，一不小心会说出一些不合情理的荒谬论点，一旦对方说出荒谬的话，你的机会就来了！

洞察对方的荒谬，要看对方的论点是否真实，竞聘演讲稿精彩开头论据是否有力，推理过程是否合乎逻辑。如果结论是否定的，那么就要把对方的荒谬观点引申开来，使其表现得更为淋漓尽致，暴露得更为明显。这种“放大”对方谬误的方法，就是“引申荒谬”的辩术，也叫“归谬法”。在辩论中，如果恰当运用此法，就会使自己的观点更加鲜明、对方的观点更加荒谬。

有一次，文学家欧阳修向苏东坡说起一件事情。有一个病人前去求医，医生问他得病的原因，病人说：“我乘船时遇上狂风大作，结果受到惊吓。”因此，医生便根据他得病的原因，从被汗水浸透的舵把上刮下木屑入药，病人服药后，果然恢复健康。

苏东坡说：“如果这样用药能治病的话，那就会推出一系列荒唐结论！用笔墨烧灰给读书人喝下去，不就可以治昏惰病了吗？那么，推而广之，喝一口伯夷（孤竹君之子，与其弟互相推让王位）的洗手水，就可以治疗贪心病了；吃一口比干（商纣王淫乱，比干进谏而死）的残羹剩汁，就可以治好拍马屁的毛病了；舔一舔勇将樊哙的盾牌，就可以治疗胆怯病了；闻一闻古代美女西施的耳环，就可以除掉严重的皮肤病了。”

苏东坡的引申荒谬，使欧阳修无言以对，只好一笑了之。

优孟也是使用归谬法的高手。有一次，竞聘演讲稿精彩开头楚庄王有一匹心爱的马死了，他非常心疼，就要大臣们为爱马办丧事，并用大夫的厚礼葬马。大臣们觉得此事荒唐至极，纷纷进谏。然而，楚王不仅不听，反而下令：“凡再敢为葬马一事进谏劝阻者，一律处死。”此令一出，众大臣无不惊惧，不敢再发一言。

优孟听说后，就号啕大哭着走进王宫。楚王感到奇怪，便问他为什么哭。优孟说：“那死去的马，是大王最心爱的马。而像楚国这样一个泱泱大国，却只以大夫的礼节埋葬这匹马，未免太寒酸了！请用君王之礼埋葬它吧！”

盲目自信型

一名年轻的公务员在竞聘某县宣传科副科长时，开头便讲道：

我在大学参加过多次演讲，受到老师和同学们的热烈欢迎，他们都认为我的演讲非常精彩，我感到无限的欣慰。我相信，我今天的演讲也一定会很精彩，能够给评委领导和同志们交一份满意的答卷。

分析：竞聘者走上讲台应该有一定的自信，但是，要把握好度，不能过分，否则就会演变成自傲。要知道，“王婆卖瓜，自卖自夸”，是很招人厌的。因为演讲者十分强烈的自我肯定语气，竞聘演讲稿精彩开头容易导致听众的逆反心理，即使演讲的确很成功，听众的满意度也会大打折扣。而且，万一这份答卷不怎么令人‘精彩”，这个“台”就很难下了。

建议：不要么话说得太‘满”，要留有余地，把满意与不满意留给听众评说。 一味抱怨型

一名在高校工作的同志竞聘德育处副处长，其演讲开头是这样的：

我是政法系副主任、副教授。我1973年参加工作，1975年加入伟大的中国共产党，1986年从师范大学政教系毕业，1989年被学院任命为政法系副主任，至今已有15年了。与我同时任命为副主任的同志早已当上了处长，有的甚至当上了副厅长；比我晚提拔的同志也早已当上了正处长。是我能力差吗？不是！其根本原因是我不善于同领导交际，所以有些同志对我说：“你啊，不善于联系领导，谁赏识你啊！”

分析：很显然，此番话语里流露出演讲者对自己多年没被提拔任用的不满和抱怨。作为一名领导干部，应当正确看待组织的工作安排，这是最起码的政治觉悟，不应乱发牢骚，更不应该把原因归咎于没同领导搞好关系。依照竞聘者这样讲，只会产生负面影响：这个人很看重名利，素质不高，过去没提拔他就对了，今后也不应该提拔。这不是搬起石头砸自己的脚吗？

建议：把牢骚话收起来，抓住眼前的机会，用实力向大家证朋：投我一票是没错的。

临场感恩型

双方谈话时，要注意聆听对方所说的每句话，这是一种礼节，表示重视对方。同时，当话题谈僵时，也能够从对方以前的谈话中，找出言词细节中的矛盾，或对自己有益的话语，让说话更有力。

有一次，歌德走在一条小路上，遇见一个对他有偏见的男士。此人看见歌德便说：“我从不给傻子让路！”

歌德微笑着说：“我恰恰相反。”

随后便侧身让路给对方。歌德如此的做法，竞聘演讲稿精彩开头不仅避免了两人针锋相对，也使自己赢得上风。

除了善用对方的“话柄”之外，还可借用其他有利的力量。

萧伯纳的戏剧《武器与人》在首演时获得满堂喝彩，观众们在谢幕时，纷纷要求萧伯纳上台与大家见面。可是，当萧伯纳走上舞台时，突然有一个人对他大声喊道：“萧伯纳，你的剧本糟透了，没人喜欢看，快收回去吧，赶快停演吧！” 萧伯纳一听，并没有暴跳如雷，相反，他向那人深深鞠躬，彬彬有礼地说：“我的朋友，你说得对！我完全同意你的意见。遗憾的是，我们两人能反对这么多观众的心意吗？我们能禁止这出戏继续上演吗？”

萧伯纳采取的方法，就是借观众的力量给对方以有力的一击。实际上，萧伯纳的言下之意就是，我的剧本受群众欢迎，你个人的反对无济于事！篇三：竞聘演讲稿(标题：脚印将证明我的存在)

脚印将证明我的存在（竞聘演讲稿）

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！首先我非常感谢公司给我们提供一个参与公平竞争、充分展示自我的舞台，我很庆幸遇上这么一次难得的机会，更庆幸于公司着眼长远、推进人才队伍建设而作出的一项重要举措。我今天竞聘的是办公室主任岗位。

2000年，我大学毕业后进入※※公司工作。曾在基层实习过一段时间，后来调到机关，一直在办公室工作，至今已有10个年头。10年的办公室工作经历，我深知办公室在公司中所处的地位和作用，也了解办公室所肩负的职责和任务，更明白办公室人员所应具备的素质和业务能力。回顾这些年来的工作，我深深体会到，这是一个学习、实践、再学习、再实践、不断提高自我的过程。

刚开始在办公室工作，我先是从收发文件、整理档案、接打电话等所谓“小事”做起，但我从没有怨天尤人，始终默默无闻、任劳任怨、兢兢业业地工作，因为我一直坚守一个信念：天道酬勤，小舞台同样大有所为。

写材料是办公室人员的基本功，在平时的工作中，我就有意识地向业务部门学习，及时了解公司的经营动态，还注意学习各方面的文件、材料，关注国内外发生的政治、经济生活事件，在思想和行动上牢牢把握正确的方向。我还经常读报、剪报、抄录，装订成册，这些资料书成了我工作中必不可少的“资料宝库”。我对办公室主任、公司领导修改过的文稿反复琢磨，从大处把握思路，从小处学习遣词造句，这对我很快提高写作水平、更好地从事文字工作起了很大的作用。就是这么一步一个脚印，让我从此与秘书工作结下了不解之缘。一直以来，我主要担负着公司文稿的起草、撰写和文件核稿任务，还协助做好公司信息报送、宣传报道、会务安排等，工作繁忙而琐碎，白天上班忙于事务性工作，撰写材料更多是利用晚上和节假日加班加点。尤其是常年伏案写作，伤神伤脑，工作清苦，但我觉得这是一个成长过程中最能磨练人的意志的岗位。我想，只有坦然面对成长过程中遇到的各种困难，学会在逆境中成长，愈挫弥坚，才能为自己赢得更为广阔的发展空间。多年来，我严格要求自己，认真履行职责，高标准抓好办文、办会、办事，做好服务领导、服务部门、服务基层“三服务”，较好地完成公司文稿的撰写任务。

作为一个为公司事业以身相许的普通共产党员，我为自己能在秘书工作岗位上有所作为而自豪。10年来，我献身于办公室秘书工作，与时代同步伐，与公司事业共命运，不图名，却有了名：曾多次被公司评为“先进工作者”，2009年度被※※省委组织部、国资委授予“优秀共产党员”荣誉称号；不图利，却有了利：2005年公司提高了我的岗位为科级待遇，工资收入逐年增长，生活条件也得到了有效改善。

简单回顾这些年来的工作，我非常感谢公司领导对我的亲切关怀，非常感谢办公室主任对我的精心指导和帮助，也非常感谢同事们对我工作的支持。是你们，让我学到了工作的新思路、新方法；是你们，让我学会了如何待人处世、做人做事，使我在不断学习、实践中提高自身素质和能力，积累了较为丰富的工作经验，更使我始终保持一颗朴实的心。我想，有了这些工作积累和一颗朴实的心，就是我竞聘办公室主任岗位的最大优势；十年磨一剑，就是我今天敢于“亮剑”的最大理由！

诚然，作为年轻人，最大的缺点就是年轻人所缺少的应有的成熟和稳重，处理问题的沉着与技巧。但，也正因为年轻，我们具有更多的失败的机会，也具有更大的成功的希望！

假如我能竞上，我将积极主动团结办公室一班人，恪尽职守，创造性地做好各项工作。除了高标准落实好“三服务”外，我想着重从以下4点谈谈我的初步设想：

一、加强督查催办，提高公司执行力。督查催办作为推动工作落实的重要手段，是连接公司决策部署与贯彻落实的中枢环节，事关公司执行力的强弱。我觉得不能光靠这种僵硬的办法为督办而督办，更要从服务、协调的角度去督办，在督促落实的同时，也为各部门落实决策部署搞好服务，充分发挥参谋助手的职能，对决策落实中的困难和问题，站在全局的高度进行梳理和分析，找出原因，协调解决。有时换位思考，站在被督查者的角度研究分析不落实的原因，提出对策，及时向公司反馈，为公司调整决策提供依据。

二、加强写作培训，提高办文水平。文件质量一定程度上体现了公司的形象，容不得有任何丝毫的差错。我们将继续落实以文辅政，严格、规范行文，实现“办文零停留，办事零差错”的目标。同时，针对当前各部门行文不规范的情况，开办有关公文写作培训，并在实践中发现、挖掘、培养一些写作人才。

三、加强宣传报道，提升公司形象。一方面理顺机制，加强通讯员队伍建设，提高信息报送的数量和质量；另一方面，积极与地方新闻媒体加强沟通协调，建立良好的合作关系，引导新闻媒体正面宣传，更好地提升公司的良好形象。

四、加强调研工作，发挥参谋助手作用。我计划对公司经营发展中遇到的一些热点、难点问题深入调研，提供一些可行性调研报告，为公司决策部署提供依据，充分发挥办公室的参谋职能。

以上工作设想，我将在今后的工作实践中不断摸索和充实。对于我个人，我将保持良好的学习习惯，在思想上把握好三个“对待”：对待工作目标，眼光向上，看到自身不足，努力实现自我超越；对待个人得失，眼光向下，守住平凡，经住诱惑；对待职位升迁，眼光放平，看到自身的责任，永远让自己的能力高于所处的位置，始终保持坚定的理想、蓬勃的激情、充足的干劲和进取的心态，不断适应新岗位、胜任新工作、出色完成新任务。

我想，我不是最优秀的，但是，我是最合适的。即使我这棵秧苗长不成大树，我也不惋惜千百次的浇灌；即使我的脚印被风雨冲刷，我也珍惜自己走过的路程。所以，我刚才演讲的题目是《脚印将证明我的存在》。

谢谢大家。