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浅谈小学语文学科核心素养教育教学的困境及出路
时间：2020-06-04 20:58:38 下载该word文档
浅谈小学语文学科核心素养教育教学的困境及出路
作者：朱永英[1];
作者机构：[1]辽宁省朝阳市龙城区长江路小学;
来源：中学生作文指导
ISSN：1002-3860
年：2019
卷：000
期：005
页码：P.120-121
页数：2
中图分类：G633.3
正文语种：CHI
关键词：小学语文学科;核心素养;教育教学;困境;出路
摘要：近期以来,核心素养这一教育热点话题备受关注,相应的学科核心素养也应运而生。小学语文作为基础教育核心课程,其学科核心素养同样也受到专家学者们的普遍关注。如何理解素养本位下小学语文学科核心素养?又怎样使得它在实际的教育教学中“生根开花”?本文从小学语文学科核心素养的内涵及其实现的可能路径来探讨这个问题。
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