一位可敬妈妈母亲节的发言稿
附:
这是庆瑜妈妈在母亲节上的发言稿,质朴的语言见证着一位母亲的良苦用心。感谢庆瑜妈妈,如果我们每一位家长都像庆瑜妈妈一样用心,这将是孩子之幸,教育之幸。也真心的希望庆瑜能够加倍地努力,让自己成长为一个更优秀的孩子,因为你真的有一位很好的妈妈!
母亲节发言稿
各位老师、母亲、同学们:
大家下午好!
今天来到这里能与大家欢聚一堂,共度母亲节,很荣幸。首先,我们应该感谢张老师,是她给与我们的孩子其他班同学没有的开心、快乐。比如说:去年的中秋节吃月饼,集体过生日,“三八”妇女节倡导孩子们回家给我们送礼物、做家务,带他们去春游等等,一系列有创意的活动,将成为他们一生中最美好的回忆。如果大家认为我在讨好老师,那就错了。我们应该尊重敬业的、为我们孩子真正付出的老师。因为不开展这些活动,她的工资不但照领不误,还能多休息,多照顾一下自己的孩子。所以,我们应该自发内心地感激这位班主任给与孩子们的丰富多彩的课余活动。
其次,我想与大家分享一下,作为母亲我们应该为孩子们提供哪些帮助。如果你不希望自己的孩子长大以后骑车上班,风吹雨淋,而别人的孩子开车上班,风风光光。那就从现在做起,别埋怨他们考的分数不高,先检讨自己在他们学习过程中帮助孩子做了什么?只是简单地提供钱就解决问题了吗?有家长说:“我自己还不懂,能做什么?”你能做的多了,除了最起码的衣食住行按时提供外,还可以经常翻书看电脑,学习学习。教育是有技巧的,怎样和孩子沟通?如何激发孩子们的求知欲?只要你有能力把他的求知欲和潜力调动起来,让他考不好都不由你。知子莫若母,只有你的助力、你的正能量的传递,才能让你的孩子离成功近一步、再近一步。如果你不闻不问,听之任之,即使他再聪明,长久下去也会成为仲永第二。
接下来,我要和同学们谈谈。有的同学对自己的父母、家庭状况不满意,埋怨父母没有给自己创造更好的生存环境。为什么别人有的我没有?别人去六中我在八中?既然出身无法改变,父母能力有限,那你心中就要有一概念:我要比我父母强,成不了富二代,就成富一代,让我的父母因为有我而骄傲;网上有人发表言论,现在的教育是中国五千年来最糟糕的教育。老师累、家长累、学生累。可全国中学生都是这样,你们又如何逃离得了?这么辛苦的坐在教室里,迟睡早起,不学点东西真对不起自己,基础差可以针对性的补补,初一年级知识不是太复杂,只要你认真学习,潜心钻研,一定会赶上来。初中努力,高中努力,到时考不上一本,咱就上二本。知识改变命运,有了文化,能力提升,自我价值也会提升。咱们再看看学的这几科:史地生都是有规律死记硬背的。历史:原始---奴隶---封建---社会主义,第一个皇帝秦始皇肯定成不了溥仪。地理可以分板块记忆,上北下南左西右东……政治、生物经常翻书也很简单,如果你的成绩不是太好,别气馁,总结失败原因,相信自己一次会比一次考得好。
最后,我呼吁各位母亲:为了咱的孩子比咱强,在初、高中两个最重要的时间段里负起责来,与老师配合,把孩子扶上马,好好地送一程;各位同学,为了你将来有尊严的生活在这个世界上,请珍惜这美好时光,要有恒心、努力学习。相信在各科老师和家长的助力下,一百班的同学会取得优异的成绩。
今天就说到这里,希望对大家有所启发!
谢谢!
XX.05.12
一位家长在学校家长会后的发言
我是搞社会学研究、研究社会人的,不是搞教育学研究、研究学生的,对学生研究是外行。但我还是想说点什么。我想我尽量少占用大家的时间,说8个字:感谢、做人、理念、建议。
首先是感谢。自从我的孩子上学以来,大大小小的家长会不知参加了多少次,这是第一次参加老师和家长可以互动的家长会,虽然刚开始和过去的程序差不多。
其次是做人。一个人,基本素质是最重要的。我对孩子的要求有一点:上课时,不管愿意不愿意听,打瞌睡都可以,但决不能影响别人,更不能旁若无人地进进出出、接打手机。我的观点是,做人要从习惯养成,从细节做起。
第三是理念。结合这次开家长会,我想和陈老师以及各位家长商榷这样几个理念:首先,作为教书育人的地方,学校要给孩子快乐,而不是痛苦。其次,家长打骂孩子、老师体罚学生都是教育能力不足的表现。对那位老师有时通过打骂教育孩子,我持不同看法。即使是她的孩子,也不该这样做。虽然我也犯过类似的错误,对孩子也有“恨铁不成钢”甚至产生“烂泥扶不上墙”的想法,但后来我发现自己犯了一个错误,即拿大人犯的错误来惩罚孩子。干了错事,应该教训的不是孩子,而应该是家长。最后是保护、激发孩子好奇心的理念。对于陈老师说的一只蜜蜂飞进课堂引起教学秩序大乱,我想提点不同看法:一只蜜蜂飞来,不要说是孩子大乱,恐怕大人也要大乱,因为这只蜜蜂可能是毒蜂,可能会蜇人,大家避开很自然,课堂毕竟不是战场上的阵地,孩子也不是邱少云,不可能要求孩子纹丝不动,不乱方寸。另外,从过来人的经验看,调皮好动的“孩子王”,往往是有创造力的孩子。
最后是建议。作为教书育人的学校,我觉得,成人比成才更重要。学校不能单纯使用灌输式的教学方式,而是要重视学生综合素质、创造能力的塑造。学校对学生不是简单地推向社会,而是培养他们的能力。
作为家长,我衷心希望学校能把孩子教育成为这样三种人:一是成为一个身体和心理都健康的人;二是成为一个适应社会发展的人;三是成为一个有益于社会、有创造力的人。
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