一、组织机构

(一)指挥部及其职责：

学校成立灭火和应急疏散指挥部，校长任总指挥，副校长任副总指挥。主要职责如下：

1、平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育、培训演练；

2、战时指挥协调各职能小组开展工作，迅速果断将火灾扑灭在初始阶段，协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动；

3、配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。

(二)指挥部下设各成员组，由教工人员组成，主要职责如下：

1、灭火组：

（1）了解学校建筑格局及道路情况；

（2）了解电及煤气管道铺设的线路；

（3）了解学校内楼房装修材料的性质；

（4）了解学校所有消防设施的放置地点；

（5）了解消防设备（消火栓、灭火器、泵房等）的保养维护与操作方法；

（6）了解火的走势；

（7）清楚指定的逃生路线。

2、警戒组：

（1）了解学校建筑格局及道路情况；

（2）当某地发生火灾时，应迅速确定安全逃生的路线，以便疏导他人逃生；

（3）在警戒线负责拦阻无关人员进入火灾现场；

（4）阻止歹徒趁火打劫。

3、拆卸组：

1）负责拆除所有障碍物的人员：

（1）了解学校建筑格局及道路情况；

（2）了解学校内楼房装饰材料的性质；

（3）了解电及煤气管道铺设的线路；

（4）了解火的走势；

（5）清楚指定的逃生路线。

4、负责水源疏导的人员：

（1）了解水源与抽水马达开关所在；

（2）了解水压状况；

（3）平时经常检查通水管道，防止堵塞；

（4）清楚指定的逃生路线。

5、负责电源及煤气管道截断的人员：

（1）了解煤气总开关及各分开关所在；

（2）了解电及煤气管道的路线；

（3）清楚指定的逃生路线。

6、救护组：

（1）应接受紧急救护的工作；

（2）应配备急救箱；

（3）应了解一般药物的使用；

（4）清楚指定的逃生路线。

7、疏散组：

（1）了解学校报警设施和广播所在地；

（2）了解学校内楼房装修材料的性质；

（3）清楚学校所有消防设施的放置地点；

（4）了解消防设备的保养维护与操作方法；

（5）了解火的走势；

（6）清楚指定的逃生路线。

二、报警

1、原则：报警早、损失小。发生火灾时，在场人员应及时通过有线或无线电话向火警“119”台和校保卫处值班室报警。

2、报火警时要做到：

（1）沉着镇定，不要打错电话，延误时间。

（2）讲清着火单位的名称地址，如哪个部门，什么位置和什么明显标志。

（3）燃烧的是什么物质，起火部位，火势大小，有无人员被困，以及报警人的姓名、单位和电话号码，以便及时联系。

（4）报警后，应立即派人在路口等候，引导接应消防车进入火场灭火。

（5）报警时，应组织在场人员立即扑救火灾和疏散人员、物资。

三、抢救人员和疏散物资

发生火灾时，如有人员被火围困，要立即组织力量抢救，应坚持救人第一，救人重于救火的原则，救人是火场上的首要任务。

火 场寻人方法，主要有大声呼唤和深入内部寻找两种。进入火场救人，要选择最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆门窗或墙壁；遇有火场烟雾较浓、视线不 清时，可以爬行前进，并采取呼喊、查看、细听、触摸等方法寻找被困人员。深入火场寻人，要注意在出入口通道、走廊、门窗边、床上床下、墙角、橱柜、桌下等 容易掩蔽的地方发现人员。救人时应注意安全，进入火场要带手电和绳子。火场烟雾弥漫，没有防毒面具，可用湿毛巾捂嘴，防止中毒。可用棉被、毯子浸水后盖在 身上，防止灼伤。

火场救人方法，应根据火势对人的威胁程度和被救者的状态来确定。对神志清醒的人员，可指定通道，引导他们自行脱离险区；对在烟雾中迷失方向的人员，可指派专人护送出险区。当抢救的正常通道被隔断时，应利用安全绳、梯等将人救出。

火 场疏散物资是减少火灾损失，控制火势，防止蔓延的有效方法。首先要及时疏散受火灾威胁的易燃易爆物品，对不能移动的上述物品，要集中一部分水源均匀地冷却 其外壁，降低其温度；其次要疏散重要文件、资料和贵重设备及物品等，并把疏散出来的物资集中存放到安全地点，指定专人看管，防止丢失，被窃或坏人乘机破 坏。

人员、物质疏散后应在指定地点集中清点，并查明有关情况，及时向指挥部报告