工作中最打动我的一件事

自9月工作以来，我的心态变化是非常巨大的。不止是因为工作的压力大，不止是因为自身由学生到教师的转变，更多的是学生带给我的不同感受。

作为一名新教师，我的任务很重，为什么这么说呢？因为我担任了两个班级的英语教学和一个班级的班主任工作。可能有人会说主课老师的责任很大，那我不得不回应他，班主任肩上的责任更加大。因为一个班班风的形成，完全就看这个班主任的管理方式与方法了。

对于初当班主任的我来说，一切都是陌生的，从暑假的家访开始，便只能靠自己慢慢摸索，虽说有师傅指点一二，但那指点毕竟只是一二，具体的实施还是只能靠自己。而我自己的这个班级又是男生多，调皮的男生也多。为此我也很是头疼，但却有一件事让我对这些调皮的男生有了一个全新的认识，也使我对自己的班级充满了信心。

借着11月第四个星期四“感恩节”的契机，我们学校开展了“学会感恩，唤醒责任”的感恩月系列活动，我们六年级进行了感恩诗朗诵比赛，感恩卡的制作，写给父母的一封信等活动。而让我感触最深，学到最多的还是我们的主题班会研讨课。起初当我接到要开主题班会研讨课的任务的时候，我的内心真的是五味陈杂，因为我毫无头绪，但最终通过我们全班同学的努力，我成功的开了《我要长大！》感恩父母主题班会，结果让我觉得这份付出非常值得。

通过这次主题班会，使我对自己班级的孩子们有了一个全新的认识，比如李鑫，他患有抽动症，只要心里压力一大，或者一紧张，他的喉咙会不由自主的发出声音，但是他在文艺方面很突出，也很有自信，诗朗诵，领唱都表现的异常出色。

在这次的主题班会中，我想我们班的汪洋是受益最大的，因为平时的他行为规范很差，爱惹是生非，事事都有他。但是通过这次主题班会，也让我看到了另一面的汪洋，他善于主持，大方得体，朗诵富有感情，以及当他听完他妈妈的信的时候的那种哽咽，我相信他的内心一定也是非常感动的，事后，我又单独地找他谈了一下，他对我说，其实他之前一直会对妈妈有想法，因为妈妈对她及其严厉，稍犯错就责打，他曾经还对他妈妈说他恨她。于是，我就问他听了妈妈的信后的感想，他说他错了，他不该让妈妈担心生气，其实他是知道错误的，以后他一定不会这样了。听了他的话，我感到非常的高兴，因为心灵上的震撼比我讲无数大道理来的更加实际有效得多了。

同时，在此次的主题班会中，也解决了班级里存在的一些问题，例如下课追逐吵闹，打架等危险活动，以及作业拖拉，厌学等学习上的问题，让学生们知道了现在自己管好自己，不让父母操心担心就是最好的感恩回报。从学生之后的表现来看，成效颇好。

这次主题班会的成功靠的是我们六（6）班全体同学的努力，平时看似懒散爱惹事的一些男生，都为这次的主题班会贡献了自己的一份力量，有些表演才艺，有些积极主动帮班级打扫卫生，有些则在布置教室时出了自己一份理所能力的力量。因此，通过这个主题班会，让我看到了班级凝聚的力量，这是最让我感动的，我真心感谢有这么一群孩子陪伴着我共同成长！