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通过农村义务教育营养改善专项资金使用情况展开调研,写一份报告。下面是语文迷网为大家整理的营养餐运行情况调研报告,供大家参考。
营养餐运行情况调研报告【1

一、项目的基本情况(薄弱校改造专项资金
根据省财政厅、教育厅《关于下达201X年全面改善义务教育薄弱学校办学条件省级及以上补助资金的通知》(闽财((201X46及《关于201X年全面改善义务教育薄弱学校办学条件项目的批复》(闽教直〔201X9文件精神,201X年下达我市全面改薄省级以上的专项资金3280万元,主要用于:1.校舍建设类(投资1857万元:用于建设38所学校校舍、运动场、围墙及护坡等45个项目,其中投入794万元用于新建6所学校综合楼或学生宿舍,建筑面积5095平方米;投入360万元水泥硬化2所学校运动场,硬化面积9050平方;投入703万元建设29所学校围墙9729米、护坎984立方米。
2.设备添置类(投资1423万元:为全市161所小学(其中1所九年一贯制学校小学部配备小学实验实习设备144955件,为全市178所学校配备体育器材设65392件。项目进展情况
1.校舍建设类:目前5个综合楼和学生宿舍项目已开工2个,均进入基础施工阶段,另4个项目未开工,处于图纸设计阶段;2所学校运动场均已完成水泥硬化,硬化面积9050平方米;30所学校37个围墙和护坎项目中已有18个项目开工建设,另19个项目也已在设计预算阶段。因此,已开工建设项目计22个、占项目总数49%
2.设备添置类:目前161所学校实验实习设备144955件及178所体育器材65392件的政府采购已完成,均已配送到各校。(营养改善专项资金
根据省财政厅、省教育厅《关于下达201X年义务教育阶段公办学校营养改善结算资金及预拨201X年营养改善资金的通知》(闽财(指〔201X172规定,201X年预算安排营养改善专项资金是878.5万元(省级以上资金702.8万元,县级配套175.7万元,实际拨付额843.09万元(省级以上资金674.47万元,县级配套168.62。全年按250天计算,每生每年营养餐补助为1000;其中低保家庭寄宿生最低生活补助提高到小学每生每年2000元,初中每生每年2250元。同时,
营养餐补助范围扩大到公办农村义务教育寄宿制学校中非寄宿低保家庭学生,补助标准为每生每天5元营养午餐补助,全年按200天计算,每生每年营养餐补助为1000元。我市财政、教育两部门资金拨付及时有效,各校也能根据享受学生人数进行安排配餐。(亮点与成效
一是我市改薄资金由于教育部门对资金向省上争取工作扎实有效争取资金数是全省第四、南平市第一。通过全面改薄的大力实施,为义务教育薄弱学校建设校舍和添置教育教学设备,有效改善了贫困农村义务教育学校的基本办学条件,让学校能根据需求开展丰富多彩的各项活动,并满足学生学习的各项需求;拉近农村与城市义务教育中小学校校舍及附属设施及实验实习设备和体育设施的距离,进一步促进我市义务教育均衡发展。二是通过对小松中心小学实地查看调研组认为该校能认真按照营养改善相关规定执行管理规范,账务、实物进出仓、盘点、成本核算完整有效。因此,该校向学生收取的伙食代办费比其他校低学生得到真正实惠。农村义务教育学生营养改善计划是党和政府坚持以人为本、执政为民的具体体现,是人民群众的热切期盼,营养改善计划对于切实改善我市农村义务教育学生营养状况,提高农村学生健康水平具有重大现实意义。二、资金拨付使用程序、监管制度方面(薄弱校改造专项资金
1、专户封闭运行,规范资金拨付程序。市政府高度重视,专门成立了由分管副市长为组长的全面改薄领导小组,抽调相关部门人员在市教育局设立全面改办公室,负责改薄工作的具体事宜。市财政局、教育局能严格遵守《福建省义务教育薄弱学校改造补助资金管理办法》,坚持实用、够用、安全、节俭的原则,健全工程资金管理制度,设立专户,严格实行专账核算,专款专用,坚持按合同并根据工程进度拨付资金。拨付的程序是专户报支的所有发票必须附上招投标合同等材料,填写《建瓯市教育系统基建项目资金拨款申请表》,由项目经办人、项目监理、学校负责人、教育局规划股负责人、财务股负责人、市财政局相关科室负责人、全面改薄办主任、市全面改薄领导小组副组长(由市教育局局长兼任逐一审批签字方可支付。
2、监管制度严格,规范资金使用行为。坚持按合同并根据工程进度拨付,工程量的增减、变更严格执行报批制度,加强对工程项目资金的监督管理。教育局与各项目校签订《全面改薄专项资金使用责任书》,对挤占、挪用、克扣、截留、套取专项资金、违规乱收费或玩忽职守影响全面改薄的,要依法追究相关负责人的责任。严格要求各项目单位对校舍的建设及教育教学设备的采购按照上级有关招投标法规及政府采购的规定进行公开招标和统一采购。
由于严格执行资金拨付程序、监管制度这二年来,我市义务教育薄弱校改造的各项工作基本上能顺利开展,已竣工的项目在各校发挥了良好的使用效益极大改善办学条件。

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