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时间：2023-11-05 21:17:48 下载该word文档

小学第六册课文《一个小村庄的故事》教案

导语：《一个小村庄的故事》是三年级下册第二单元的一篇精读课文。这个单元的训练重点是“保护环境”。下面是为您收集的教案，希望对您有所帮助。

1、读懂课文，学习“斧、盖、造……”等16个生字。2、能够联系上下文理解重点词、句子的意思，养成良好的读书习惯。

3、有感情的朗读课文，明白环境保护的重要性。学生：收集身边有关环保的图片和小故事。学生交流。

1、根据学生交流的感受，筛选出重点句子。(“什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。”2、读句子，联系全文，自由质疑。师生梳理出主要问题。3、联系上下文解疑。

(1“什么都没有了”指的是哪些东西没有了?
(有美丽的村庄，有房子、家具、工具以及所有靠斧头得到的东西

师：你能闭上眼睛想象一下这个小村庄是怎样美丽吗?①学生交流。②课件演示。③指导朗读第一段。

(2是什么原因使“什么都没有了”?
①学生结合上下文讨论，探究，谈出自己的观点。

②练习,思考：谁家想做(，就拎起斧头到山坡上，(。③指导读课文相关部分。

(1师创设情景，生前后联系，总结升华。(2有感情地朗读课文，边读边想。(1结合实际议一议身边破坏环境的行为。

(2为呼吁大家都来关心环境问题，我们可以怎么做?师生交流。

(3课后作业：收集有关环保图片、资料，办一期墙报。1、认识9个生字，会写13个生字。正确读写词语表中的词语，摘抄含义深刻的句子。

2、熟读根底上，有感情朗读课文，了解课文的主要内容。联系上下文和生活实际，理解含义深刻的句子。

3、领会保护树木、保护环境、维护生态平衡的道理。2、领会保护树木、维护生态平衡的道理。

教学难点：联系上下文和生活实际，理解含义深刻的句子。今天，老师给大家带来一个小故事：在一个山谷里，有一个美丽的小村庄，那里森林郁郁葱葱，河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。可是不知过了多少年、多少代，一场突如其来的大雨一连下了五天五夜，到了第六天黎明，那个美丽的小村庄已经被咆哮的洪水不知卷到了何处。那么，终究是什么原因让一个美丽的小村庄最终走向消灭呢?我们来学习课文《一个小村庄的故事》。1、出示自学提示：

(1第一遍读文要自由朗读课文，借助拼音认识生字，要把字音读准。

(2第二遍读文要轻声朗读，边读边画词语。

(3第三遍读文要默读课文，然后把不懂的词语画下来，借助字典理解词语。

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