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渭南市职改办

时间:2020-06-08 03:29:26    下载该word文档

附件1

渭南市中小学教师岗位统计审核表

县市区:(人社、职改、教育部门盖章) 填报时间:

编制总人数

高级教师

一级教师

专任教师数

设岗数

现聘岗位数

空岗数

专任教师数

设岗数

现聘岗位数

空岗数

城市

高级中学

职业中学

初级中学

小学

幼儿园

其它

农村

高级中学

初级中学

小学

幼儿园

县市区人社(职改)部门 县市区教育部门

字: 字:

主管股室负责人签字: 主管股室负责人签字:

式: 式:



附件2

渭南市中小学教师职务任职资格评审申报汇总表

编号

单位

姓名

性别

身份证号

行政职务

学历情况

参加工作时间

原专业技术职务

专业及从事时间(年数)

现任课程

任教年级

本次申报专业

本次申报资格

备注

学历

培养方式

学制

毕业学校

专业

毕业时间

名称

批准单位

批准时间

填表说明

1.此表电子版以Excel格式上报;

2.表中涉及时间的格式均为“yyyymmdd日”,如:20060831日;

3.表中单位名称与单位公章一致;

4.表中编号、身份证号在Excel表中单元格格式设为“文本”;

5.表中任教年级填写“高一、七年级、三年级等”,教研员不填。



附件3

渭南市中小学教师职务任职资格评审学科申报情况统计表

县市区: 上报时间: 年 月 日

学科



级别学段

理工学科

文 科

综合学科

数学

物理

化学

生物

科学

通用技术

信息技术

职业技术

合计

语文

英语

政治

历史

地理

合计

体育

美术

音乐

幼儿园五大领域

少先队活动

特殊教育

合计

高 级

中学段

农村

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

城市

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

小学、幼儿段

农村

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

城市

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

合 计

 

一 级

中学段

农村

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

城市

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

小学、幼儿段

农村

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

城市

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

合 计

 

说明:中学段含高中、职中、初中、教研机构、教师进校。



附件4

渭南市中小学教师职务任职资格

评审材料报送要求

一、申报材料分类及编号规则

(一)所有申报材料均分为农村和城市两类。一级教师的评审材料共分为12小类,首先按学段分为小学幼儿段、中学段(含高中、职中、初中、教研机构、教师进校)2类,其次每个学段再分为农村(文科、理科、综合)、城市(文科、理科、综合)6类。高级教师评审材料采取相同的分类方法。每个小类都进行不间断编写顺序号,同类别的同一单位教师需集中编排。中学段的每个小类统一按照高中、职中、初中、教研机构、教师进校进行排序。

(二)参评人编号统一为10位数字,编号规则为:前两位统一为05;第三、四位为县(市、区)编号,具体见下表;第五位为申报的任职资格,一级为1,高级为2;第六位为农村城市,农村为3,城市为4;第七位为学科类型,文科为1,理科为5,综合为8;第八位学段类型,小学幼儿段为6,中学段为7;最后两位为同一小类的参评人员顺序号。

各县(市、区)的编号如下:

县(市、区)

编号

县(市、区)

编号

县(市、区)

编号

临渭区

01

蒲城县

06

富平县

11

华州区

02

澄城县

07

高新区

12

华阴市

03

白水县

08

经开区

13

潼关县

04

韩城市

09

市直

14

大荔县

05

合阳县

10

例如:临渭区高级城市理科(中学段)第一位参评人员的编号为:0501245701。

二、个人材料报送要求

(一)材料填写要规范完整。《陕西省中小学教师职称(职务)评审表》填写内容要规范、完整、客观。《评审表》封面单位一栏,须填写规范的单位名称,单位名称应与单位印章名称一致,无明显学段字样的,应在单位名称后加括号,括号内按高级中学、职业中学、初级中学、小学、幼儿园、教研室、教师进修学校等分类注明学段。表中涉及到的奖励、公开课、班主任任职经历、教学改革情况、教科研、指导培养教师、指导课外活动情况等,均应有相应的佐证材料作为支撑。职业中学专业课教师应注明实训指导课课时。《评审表》中个人总结及签名须为本人亲笔填写,严禁他人代笔。

(二)评审材料一人一袋(如需分装几袋时,应标明序号及总袋数),袋上必须附材料目录,材料目录顺序要和袋内材料顺序一致。袋内材料除评审表(1式3份)、《评审简表》(1式5份,附件5)、学历证书电子注册备案表或中国高等教育学历认证报告、教案、听课记录外,其他材料要按以下顺序编制目录与页码后装订成册:

1.个人任现职以来的思想工作总结;

2.职称申报诚信承诺书(见附件6)

3.所在单位出具的以申报人业绩写实为主的评审推荐函;

4.近5年的课时量表(教研机构提供近五年深入学校指导教育教学工作证明);

5.居民身份证(复印件,但须加盖县教育局印章);

6.教师资格证书;

7.专业技术任职资格证书;

8.聘任证书;

9.继续教育证书;

10.《教育教学能力测试登记表》;

11.任现职以来的年度考核表;

12.任现职以来的获得的各类荣誉证书(按获奖级别排序);

13.任现职以来具有代表性的论文、论著;

14.担任班主任、辅导员(含辅导学生社团)、支教等年限相关证明;

15.任现职以来参与完成的市、县级以上教研课题材料或校、园本研修材料;

(1)教研课题材料包含教科研机构出具的立项通知书、结题证书、课题研究实施方案和结题报告等过程材料,且申报人排名在前5名;

(2)校、园本研修包含立题证明、实施过程材料和研修结束后的总结报告。各阶段材料应真实、有效,并由教师所在学校签注评价意见,且申报人应是第一完成人。

16.任现职以来示范观摩教学或县级以上教育教学工作会议交流材料;

(1)申报高级教师提供以下三类中的一种(示范观摩教学要有教学设计,教育教学经验交流要有交流材料):

①承担县区级以上示范观摩教学证书;

②县区级以上会议经验交流证书;

③教育教学工作获得县区级以上政府奖励证书原件及复印件。

(2)申报一级教师提供校级以上示范观摩教学证书和教学设计。

17.任现职以来,培养指导青年教师证明材料(含被指导的青年教师的资格身份及取得成绩的证明);

18.任现职以来,执教县区级示范课或学术讲座(学术报告)相关证明材料(仅教学研究机构调研员和教师进修学校教师提供);

19.符合破格评审条件的相关证明;

20.任现职以来其它有价值的证明材料等。

附件5

渭南市中小学教师职务任职资格评审简表

姓名

性别

出生

年月

参加工

作时间

现工作

单位

任教科目

申报专业

行政职务

现任职称及取得时间

申报职称

最高学历及授予时间

思想素质及政治表现

取得学历情况

任现职以来年度考核情况

任现职以来受过何奖励

任现职以来年均课时量及担任班主任情况

任现职期间出版发表专著论文

任现职期间科学研究项目成果情况

申报人所在学校(单位)对申报人审核意见:

申报人以上情况经审核属实。

单位职称评审推荐领导小组组长签字:

学 校 (单 位) :(盖 章)

年 月 日

附件6

职称申报诚信承诺书

本人系                                   (单位)工作人员,现申报                  (专业技术任职资格)。

本人郑重承诺:所提供的个人信息和申报材料(包括学历证明材料、资格证书、聘任证书、继续教育证书、获奖证书及论文、业绩证明等材料)均真实、准确、有效。如有伪造、剽窃等弄虚作假行为,自愿按有关规定接受处理。

 

                          人(签字):

                                      

                       

用人单位(盖章):

负 责 人(签字):

    

             

渭南市职称改革工作领导小组办公室   2019年129日印发

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