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时间：2023-11-15 09:56:45 下载该word文档

解读托福阅读解题4个常见错误解题思路方法

托福阅读解题过程中缺乏指导的同学很容易产生一些错误的认识和看法，并随之采取不正确的解题方式，进而影响到正确率和答题效率。今天给大家带来了解读托福阅读解题4个常见错误解题思路方法,希望能够帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。
【高分技巧】解读托福阅读解题4个常见错误解题思路方法托福阅读错误解题思路：选择题用排除法就完事了这种错误思路其实是很多同学面对选择题这种题型时都会有的想法，而且不止局限于托福阅读甚至托福考试，但凡考试中有了选择题可能就会有人想到要用排除法。实际上在看来排除法并不是做选择题非用不可的技巧，比如托福阅读中一些细节题和词汇题，本身难度较低也需要太多复杂的思考判断，考生无需排除很可能就直接能找到正确选项，用了排除法反而会让原本单纯的解题思路变得复杂化，或是额外消耗不必要的时间来进行逐个排除。

因此，面对选择题，在没有把握直接找到正确选项的情况下大家的确可以求助于排除法来解题，但如果是难度较低一眼就能看到正确答案，或者考生本身对答案很有自信的话，不用排除法也是完全可行的。单纯拘泥于固定做题思路反而是缺乏答题自信的表现。
托福阅读错误解题思路：不看标题直接看*托福阅读的一个特点是每篇*都会给出一个标题，而在不少同学看来，这个标题就是装装样子的，直接忽略读正文就可以了。这也是普遍存在于托福考生甚至部分老师心中的一种错误观点。其实做为出题者，ETS不可能给出一个完全没有作用的标题。标题的存在就是用来提示考生*主题和话题类别的。仔细看一下标题，有经验的考生不仅能够了解到之后的*会说什么，甚至连*可能出现的论述结构和大体内容都能猜个八九不离十。标题的提示作用，考生如果直接无视其实是很可惜的。
同时，标题也能够帮助考生调整之后阅读正文时的心态。大家都知道托福阅读的*题材类型众多，其中有些话题可能考生不感兴趣，有些则会让大家特别有兴趣去了解。这个对话题的感兴趣程度因人而异，也会影响大家读*时候的仔细和投入度。而通过对标题的阅读，考生能够提前知晓之后*的话题内容，如果是感兴趣的话题自然最好不过，而不感兴趣的话题大家也能提前调
整好心态，至少保证自己能够以相对认真投入的态度去阅读理解*内容。从这一层面上来说，不看标题也是颇为不妥的做法。托福阅读错误解题思路：对付词汇题只能靠词汇量一说到托福阅读词汇题，可能很多同学都会下意识地认为这就是个无脑考察大家托福词汇量的题型，换句话说，词汇题中题目和选项的词汇看得懂就能做，看不懂就只能干瞪眼瞎猜。这种想法是非常武断的。从题型考点上来看，托福阅读词汇题考察的考点并不只是词汇量，还有大家对词汇结构的分析能力以及结合词汇所在上下文进行含义推理的能力。这3重考点加在一起才构成了词汇题真正的考察目标。
因此，同样是词汇题，难度较低的题目大家具备一定的基础词汇量就能解答，而难度较高的词汇题，其中出现的词汇则很有可能并不在常规的托福考生要求掌握的词汇表当中，需要考生结合推理分析能力和对词汇结构比如前后词缀词根的认识才能较好的搞清其含义进行解题。如果大家觉得做不好词汇题就是自己词汇量不够，也不去开动脑筋思考和学习如何在不认识生词的情况下解答词汇题，那其实才是真正偷懒和不负责任的做法。托福阅读错误解题思路：最后一题到最后再做
大家都知道托福阅读每篇*的最后一题都是压轴大题，无论难度还是分值都很高，因此也有不少同学会产生把最后一题留到
最后再做的解题思路。而按照当今主流的边看*边做题的阅读解题模式，这种做法似乎也是非常自然的。然而在看来，考生如果想要保证最后一题的正确率，以及提升阅读部分的整体答题速度，那么最后一题就不能留到最后再处理。
应对这道压轴难题，建议大家不妨先去读一下题目，了解这道题目到底考的是什么。一般来说，最后一题多为总结题，常见的是6选3或是7选5的题目要求，而且提问对象一般都是*整体，比如各个段落的叙述内容，或者*的论述结构等等。因此，提前了解好这道题目的要求，之后带着问题去边读*边做前面的题目，在这个过程中大家也会下意识地去寻找最后一题的线索和答案。等到了要做这道题的时候，其实考生就已经一定程度上掌握好了解题这道题的思路，也就完全可以避免专门为了这道题再重新看一遍*所花费的时间精力了。而只有这么做，考生才算是真正做到了读一遍*就能做完所有题目的高效解题模式，阅读部分的整体节奏和耗时才能更好地贴近考试的时间安排。总而言之，托福阅读部分解题的确可以通过不少技巧来提升效率和正确率，但考生也需要对那些存在漏洞或是本身即为错误理解所产生的解题思路加以避免才行。上文中提到的这些托福阅读的错误解题思路和方法，希望大家能够引起警惕并且尽早发现和纠正，以确保托福阅读高效解题目标的顺利达成。托福阅读句子插入题的一个本质和一个原则

在托福阅读备考的过程中，除了对单词，长难句分析以及学术背景进行补充之外，10种托福阅读的基本题型也是大家准备的重点。毕竟就像去医院治病一样，能对症下药，当然会起到更好的效果。句子插入题本来属于10种题型中比较简单的类型，但是在对众多学生的课程教授过程之中，笔者发现，句子插入题的一个本质和一个原则往往被大家忽略，导致失分很多，希望大家引起重视。
PART1：一个本质---插入句是一句“可有可无”的话。本题的出题位置大家比较清楚，一般处于倒数第二题的位置，并且用来出题的段落是大家应该在前面的题目中已经见到过，而之前的题目和*既然大家理解起来没有出现大的障碍，就说明插入进来的句子是----一句可有可无的话。这就要从两个方面来理解了。○何为“可有”?
既然插入句能放进原文中去，就说明它和原文是有一定关系的，所以叫“可有”，这也就意味着，插入句的部分含义是在原文中有所重复的。所以我们的重点是回到文中找那部分被重复的句意。例如：
█Wattssteamenginesoonshowedwhatitcoulddo.█Itliberatedindustryfromdependenceonrunningwater.█The
engineeliminatedwaterintheminesbydrivingefficientpumps,whichmadepossibledeeperanddeepermining.█ThereadyavailabilityofcoalinspiredWilliamMurdochduringthe1790stodevelopthefirstnewformofnighttimeilluminationtobediscoveredinamillenniumandahalf.Coalgasrivaledsmokyoillampsandflickeringcandles,andearlyinthenewcentury,well-to-doLondonersgrewaccustomedtogaslithousesandevenstreets.Ironmanufacturers,whichhadstarvedforfuelwhiledependingoncharcoal,alsobenefitedfromever-increasingsuppliesofcoal:blastfurnaceswithsteam-poweredbellowsturnedoutmoreironandsteelforthenewmachinery.SteambecamethemotiveforceoftheIndustrialRevolutionascoalandironoreweretherawmaterials.(TPO6-PoweringtheIndustrialRevolutionLookatthefoursquares[█]thatindicatewherethefollowingsentencecouldbeaddedtothepassage.Thefactoriesdidnothavetogotothestreamswhenpowercouldcometothefactories.
Wherewouldthesentencebestfit?
在上题中，“liberatedindustryfromdependenceonrunning