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时间：2023-10-29 11:20:10 下载该word文档

幼儿园语言教案：夏天的歌大班语言活动夏天的歌教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过活动让幼儿能理解诗歌内容，感受诗歌的音律美及其意境美。教幼儿学习诗歌，并能有感情的朗诵诗歌。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看X幼儿园语言夏天的歌教案吧。幼儿园大班语言教案：夏天的歌活动目标1、通过活动让幼儿能理解诗歌内容，感受诗歌的音律美及其意境美。2、教幼儿学习诗歌，并能有感情的朗诵诗歌。活动准备1、课件：图片—乘凉，草丛，树林，池塘。2、课件：声音—知了，青蛙，蝈蝈。活动过程一、导入出示照片：乘凉教师：小朋友看看照片上有什么?这些人穿着什么样的衣服?他们为什么要坐在大树下乘凉呢?
引导幼儿发现，这是夏天的情境。教师：在夏天里，你听到过什么美妙的声音?二、展开1、播放声音，引入诗歌。(1知了这是什么声音，谁在叫?你在什么季节能听到它的叫声?(2青蛙请小朋友跟着学一学青蛙是怎样叫的。(3蝈蝈谁知道蝈蝈是这样叫的?我们一起来听一听吧。教师：原来夏天有那么多美妙的声音呀，真是一首好听的歌。2、教师朗诵诗歌，幼儿欣赏。今天，老师给小朋友朗诵一首诗歌叫《夏天的歌》请小朋友仔细听听为什么叫夏天的歌呢?提问：诗歌里说了些什么?夏天的歌在哪里?3、欣赏图片，学习诗歌。

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