文明寄语-----做文明有礼的中国人

以文明之心弦，扣动礼仪之旋律；以文明之心灵，绽放万世之光华；以文明之火焰，燃起和谐之心火；执文明之手，虽一人可独步天下。

妈妈说，天上的焰火这所以炫丽，是因为天空的纯净，我们的社会要文明有礼也才能进步。我不太明白，但是我知道焰火的美丽，所以我也会做个文明有礼的孩子让这个社会更好。

文明是人类良知和智慧的结晶，是社会发展的重要标志。文明是人类与自然共享的，继承、创造、发展文明是每一个人义不容辞的责任。

礼，言之文明；仪，对人以礼相待，尊之敬之，言语吐露和谐；自律以仪为重，正然泰然，举止彰显良德。作为炎黄子孙，文明礼仪记心间，张扬九州风采，尽显华夏恢宏！

华夏文明，悠悠千载，辽阔的国土养育了中华儿女，我们有着中国心，我们有着中国魂，我们有着共同的希冀，愿祖国日新月异。

生活中一个微笑，一声问候，一句祝福，在你我之间传递；生活中的一个敬礼，一次礼让，一种搀扶，一点帮助在你我之间前行，文明有礼的中国人是你我之间最好的明片。

折翼的天使再也无法展翅飞翔，只因她失去了最为珍贵的翅膀！而文明即是世界这个大社会的高翅，礼仪更是学校这个小社会纯洁的白羽！只有文明礼仪，才能使世界翱翔发展，才能使社会突飞猛进，才能使学校宁静和谐。

我，身负着5000年的文化积淀，我，代表着东方雄起的中国。有的，是90后的朝气，无的，是新一代的迷茫。满载着希望，做文明有礼的中国人。

鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。 文明在你我口中，文明在你我手中，文明在你我心中，做文明人说文明话，让邻里更近，让家园更暖；让人与人充满温馨

天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！篇二：文明礼仪宣誓词

文明礼仪宣誓词：

我们庄严宣誓：

从我做起，从现在做起，从小事做起，讲文明，树新风，坚决向不文明言行告别。诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，健康上网，讲究卫生，爱护公物，衣着得体，举止大方。我们顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；我们有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。我们得体的校服和发型，是我们青春、阳光的展现，让我们用自己的责任感和爱心，一起来创造文明、和谐的校园环境，做合格的学生，做优秀公民。

宣誓人：

同学们，让我们以实际行动点燃好习惯的心灵之灯吧！让我们签上自己的名字，

守校规，不迟到，上课专心最重要。

勤学习，心态好，踏踏实实才是好。

见到老师要问好，同学之间多帮忙。

学习争先虽重要，文明礼貌也紧要。

举止礼貌，言行得当，不说脏话，

爱护财产，珍惜水电，保持安静，

注意形象很重要。

过马路，多瞧瞧，别让自己出事了。

讲文明，懂礼貌，树立新风我做到！

文明礼仪伴我行”启动仪式学生宣誓词

请大家举起右拳宣誓：

我决定积极参加本次活动，从现在做起，从我做起，从身边的小事做起，尊敬老师、孝敬父母、诚实守信、待人有礼貌，爱护校园环境，遵守公共秩序。告别不良行为，创建文明校园，养成文明习惯，展示文明风采，争做文明学生。

文明礼仪标兵宣誓词

我是礼仪标兵，彰显礼仪文明。

在家孝敬父母，在校尊敬师长。

遵守社会公德，处处礼貌待人。

精诚团结互助，交往友好真诚。

勇于超越自我，自尊自信笃行。

大家携手共进，树立一代新风

树文明形象，展礼仪风采，做名校学生！

知荣明耻，文明守法，明礼守纪，诚实守信。做小事，管小节，拘小礼。 做到“日常行为讲规范、人际交往讲礼仪、社会活动讲文明”，做一个“身心健康、人格高尚、情趣高雅、发展和谐”的名校学生

我决定积极参加本次活动，从现在做起，从我做起，从身边的小事做起，尊敬老师、孝敬父母、诚实守信、待人有礼貌，爱护校园环境，遵守公共秩序。告别不良行为，创建文明校园，养成文明习惯，展示文明风采，争做文明学生。

从现在做起，从我做起，从小事做起，告别陋习。遵纪守法，无私奉献；学文明礼仪，做文明使者，创和谐校园，做懂礼仪行规范的舞阳中专人；在校做个规范生，在家做个礼仪员，在社会做个好青年；为舞阳中专，奉献自己的一份力量。”

“树礼仪新风，做文明使者”活动启动仪式

为进一步提高全校师生的文明素养，努力营造文明礼仪教育的良好氛围，根据学校研究决定，特举行““树礼仪新风，做文明使者””活动启动仪式：

一、时间：2009年 月 日（星期 ）下午

二、地点：操场

三、会议主持人：耿建军

四、活动程序

“树礼仪新风，做文明使者”活动启动仪式现在开始

第一项：升旗

第二项：主持人寄语

第三项：由谷校长做启动讲话并介绍活动实施方案

第四项：教师代表李卫东发言

第五项：学生代表马静(学生会主席)宣读《文明礼仪倡议书》 第六项：全体学生宣誓（由同学带领大家宣誓）

第七项：学生承诺签名

第八项：程校长讲话

第九项：活动启动仪式到此结束，领导离席，各班按顺序带回

“文明礼仪伴我行”活动的倡议书

亲爱的同学们：

中国是个历史悠久的文明古国，祖国历来重视文明礼貌，素有“礼仪之邦”的美誉，在五千年的历史长河里，中华民族蕴藏着举世瞩目的文明成果，对世界文明的发展起着举足轻重的作用。我们党也先后制定了《公民道德建设实施纲要》和《未成年人思想道德建设实施纲要》，旨在加强文明礼仪，促进社会公德的形成。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，只有这样，我们才能真正做到“讲文明、重礼仪，爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强”。为此我们全体团员特向全校同学发出如下倡议：

一、升降国旗、奏唱国歌时肃立行礼。

二、与人相处，语言文明，友善宽容，明礼诚信。

三、公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体。

四、孝敬父母，尊敬师长，乐于助人。

五、乘车购物，不拥不挤，礼让座位，尊老爱幼。

六、行车走路，遵守规则，不闯红灯。

七、保护环境，不乱扔垃圾，不践踏绿地。

八、爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序。

九、情趣健康，远离不利于身心健康的场所。

同学们，让我们积极行动起来，自觉学习礼仪，积极传播礼仪，文明实践礼仪，从现在做起，从身边的小事做起，并通过你们告知家长及亲朋好友，积极行动起来，做一个“讲文明、懂礼貌、守纪律、敬长辈”的礼仪标兵！

做文明使者，建和谐校园

倡 议 书

老师们、同学们：

伟大的中华民族自古就是礼仪之邦，有着上下五千年的文明史，曾创造出许许多多举世瞩目的文明成果；皇皇华夏，集聚五十六个民族，有着丰富的人文底蕴，千百年来出现了许许多多著名的讲究礼仪的名人美谈。

古人云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。千学万学学做真人，说的是学习就应先学做人，要学做文明人，学做社会人，只有这样，我们才能真正传承华夏美德，创造美好未来。

同学们，我们作为二十一世纪的炎黄子孙，继承和发扬祖先优良的礼仪之风，是我们义不容辞的责任。所以，我们应该从小做起，从现在做起，从点滴做起，养成良好的行为习惯，让“礼仪之邦”的美誉永远属于我们中国人。

同学们，让我们现在就行动起来，认真学习和掌握与我们的日常生活学习密切相关的校园礼仪，家庭礼仪、社会礼仪吧！而且我们要把学到的文明礼仪落实到我们的言语和行动中，做文明礼仪的使者，要做到：----

在校园里，我们是文明的学子！

在家庭中，我们是文明的孩子！有教养的孩子！

在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范公民。

为此，我们向全体同学发出如下倡议：

第一、明理诚信。求学明理，尊敬师长；文明用语，言行谦虚礼让。多讲 “谢谢”、“对不起”、“老师好”等礼貌用语；公共场合着装大方、得体，杜绝奇装异服；诚实守信，杜绝考试作弊，踏踏实实做事，真诚友善待人；爱护公共设施，保持校园美好环境，不乱扔果皮纸屑；遵守公共道德，不在公共场合大声喧哗，不在寝室教室楼道内打球，不在休息时间于寝室内搞文体活动。

第二、 团结友善。热爱集体，团结同学，互助互爱，共同进步；积极参与学校的各项活动，培养良好的团队协作能力、活跃的思维和敏锐的观察力，为成才夯实基础；严于律己、宽以待人；珍惜身边的同学 、朋友，不要因为自己的鲁莽或任性给对方造成伤害；学会感恩。我们应当怀有一颗感恩的心，珍惜身边的每一位亲友，向需要帮助的人给出鼓励的微笑、贴心的话语或用实际行动支持他们。

第三、勤俭自强。自尊、自爱、自信、自立、自强；勤俭节约，量入为出，不浪费，不攀比，不贪图享乐。为创建节约型社会贡献自己的力量；尊重、珍惜他人的劳动成果。

知礼懂礼，注重礼仪，可以使我们规范言谈举止，学会做人；塑造良好形象，赢得尊重。礼仪无处不在，它不仅体现了个人魅力，还突显了个人的内在修养，对我们人格培养起着重要作用。

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”惟有如此，我们才能在心灵深处播下文明的种子，培养良好的个人习惯，传承文明礼仪的美德。

同学们，让我们团结一心，携手并肩，向往崇高，崇尚道德吧，相信，我们完全可以做得更好！篇三：文明寄语

文明寄语

初一（1）班：

1、手下留情，脚下留青，爱护花草，人人有责！

初一（2）班：

1、静悄悄地来，静悄悄地去（阅览室）

2、生命，是大自然拿给人类去雕琢的宝石，请把这有限的生命雕琢得更加光彩夺目！ 初一（3）班：

1、学习是灯，努力是油，要想灯亮，必须加油。

2、成功与汗水相伴，荣誉与勤奋相连；落后与懒惰相通；失败与傲蛮相随。

3、你用心灵爱护我，我用生命回报你，我们永远是朋友。——小草 初一（4）班：

1、学如逆水行舟，不进则退；心似平原走马，易放难追。

2、只有尊重他人，你才会被人尊重。

4、失败并不意味着你没有得到什么，反而表明你离成功又迈进了一步。 初一（5）班：

1、嘘，我们需要的是心灵的交流！（图书馆）

2、请您足下绕一绕，绿化朝您笑一笑！

3、风过来“吻”我；雨下来“亲”我；请你们不要过来踩我。——小草 初一（6）班：

1、集体是个人才能获得全面发展的载体。

2、保护环境，爱护花草，共创绿色新集体。

初二（1）班：

1、“请”在前。“谢”在后，文明用语不离口。

2、文澜创造文明知识，文澜培养文学状元。

3、你我共文明，让我们的校园成为充满笑声的乐园。

4、文明好像一条航船，能载着你驶向大海，奔向新的旅程。

初二（2）班：

1、礼貌就像一座跨跃海洋的桥梁，只有运用礼貌用语，才能到达新的陆地。 初二（3）班：

1、时间顺流而下，生活逆水行舟。

2、伸出你的手，为校园添上一份绿。

3、诚实就是财富，一个人一旦做到了诚实，那就做了一回真正的自己。

4、劳动就是结晶，你的汗水，都会藏在校园里的每个角落。

5、卓越的天才不屑走旁人走过的路，他寻找迄今未开拓的地区。

初二（4）班：

1、礼貌不花费你一分钱，却能助你赢得一切。

2、播种行为，就会收获习惯；播种习惯，就会收获性格；播种性格，就会收获命运。

3、尊重别人就是尊重自己；帮助别人就是帮助自己；给别人方便就是给自己方便。

4、花朵要有草的衬托才能显出它的美丽，校园要有师生共同努力才能显出它的美丽。 初二（5）班：

1、除了记忆，什么也不要带走；除了赞美，什么也不要留下。

2、做好今天，明天才不会后悔。

初二（6）班：

1、青翠校园师生情，琅琅书声窗外闻。三伏寒冬何所惧，十年硬凳练功勤。 会稽山下藏卧龙，喜报榜上文澜名。

2、 奇花异草散芬芳，百般红紫满校园。死气何能及生机，勿必伸手伤花心。 初三（1）班：

1、“文澜”掀起文明的巨澜。

2、你的微笑埋下了礼仪的种子，他人的心里便盛开了文明之花。

3、如果你很有天赋，勤奋会使天赋更加完美；如果你才能一般，勤奋会弥补其陷缺。

4、文明是一座天桥，能让五湖四海的人们并有开创美好的新家园。

3、 诚信是金，值得我们藏在心灵的最高处。

初三（2）班：

1、营造从爱学习、时时尊教师、处处重教育的氛围。

树立人人办实事、时时讲文明、处处创业绩的新风。

2、伸出你的手，献上你的爱

为共同理想，携手沐学海

3、世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。 初三（3）班：

1、为学应须毕生力，攀高贵在少年时。

2、合理安排时间，就等于节约时间。

3、人与人之间的不同在于，你是真的生活了一辈子，还是仅仅生活了一天， 却重复了一 辈子。

初三（4）班：

1、路，在开拓者脚下延伸。

果，在耕耘者手中成熟。

2、忠心报祖国，爱心献社会，孝心给父母，关心送他人，信心留自己。

3、用欣赏的眼光看学生，以尊重的态度看老师。

4、用心把握好每一个平凡的今天，才能开拓出不平凡的明天。

4、辉煌的成绩属于昨天，现在的努力属于未来；从最低出发，向最高点冲刺。 初三（5）班：

1、五十六个民族、五十六种文化、五十六种语言汇成一句“请讲普通话”。

2、人生就像一道数学题，第一步如果你走对了，你的前途将光明永照。走错了，你的一生将被黑暗笼罩。

初三（6）班：

1、没有公民道德，社会就会灭亡；没有个人道德，他们的生存也就失去了价值。

2、品格如同树木。名声如同树阴。我们常常考虑的是树阴，却不知树木才是根本。

3、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

4、挫折其实就是迈向成功应缴的学费。

5、最高的道德就是不断地为人服务，为人类的爱而工作。

以下文明寄语是以各班的寄语中初选出来的，请老师们仔细阅读后挑选出你最喜爱的二十条，（在下面表格内打“√”）我们将根据老师们的评选确定出优秀文明寄语，谢谢大家的支持！（请于周三放学前由年级组长统一上交给王鑫娟老师）

1、手下留情，脚下留青，爱护花草，人人有责！

3、静悄悄地来，静悄悄地去（阅览室）

3、生命，是大自然拿给人类去雕琢的宝石，请把这有限的生命雕琢得更加光彩夺目！

4、学习是灯，努力是油，要想灯亮，必须加油。

4、成功与汗水相伴，荣誉与勤奋相连；落后与懒惰相通；失败与傲蛮相随。

6、你用心灵爱护我，我用生命回报你，我们永远是朋友。——小草

7、学如逆水行舟，不进则退；心似平原走马，易放难追。

8、只有尊重他人，你才会被人尊重。

9、失败并不意味着你没有得到什么，反而表明你离成功又迈进了一步。

10、嘘，我们需要的是心灵的交流！（图书馆）

11、请您足下绕一绕，绿化朝您笑一笑！

12、风过来“吻”我；雨下来“亲”我；请你们不要过来踩我。——小草

13、集体是个人才能获得全面发展的载体。

14、保护环境，爱护花草，共创绿色新集体。

15、“请”在前。“谢”在后，文明用语不离口。

16、文澜创造文明知识，文澜培养文学状元。

17、你我共文明，让我们的校园成为充满笑声的乐园。

18、文明好像一条航船，能载着你驶向大海，奔向新的旅程。

19、礼貌就像一座跨跃海洋的桥梁，只有运用礼貌用语，才能到达新的陆地。

20、时间顺流而下，生活逆水行舟。

21、伸出你的手，为校园添上一份绿。

22、诚实就是财富，一个人一旦做到了诚实，那就做了一回真正的自己。

23、劳动就是结晶，你的汗水，都会藏在校园里的每个角落。

卓越的天才不屑走旁人走过的路，他寻找迄今未开拓的地区。

24、礼貌不花费你一分钱，却能助你赢得一切。

25、播种行为，就会收获习惯；播种习惯，就会收获性格；播种性格，就会收获命运。

26、尊重别人就是尊重自己；帮助别人就是帮助自己；给别人方便就是给自己方便。

27、花朵要有草的衬托才能显出它的美丽，校园要有师生共同努力才能显出它的美丽。

28、除了记忆，什么也不要带走；除了赞美，什么也不要留下。

29、做好今天，明天才不会后悔。

30、青翠校园师生情，琅琅书声窗外闻。三伏寒冬何所惧，十年硬凳练功勤。 会稽山下藏卧龙，喜报榜上文澜名。

31、奇花异草散芬芳，百般红紫满校园。死气何能及生机，勿必伸手伤花心。

32、“文澜”掀起文明的巨澜。

33、你的微笑埋下了礼仪的种子，他人的心里便盛开了文明之花。

34、如果你很有天赋，勤奋会使天赋更加完美；如果你才能一般，勤奋会弥补其陷缺。

35、文明是一座天桥，能让五湖四海的人们并有开创美好的新家园。

36、诚信是金，值得我们藏在心灵的最高处。

37、营造从爱学习、时时尊教师、处处重教育的氛围。

树立人人办实事、时时讲文明、处处创业绩的新风。

38、伸出你的手，献上你的爱

为共同理想，携手沐学海

39、世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。

40、为学应须毕生力，攀高贵在少年时。

41、合理安排时间，就等于节约时间。

42、人与人之间的不同在于，你是真的生活了一辈子，还是仅仅生活了一天， 却重复了一 辈子。

43、路，在开拓者脚下延伸。

果，在耕耘者手中成熟。

44、忠心报祖国，爱心献社会，孝心给父母，关心送他人，信心留自己。

45、用欣赏的眼光看学生，以尊重的态度看老师。

46、用心把握好每一个平凡的今天，才能开拓出不平凡的明天。

47、辉煌的成绩属于昨天，现在的努力属于未来；从最低出发，向最高点冲刺。

48、五十六个民族、五十六种文化、五十六种语言汇成一句“请讲普通话”。篇四：校长寄语

校长寄语

礼仪是一个人乃至一个民族，一个国家文化素养和道德素养的外在的表现形式，是我们中华民族的历史积淀，是做人的基本要求，中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，孔子曾说过：“不学礼，无以立”，我们文小结合学校教育实际，以、“为学生美丽人生奠基”为办学思想，以“做最好的自己”为基本要求，建立以“以德立校，以礼立人”的礼仪教育理念，在万象更新，充满希望的春天里，文村小学“文明礼仪习惯养成教育”实践活动正式启动了，文明礼仪似一缕春风吹遍了校园的每一个角落，“讲礼话，践礼行，养礼习”，这是全校师生做出的郑重的承诺，学校编制这套文明礼仪习惯养成教育读本，就是要让同学们通过诵读和实践用行动，争做文明礼仪好少年，让校园处处涌动快了和谐，文明向上的激情。

这套教材，是为了满足全校师生在践行文明礼仪规范的需要而编写的，其宗旨就是通过师生进行个人礼仪，交往礼仪的培训与指导，让师生掌握规范的文明礼仪知识，并能再各种实践活动中，践行文明礼仪，使文明礼仪知识内化为师生个人修养和良好的行为习惯。

《文明礼仪养成教育读本》是我校特色德育课程之一，课程的开发和实施是深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的有效举措，我相信，通过这门课程的学习，一定能营造出更加和谐文明的愚人环境，一定能沐浴文明礼仪所带来的温暖，我们也一定会看到文明礼仪结出丰硕之果。

以礼仪为教育为抓手，构建和谐，魅力的校园，推进我校的素质教育的深入开展，让我们乘着文明礼仪的翅膀展翅高飞，在素质教育的万里晴空中，尽情翱翔，尽情欢歌！篇五：文明礼仪篇(纯)

一年级上：

（1）按时上学，按时回家.

（2）主动问好。(在学校使用礼貌用语)

(3)学会说学会说“请”和“谢谢”“您早”、“再见”、“没关系” “对不起”（礼貌用语学习）。

(4)在家庭使用礼貌用语

(5)一天我应干什么（学习一日常规歌）。

(6)我爱国旗。（尊敬国旗，热爱祖国）

第二层次：一年级下学期

第1步：我爱红领巾（珍惜今天的幸福生活）。

第2步：在升国旗仪式上（正确行队礼的示范和练习）

第3步：借了别人的东西要按期归还，说话要算话。

第4 步：不乱动别人东西，不给别人添麻烦。

第5步：从小做个诚实的孩子（不私自拿别人的东西）。 第6步：做课桌椅的好朋友。

第三层次：二年级上学期

第1步：什么是老师最称心的礼物（尊敬师长教育）。 第2步： 不打架，不骂人，公共场所不喧哗。

第3步：当两操集会的时候??（体操、眼操）

第4步：进出老师办公室有礼貌。

第5步：饭桌上的礼仪。

第6步：对来宾有礼貌。

第四层次：二年级下学期

第1步：上下楼梯，轻声慢步，靠右边行。

第2步：打（接）电话时的礼貌。

第3步：游戏中的礼仪。

第4步：尊重他人，听别人发言要专心。

第5步：让我们都来保护周围的环境——不在墙上、桌上乱涂乱画。 第6步：我给爷爷、奶奶捶捶背（关爱老人）。

第五层次：三年级上学期

第1步：这就是小学生的规范要求（学习小学生日常行为规范）。 第2步:校纪校规知多少

第3步: 关心集体。

第4步：为集体争荣誉

第5步：公共财产要珍惜。

第6步：微笑待人，帮助他人，快乐无穷。

第六层次：三年级下学期

第1步：行走礼仪

第2步：同学交往礼仪

第3步： 集会礼仪

第4步：在图书阅览室活动行规礼仪

第5步：体育运动礼仪

第6步：参观活动礼仪

第七层次：四年级上学期

第1步：待客礼仪

第2步：做客礼仪

第3步：邻里之间礼仪

第4步：购物礼仪

第5步：外出旅游礼仪

第6步：上网礼仪

第八层次：四年级下学期

第1-2步：感恩父母

第3-4步：感谢老师（纪念教师节）。

第5-6步：勤俭节约

第九层次：五年级上学期

第1步：保持健康的生活方式。

第2步：坚持每天锻炼身体。

第3步：正确使用网络，不沉迷于电脑游戏。

第4步：当代小学生的形象（对照《规范》谈守纪）。

第5-6步：保护我们的家园（自觉履行保护环境的义务）。

第十层次：五年级下学期

第1步：集体荣誉，大家创造。

第2步：坚持每天锻炼身体。

第3步：正确使用网络，不沉迷于电脑游戏。

第4步：当代小学生的形象（对照《规范》谈守纪）。

第5-6步：保护我们的家园（自觉履行保护环境的义务）。

第１４３步：小摊上的食品不宜吃。

第１４４步：一滴水与大海（个人与集体关系讨论）。 第１４５步：我也是好样的（心理健康教育）。

第１４６步：人生的明灯——友谊。

第１４７步：知识的擂台。

第１４８步：发扬青少年光荣传统（纪念一二?九学生运动） 第１４９步：“我将成为??”（争当班级先进）。 第１５０步：通向成功的阶梯（学习经验、方法介绍）。 第１５１步：安全在我心中。（安全教育）

第１５２步：我想唱歌我就唱（联欢）。

第１５３步：让精神世界更美好（寒假读书活动）。 第十层次：五年级下学期

第１５４步：集体荣誉，大家创造。

第１５５步：妈妈，让我来。

第１５６步：奉献是他生命的内涵（学雷锋活动）。 第１５７步：我是环保小卫士。

第１５８步：爱护人民币。

第１５９步：保护我们的家园（自觉履行保护环境的义务）。 第１６０步：沿着历史的足迹前进（清明扫墓、缅怀先烈、烈士诗抄、朗诵会等形式）。

第１５１步：用行动的彩笔绘出你美好的心灵（好人好事赞颂）。 第１６２步：老是“健忘”怎么办？

第１６３步：他人称赞你聪明，你该怎样对待？（心理健康教育） 第１６４步：让生活丰富多彩（校园文化艺术节）。 第１６５步：夏日锻炼后的卫生保健。

第１６６步：他（她）成功的奥秘在哪里？（先进事迹介绍） 第１６７步：面对父母的“周密安排”怎么办？

第１６８步：少壮不努力，老大徒伤悲（演讲）。

第１６９步：让成功与你同在。

第１７０步：暑假锻炼ａ、ｂ、ｃ。

第十一层次：六年级上学期

第１７１步：我是六年级学生了。

第１７２步：不老的常青藤（师生情感交流会）。 第１７３步：向身边的榜样学习（行为规范教育）。 第１７４步：应该和什么人交朋友。

第１７５步：满招损，谦收益。

第１７６步：头脑保健操。

第１７７步：怎样才能受到别人的欢迎（行为规范教育）。 第１７８步：看电影的得与失。

第１７９步：学习格言集锦。

第１８０步：时光一去不复返。

第１８１步：困难面前不低头。

第１８２步：爸爸、妈妈我想对您说（心理健康教育）。 第１８３步：遇到坏人如何保护自己。（安全教育） 第１８４步：赶走嫉妒心（心理健康教育）。

第１８５步：新年的祝愿与希望。

第１８６步：复习计划展览。

第１８７步：愿全社会都遵纪守法（社会调查）． 第十二层次：六年级下学期

第１８８步：“行为规范”医院。

第１８９步：毋忘国耻，振兴中华。

第１９０步：朋友，请你回顾一下过去（小学生活总结）。 第１９１步：家长寄语选读。

第１９２步：今天我以校为荣，明天校以我为荣（理想畅谈会）。