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浅谈如何加强党员干部的教育培训工作

时间：2023-11-19 08:02:20 下载该word文档

浅谈如何加强党员干部的教育培训工作
作者：王蕾
来源：《现代企业文化·下旬刊》2018年第11期

摘要国有企业的党员干部不同于普通干部，要求其具备党建管理能力。因此基于党员干部的培养研究需要突出政治性、强调实践性、注重能力性、尊重自主性、讲究开放性、贯穿锻炼性等特性。企业党建培训需根据党员干部特点，综合运用讲授式、研究式等多种培训方式，深入开展工作经验交流等教学活动，重视运用网络信息技术，提高教学的吸引力感染力，提高培训质量，以加强国有企业党员干部的整体水平。

关键词党员干部教育培训国有企业

一、加强党员干部教育培训工作的重要意义

加强党的执政能力的客观要求。党员干部作为中国共产党执政队伍的骨干力量，是推进中国特色社会主义建设的中流砥柱，是为人民服务宗旨的践行者。党员干部的能力素质是党的执政能力的外在体现，党员干部能力素质的好坏关系到党和国家事业的发展。无论是完成“两个一百年”奋斗目标，还是实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，都需要充分发挥广大党员干部的先锋模范作用和主观能动作用。

党始终保持先进性和纯洁性的重要保证。随着国际政治经济形势的变化，多元价值文化的碰撞，国内外关于意识形态领域的竞争异常激烈，面对八千多万党员庞大队伍，如何抓好党员干部思想教育工作，如何优化党员结构、永葆党的先进性和纯洁性，是党亟待解决的问题。新形势下，党不仅面临执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验，党内的精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险也摆在面前，一些党员干部，甚至一些高级领导干部，理想信念不坚定、宗旨意识淡薄，出现一些违纪违规，甚至违法现象时有发生。要解决这些问题，既需要建立健全制度、加强监督,更需要加强教育，尤其是加强党员干部教育培训。在全面从严治党新形势下，管党治党重在从严管理干部，重点是抓好党员干部队伍建设，构建适合当前形势需要的党员干部教育培训体系。

建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的必然要求。“干部的养成，一靠组织培养，二靠自身修养。”学习型政党的构建，必须将党员干部个体学习和组织培训有机结合起来，一方面要求全党同志，尤其是党员干部，一定要善于学习，善于再学习，另一方面充分发挥各级党校、行政学院和干部学院的组织培养党员干部的主渠道和主阵地作用。通过构建“特色鲜明、优势互补、功能完备”的党员干部教育培训体系，加强对党员干部的教育培训，提高党员干部工作的科学性、创造性、预见性、主动性，推动学习型、服务型、创新型马克思执政党的建设。

二、加强制度化建设提高培训水平

完善民主评议党员制度。依托民主评议党员制度开展党员干部教育培训工作，要求党员干部教育培训工作者能够从实际出发并追求教育培训成效，通过引导评议参与者对党员干部在社会主义现代化建设中的表现、所发挥的作用做出全面评议，帮助党员干部更加客观地了解自身的不足与缺点，鞭策党员干部学习先进思想、模范行为。与此同时，党员教育培训工作者需要遵循实事求是、民主公开、平等公正的民主评议党员原则，并可以在定期开展民主评议党员活动的基础上，将党员干部党性定期分析、年终工作总结、党员干部生活会等作为开展民主评议党员活动的载体，从而为民主评议党员制度的贯彻落实以及在党员干部教育培训工作中作用的充分发挥奠定良好基础。利用党课开展教育培训。在党员干部教育培训工作中，党课不仅是针
对党员开展理论教育的主要方法，也是对党员干部开展经常性教育与培训的重要方式。在利用党课开展党员干部教育与培训工作的过程中，需要将中国特色社会主义理论体系作为主要内容，并重视红色文化、党的优良作风与传统等内容在党课中的渗透。与此同时，党课中所涉及到的内容需要体现出与时俱进的特征，因此，党员干部教育培训工作者需要将我党所召开的重要会议及其涉及到的内容作为基本的教育培训教材，并围绕这些会议中的核心主题开展集中培训。

三、提高党员干部的培训工作水平

在工作实践中开展教育培训。首先，做好实践活动组织工作，实现全员有为。这要求党员干部教育工作者能够强化宣传与统筹、创造良好的实践氛围，从而引导所有党员干部都能够参与到实践活动当中；其次，做到强化监督与检查，提升考核成效。监督与考核是避免党员干部社会实践活动流于形式的有效策略，因此，党员干部教育培训工作者需要制定科学、完善的评价指标体系，并依据评价指标体系对党员干部社会实践活动进行评价。

运用现代教育技术开展教育培训。在党员干部教育培训工作当中，运用现代教育技术开展教育培训工作，是提升党员干部教育培训效率与教育培训质量的有效策略，为此，党员干部教育培训工作者需要树立与时俱进的工作理念，在掌握现代化教育技术的基础上将这些教育技术运用到教育培训工作当中，从而强化教育培训方式、教育培训内容的吸引力与感染力。如在针对贯彻与落实十九大精神开展教育培训的过程中，教育培训工作者可以使用多媒体、互联网平台等，为党员干部呈现一些与十九大会议相关的图片、视频等，从而促使党员干部培训内容体现出更加直观与更加形象的特征，继而为党员干部教育培训工作水平的提升奠定良好基础。

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