教师博览心得体会

【篇一：《教师博览》的心得体会】

让学生成为阅读的主人

——读《教师博览》心得

学校：下镇小学姓名：陈玉华

作为一名刚走上讲台不久的青年教师，我在面对陌生的坏境，陌生的人群，以及工作的压力时，经常感到无所适从。就在我正寻找能解我忧愁，给我指明方向的灯塔时，她出现了——《教师博览》。

刚参加工作的我，教育教学经验贫乏，知道的仅仅只是书本上的一些文字，感觉就像纸上谈兵，工作中遇到问题只能凭“直觉”去解决。那时的我渴望成长，渴望学习，却又嫌教育理论书籍过于死板、严肃、枯燥，看不进记不牢，更加没有兴趣看。《教师博览》的出现解救了我，她仿若一盏明灯照亮了我的心，她似一位知识渊博的女性，时而婉约，时而严肃，时而活泼，弹指间就展现出她的个人魅力，让你感知她的气质和热量，我就被这样的她深深地吸引了。

每次拿到《教师博览》，我都迫不及待地翻开目录，如饥似渴地阅读各栏目内容，里面的文章大都真实感人，充满了实实在在的感悟和经验，常给我以许多的启迪，并使我更深地认识到教师的言

行举止对学生的影响力。以下是《教师博览》带给我的感想与拙见。

感想之一：教师要与学生交友，善待每一位学生。

朋友之间无话不说，教师对学生如朋友对朋友。要创造一种宽松、和谐的学习环境。课堂教学不仅有知识的交流，而且也有情感的交融。积极的情感因素能激发学生学习的兴趣，促进学生主动求知的欲望。教师要通过自己富有童趣的幽默语言、动作和表情传递给学生尊重与信任、诙谐与鼓励的情感信息。

感想之二：教师要做一朵鲜花，笑脸常开让每一位学生喜爱。 笑脸是一种责任心，爱学生如同自己的孩子，理解他们却不纵容；笑脸是一种期望，对学生永远有期许，永远给他们机会；笑脸是一种境界，平和地看待和解决问题，不会庸人自扰；笑脸是一种氛围，感染了教师，也感染了学生，了无深处滋润心田。所以我毫不吝啬把微笑留给学生。

感想三：教师给学生一小杯水，自己要有一眼活泉

书上说：教师给学生一小杯水，自己要有一大桶水。而今天的教师有一大桶水是远远不够的，如果是一大桶死水呢？那么对今天

的老师来讲，教师在教给学生一小杯水的同时你必须要有一眼泉，而且是一眼活的泉水。用你的知识作为泉眼，源源不断的流淌出新鲜又丰富的知识，浇灌学生的心田。为了具备“一眼活的泉水”，作为一名教师，就必须坚持学习，不断钻研业务，不光需要对教材内容有深刻和透彻的理解，而且还需系统地阅读与本学科相关的专业知识和科普著作，以及教学法参考资料，捕捉新的科学教育信息。

我想，所有的教师都有一个共同的愿望，就是成为一名受学生尊敬喜爱的好老师。这将是我教学道路上坚定不移的奋斗目标！

【篇二：教师博览心得体会】

教师博览心得体会

作为一名刚参加工作的新教师，我在面对陌生的坏境，陌生的人群，以及工作的压力时，有些感到无所适从。而在我正寻找能解我忧愁给我指明方向的灯塔时，她出现了——《教师博览》。

刚开始工作的我，教育教学经验贫乏，知道的是书本本上的一些死知识，可以说有点纸上谈兵的感觉，工作中遇到问题一般凭“直觉”去解决。这时的我很渴望成长，渴望学习，但总是嫌教育理论书籍太死板、太严肃、枯燥，看不进记不牢，所以不愿意看。然而，《教师博览》解救了我，她犹如一盏灯照亮了我的心。她似一位知识渊博的高贵优雅的女性，时而婉约，时而严肃，时而活泼，弹指间就展现出她的个人魅力，让你感知她的气质和热量，我就被这样的她吸引了。

每次拿到《教师博览》，我都迫不及待地翻开目录，如饥似渴地阅读各栏目内容：里面的文章大都非常感人，充满了实实在在的感悟和经验，常给我以许多的启迪。并使我更深地认识到教师的言行举止对学生的影响力。以下是《教师博览》带给鄙人的感想与拙见。

感想之一：教师要与学生交友、要善待每一位学生。

朋友之间无话不说，教师对学生像朋友对朋友。要创造一种宽松、和谐的学习环境。课堂教学不仅有知识的交流，而且也有情感的交融。积极的情感因素能激发学生学习的动机，促进学生主动求知。教师要通过自己富有童趣的幽默语言、动作和表情传递给学生尊重与信任、宽松与鼓励的情感信息。感想之二：教师要永远要做一朵鲜花、笑脸常开让每一位学生喜爱。

笑脸是一种责任心，爱学生如同自己的孩子，理解他们却不纵容；笑脸是一种期望，对学生永远有期许，永远给他们机会；笑脸是一种境界，平和地看

待和解决问题，不会庸人自扰；笑脸是一种氛围，感染了教师，也感染了学生，于无声处滋润心田。所以我非常在意自己有没有经常把微笑留给学生。感想三：教师给学生一小杯水，自己要有一大桶水

教师给学生一小杯水，自己要有一大桶水。而今天的教师有一大桶水是远远不够的，如果是一大桶死水呢？那么对今天的老师来讲，教师在教给学生一小杯水的同时你必须要有一眼泉，而且是一眼活的泉水。要用你的知识，源源不断的流淌出来，浇灌学生的心田。为了具备“一眼活的泉水”，作为一名教师，就必须勤奋学习，不断钻研业务。不光需要对教材内容深刻和透彻理解，而且还需系统地阅读与本学科相关的专业知识和科普著作，以及教学法参考资料，捕捉新的科学教育信息。

我想所有的新教师都有一个共同的愿望——成为一名受学生喜爱的好老师。这将是我为之奋斗的目标。

作者：尹知玲

【篇三：读《教师博览》心得体会】

读《教师博览》心得体会

能在课余时间读到《教师博览》这本书，是我的幸运！从中，我学习到了一些积极的态度，更让我开阔了视野,提升了能力。

《教师博览》这本书从各个方面告诉我们在工作中如何做一个好的教育者，如何有一个好的心态，如何排除万难让自己在教师这条道路上越做越好。它犹如春风，吹散了我心灵的忧桑；它犹如秋雨，滋润我的心灵。 我有过悲伤，也有过快乐；有过失败，也有过成功。在学生时代，我是一个勤奋努力的学生，踏上工作岗位，我依然在努力。可是，生活并不是那么如意，工作中总是有许许多多的烦心事，每当无法消除在心中的悲伤情绪时，我就拿起教师博览，细细品味，总是能从中得到启示，让我明白作为教师，我们必须坚定自己的信念，不断地努力，提升自己。

我是个胆小的人，本不该走上教师这条道路，可既然选择了，我们只有把它做好，开开心心地做。幼师毕业的我，突然在小学岗位上，由于学生的素质参差不齐，自身的经验也不够。我总是被学生不好的表现所影响，所以时常会感觉身心疲

惫。面对这些问题，教师博览给了我启示，既然开心也是一天，不开心也是一天，为什么不开开心心呢？上课时认真上，不开心就要多想想开心的事情。尽量让学生在课堂上认真学习知识，无论是课内的还是课外的，只要对他们今后的发展有益就好，而不是整天关注学生成绩；我们要尽量跟学生成为朋友，使学生能够“亲其师信其道”，这样每天生活在所希望生活的环境里，又怎么会不高兴呢？同时，《教师博览》还让我知道了该怎样去处理一些在教学或者是班主任工作实际上的问题。真庆幸，与你的相遇!

“爱的力量是无穷的”，学生在师爱的沐浴下会轻松快乐地学习、生活。家庭中，父母要对孩子负责，班集体中，班主任要对每个学生负责。《教师博览》让我知道班主任对待学生，要像慈母一样：耐心给予学习上的帮助，教给好的学

习方法，培养良好的行为习惯，促其学习进步；细心给予生活中的关怀，学生病了，捎去问候，天气冷了，提醒加衣，失败了，给以信心，成功了，予以赏识，衣服不够整齐，轻轻地帮他拉一拉，广播操动作不到位，认真地教他们做好；诚心给予思想上的指导，做学生的导师，培养他们正确的人生观与价值观，树立远大的理想和目标，时时处处教给他们如何做人、处事，引导他们积极追求、勇于上进。

但是仅仅有母亲般的关怀还是不够的，“爱”要有度，不能溺爱，要管好班级，还离不开父亲般的严厉。“严”是治班之道，在治理班级、维护班级稳定中，有着重要的作用。班主任是学生的一面镜子，要严格要求自己，时刻注意自己的言行举止，为人师表，才能在学生中树起威信，从而更好地管理班级。还要“严纪”，制定严明的纪律，纪律是一切成功的保证，能够约束学生的思想行为，使其在正常的轨道上运行，不致有所偏离，因为学生毕竟年龄小，自控力差，有时难免控制不住自己而违纪。对于违纪的同学不能听之任之，一定要有严父式的严肃批评与教育，否则，条约、规范、守则、制度都将成为一纸空文，甚至还会助长违纪的风气而影响班级稳定。

《教师博览》让我们能够深入教师的情感世界，看到了教育的一种风景，也激励更多的教师能够象这些普通的老师一样，真实地记录自己的教育生活。读书是幸福的事，读书人是幸福的人！