幼儿园中班绘本阅读《猜猜我有多爱你》

活动目标：

1．用语言和动作大胆表达对别人的爱。

2．理解故事内容，感受亲子间的亲情暖意。

3．发展幼儿的扩散性思维，学习以具体的动作、语言来表达抽象的情感。

活动准备：

1、《猜猜我有多爱你》电子，配乐，黑板，电视机。

2、图片若干：房子、大海、围巾、靖等。

活动过程：

一、认识书名，引出爱。

1.师：今天老师给你们带来了一个故事，看看这个故事的名字是什么？（播放ppt1，引导幼儿说出认识的字）

2.（指出“爱”字）这是什么字？（爱）。一看就知道这是关于“爱”的故事，这个故事讲的是谁和谁爱的故事呢？（大兔子、小兔子）

二、阅读图书，理解爱。

1.第一次阅读

（1）《猜猜我有多爱你》说的是一件什么事呢？我们一起来看。（ppt2-4）

（2）a.提问：小兔子用了一个什么动作表示对***爱？（幼儿学做张开动作并说“我爱你有这么多”）

b.老师做妈妈，谁来和妈妈比，谁的爱多？

2.第二次阅读

（1）小兔子接下来又会用什么方法来表示对***爱的？

（2）讲故事，播放ppt5—7。

（3）a.提问：小兔子又用了什么方法来说明自己对妈妈爱的？（用了跳的方法）说了什么？

b.幼儿学做跳的动作表示对***爱。

c.请两名幼儿上来跳一跳，比一比，谁的爱多。

d.除了跳，小兔子还做了什么动作？（举手提示）说了什么？大家一起来学一学。

3.第三次阅读

（1）小兔子用各种各样的方法说着心里的爱，说着说着，他们来到了山脚下，出示（ppt8） 他们看到了什么？

（2）你听，小兔子说了什么？妈妈，竹子有多高，我就有多爱你？你猜猜，小兔子还可能用什么东西来表达对***爱的？

小结：小兔子看到这些景色，就象你们一样用它们表示了对***爱。

三：谈话活动，感受爱。

（1）（出示图片）你们看看，这里还有什么？：房子、围巾、靖、大海。

（2）请你选一样东西说说对***爱。

（3）启发引导幼儿说出比房子高，比围巾长，比靖大，比大海大的东西，用他们来表示对***爱。

小结：其实生活中有好多东西可以拿过来表示对别人的爱的，小兔子说着说着就累了，（出示ppt9）它抬起头，望着朦朦胧胧的月亮说：“妈妈，我爱你从这里到月亮那里，”说完，就躺在草丛里睡着了。（出示ppt10）妈妈说：“傻孩子，妈妈爱你从这里到月亮那里，又从月亮那里回到这里”。说完，它吻了吻小兔子，抱着它一起睡着了。

四．结束部分，说出爱。

（1）关于这个爱的故事，好听吗？

（2）你有没有最爱的家里人？你最爱谁？

（3）今天来的家里人你们爱他们吗？现在就去告诉你们的爸爸妈妈，对他们说：猜猜我有多爱你！