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正在进行安全检测...

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科目：语文年级：初中课时数：3主题中考篇1：2010年上海中考作文“黑板上的记忆”教学内容【真题回放】题目：黑板上的记忆要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人的相关信息。（3）不得抄袭。解析：题目用语朴素、易懂，不设审题障碍，但却限定了选材范围，可以重点检测考生如何选择切合题意的材料、如何紧扣题意来谋篇布局的写作能力，充分体现了“规避套题，注重考生现场发挥”的命题意图。“黑板”是学生“高熟悉度”和“高可视性”的事物，所以比较容易触发学生的写作灵感，只要从题目入手进行构思谋篇，一般不会严重偏离题意。【审题小窍门】突破题目中的限制——哪里的黑板上有哪些内容？地点一：教室前的黑板1、在教室前的黑板上，有老师上课时留下的板书2、有课堂检测或抽查的记录3、有课代表抄写的回家作业4、有当天值日班长、值日生的姓名5、有班干部候选人的得票统计6、有某一次班会的主题7、有“每周一诗”，有“每日一句”„„地点二：教室后的黑板1、有同学的事迹、心声2、有自己的创作，有精美的图画，有全新的创意3、有老师的赠言4、有班级的喜悦、收获„„地点三：校门口的黑板上1、有独特校训2、有温馨的提示3、有紧急的通知„„地点四：走廊里的黑板1www.1smart.org中国领先的中小学教育品牌
1、有名人名言2、有爱心事迹3、有礼貌用语„„地点五：家里的黑板1、父母温暖的关心2、父母临行前的留言3、父母的鼓励4、父母的斥责5、对父母的期望6、对家庭未来的期待7、一个小小的心愿„„其他地点：食堂、宿舍、图书馆、实验室„„【立意大比拼】怎样丰富并深化文章的立意？示例1：示例2：2