【学习】

【活动名称】认识解放军

【设计思路】

模仿是幼儿的天性，给幼儿一些良好的榜样，能激发起幼儿的积极情感。平时在班上小朋友们排队时，队伍总是歪歪扭扭的，但当老师一说：“谁像解放军”时，小朋友们便马上站好，并且声音洪亮地回答：“我像解放军”，在小朋友们的心里，解放军的形象是高大的，是他们崇拜的对象。可是他们只看到威武、勇敢的解放军，却不知解放军平日生活和训练的艰苦。为此我设计了这节课，树立身边解放军的榜样，让幼儿把对自己被关怀和爱的感受转化为关心他人、爱他人的情感。

【内容与要求】

1、了解海、陆、空三军的着装形象与工作任务。

2、喜欢解放军，认为他们是了不起的人。

【材料与环境创设】

课件、阅兵视频

【活动过程】

一、谈话，引发幼儿参与活动的兴趣。

1、小朋友，你们喜欢解放军叔叔吗？你知道解放军叔叔是干什么的吗？

2、师幼共同小结：解放军在保卫着我们的祖国，让我们过着幸福和平的生活。

二、认识海陆空三大兵种。

出示照片“海、陆、空”三位军人的图片，师：在你们的周围看到过他们吗？他们是谁？（他们是最可爱的解放军）

1、认识海军

（1）出示海军图片。引导幼儿观察海军的着装，并出示“海军”字卡。

（2）引导幼儿说说海军在什么地方作战，使用哪些武器。

（3）师小结：海军在海上作战，保卫着我们的领海。

2、以同样的方式认识空军和陆军。

3、比较海陆空三军的服饰和武器。

（1）海军：着白色服装，负责海上的安全，在船上和敌人斗争。

（2）陆军：着绿色服装，负责陆地上的安全，在陆地上和敌人斗争。

（3）空军：着蓝色服装，负责空中的安全，在天空中和敌人作斗争。

三、看录像，进一步感知海、陆、空三军。

1、看录像（从中央电视台新闻联播中剪辑而来）。

2、提问：他们在做什么？（阅兵）。他们是怎么踏步的？（脚伸得很直，手臂弯曲、很有力，有时还要敬礼等。）他们踏步的时候排的队伍是怎样的？（是方形的，很整齐）

3、幼儿学着做做自己喜欢的解放军。