2015一【语文A】满分40分(建议40分钟做完)

1、给加点字注音(3分)

惩罚( ) 记账簿（ ） 苍劲（ ）

浸渍（ ） 纤维（ ） 儒家（ ）

2、按下列情景填出相应的成语(3分)

笑大夫过生日,子孙们都来祝贺:捧腹大笑、莞尔一笑、破涕为笑、掩口而笑、一笑百媚、谈笑自如，走在前面的是笑的美丽动人的( ),紧接着是非常羞涩的( ),三姐最开朗,不管和谁都是( )后面跟着是笑的前俯后仰的( ),刚才还眼泪汪汪的（ ）也一块儿来祝寿,倚在门口的是( ),更是吸引大家的目光,那热闹的场面乐的笑大夫合不拢嘴。

三、根据情境,回答问题。（4分）

1、小丽一早来到教室,见同学小强正在抄袭同学家庭作业,便说:“小强你昨天玩得很高兴吧!”小强脸一红,随即把作业本还给同学,自己埋头补起昨天的家庭作业来。

小丽的言外之意是:

(1分)

小强该怎么回答小丽才得体

(1分)

2、教师节那天很多同学给老师送去了自制的贺卡,并写下了许多洋溢的贺词以表达对老师的敬意和赞美。一位同学写给音乐老师:你美妙的歌声,动人的舞姿,给我们以美的熏陶。请仿照上面的句子,写一句赞美的话,送给语文老师。

(2分)

3、下面的古诗里分别描写了哪个季节,请填写。(5分)

1、野火烧不尽,春风吹又生。( ) 2、遥知不是雪，为有暗香来。（ ）

3、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（ ） 4、停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。( )

5、接天荷叶无穷碧,映日荷花别样红。( )

五、阅读下列文章,并按要求回答问题。(共10分)

①四通公司的人事部经理戴维先生告诉我,面诚将要由贝克先生主持,在十人中选三名,我荣幸地成为十名面试者中的一个。

②贝克先生是全球闻名的大企业家,从一个报童到美国最大的广告代理公司四通公司的董事长、总经理,他的经历充满传奇色彩,他的年龄不大,只有四十岁上下。

③我听到这个消息,非常紧张,一连几天,从英语口语、广告业务及穿戴方面都做了精心准备,以便顺利“推销”自己。

④考试是单独面试的。我一走进小会客厅,坐在正中沙发上的一位老外便站起来,我认出他是贝克先生。

⑤“是你!你是…”贝克先生用流的中文说出了我的名字,并且快步走到我面前,紧紧握住我的双手。

⑥“原来是你!我找了你很长时间了。”贝克先生一脸惊喜,激动的转过旁对在坐的另几位老外嚷道,“先生们,向你们介绍一下,这位就是救我女儿的那位年轻人。

⑦我的心狂跳起来,还没容我说话,贝克生就把我拉到他的旁边的沙发上坐下,说道:“我划船技术太差了,把女儿掉进了昆明湖中,要不是你这位年轻人就麻烦了。真挖歉,当时只顾看女儿了,也没来得及向你道谢。”

⑧我竭力抑制住心跳,抿发干的嘴唇,说道:“很抱歉,贝克先生,我以前从未见过您,更没有救过您的女儿。”

⑨贝克先生一把拉住我:“你忘记了?四月二日,昆明湖……肯定是你!我记得你脸上有块痣。年轻人,你骗不了我的。”贝克先生一脸得意。

⑩我站起来说:“贝克先生,我想您肯定弄错了。我没有救过您的女儿。”

⑾我说得很坚决,贝克先生一时愣住了。忽然他又笑了:“年轻人,我很欣赏你的诚实,我决定,你免试

⑿几天后,我幸运地成为四通公司的职员。有一次,我同戴先生闲聊,我问戴:“救贝克先生女儿的那位年轻人找到了吗?”

⒀“贝克先生的女儿?”戴维先生一时没有反应过来,接着他大笑起来:“他女儿?有七个人因为他女儿被淘汰了,其实贝克先生根本没有女儿。”

1、阅读全文,给文章添加一个合适的题目,写在文章前的横线上。(1分)

2、从文中找出第①段中“荣幸”的近义词: (1分)

3、从记叙的顺序看,第②段的内容属于 ,作者写此段内容的目的是: (2分)

4、第⑨段中“贝克先生一脸的得意”的原因是什么?(1分)

5、第七自然段中我的心狂跳起来,为什么?(2分)

6、第⑾段中“贝克先生一时愣住了”的原因是什么?(1分)

7、读了这篇文章,你认为贝克先生的用人原则是什么?(2分)

6、作文

我们的家乡开封是著名的十朝古都,那甲的名胜古迹、古表的津筑、著名的的小吃、太批新津的旅游园区、一草一木无不吸引着大批的游客,前几天世界客家恳亲大会又在我们这甲举行,一年一届菊花花会也圆满召开,作为一个开封人,你欢开封的什么呢,请你拿起笔来,写下你对家乡最旁的一面,先把颗目补充完整,再写出一篇不少干二百字的作文。

我爱家乡的

2015一【语文B】满分40分(建议40分钟做完)

1、给加点字注音(3分)

倔强( ) 翘 望( ) 甘冽（ ）

瘦削（ ） 万仞山（ ） 泯灭（ ）

2、按下列情景填出相应的成语(3分)

笑大夫过生日,子孙们都来祝贺:嬉皮笑脸、强顏欢笑、眉开眼笑、回眸一笑、嫣然一笑、谈笑风生。走在前面的是笑的很美的( )紧接着是一点都不严肃的（ ）,三姐最开朗走到哪里都是( ),三姐后面跟着是满面忧愁,但也不得不高兴的( ),倚在门口的( )更是妩媚动人:眉头舒展、满脸都是笑意的( )最后一个到来生日宴会热闹异常,笑大夫乐得合不拢嘴。

3、根据情境,回答问题。(4分)

1、小红一早回教室:见同学小明在抄袭同学作业便说:“小明,你可真会为自己减负啊!”小明脸一红,随即作业本还给同学,自己埋头计算起来。

小红的言外之意是 (1分)

小明该怎么回答才得体? (1分)

2、教师节那天,很多同学给老师送去了自的贺卡,并写下了许多洋溢的贺词,以表达对老师的意和赞美。一位同学写给音乐老师:你美妙的歌声,动人的舞姿,给我们以美的熏陶。请仿照上面的句子,写一句赞美的话,送给数学老师。

(2分)四、下面的古诗里分别描写了哪种植物,请填写。(5分)

1、野火烧不尽,春风吹又生 （ ） 2、遥知不是雪,为有暗香来。 （ ）

2、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 （ ） 4、愿君多采擷,此物最相思。 （ ）

5、接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红。 （ ）

五、阅读下列文章,并按要求答题。（10分）

不识字的老师

那个年代的留美学生,暑假打工是唯一能延续求学的方法。

仗着身强体壮,这年我找了份高薪的伐木工作,在科罗拉多,工头替我安排了一个伙伴，一个硕壮的老黑人,大概有60多岁,大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字,整个夏天在他那厚嘴唇间,我的名字成了“我的孩子”。

一开始我有些怕他,在无奈下接近了他却发现在那黝黑的皮肤下,有着一新温柔而包容的心。我开始欣赏他,继而在那个夏日的结束时,他成为我一生中难忘的长者,带领着年轻无知的灵魂,看清了真正的世界。

有一天,一早我的额头被卡车顶杆撞个大包,中午时,大拇指又被工具砸伤了,然而在午后的烈日下,仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边,我摇头抱怨:“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳:“别怕,孩子。再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中，又开始挥汗工作,不久大阳依约下山了。

一次,两个工人不知为什么争吵,眼看卷起袖予就要挥拳了,他走过去,在每人耳边嘀嘀地轻声说了句话,两人便握了手。我问他施了什么“咒语”,他说“我只是告诉他俩:你们正好站在地狱边,快退后一步。”

午餐时,他总爱夹条长长的面包走过来,叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢,他耸耸笑道:“他们把面包做成长长的一条,我想应该是方便与人公享,才好吃吧。”从此我常常在午餐中,掰一段他长长的面包,填饱了肚子，也温暖了心坎。

伐木工人没事时总爱满嘴粗话,刻薄地叫骂着同事以取乐,然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么,他说:“如果人们能学会把白天说的话,夜深人静时再咀嚼一遍,那么他们一定会选些柔软而甜蛮的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。有一天,他拿了一份文件,叫我替他读一读,他咧着嘴对我笑了笑：“我不识字。”我仔细替他读完文件,顺口问他,不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天说道:“孩子,上帝知道不是每个人都能识字,除了《圣经》,他也把真理写在天地之间,你能呼吸,就能读它。”

现在,路瑟也许不在了,然而,我记不得世曾经有多少伟人,却永远忘不了路瑟。

1、从文中找出下列两个词语的同义词(2分)

温柔 ( ) 粗壮 ( )

2、第4段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞?有何作用?(2分)

3、通读全文,请用简洁的语言概括出老人的性格特点。(2分)

4、请用文中的语句回答:“我”为什么开始“怕他”到后来又“欣赏”他,以至“永远忘不了”他呢?(2分)

5、读完全文,请炎谈为什么老人“不识字”而“我还要称他为“老师”呢?(2分)

7、作文

我们的家乡开封是著名的十朝古都,那里的名胜古迹、古老的建筑、著名的的小吃、大批新建的旅游园区、一草一木无不吸引着大批的游客,前几天世界客家恳亲大会又在我们这里举行,一年一届的菊花花会也圆满召开,作为一个开封人,你喜欢开封的什么呢,请你拿起笔来,写下你对家乡最喜爱的一面,先把题目补充完整,再写出一篇不少干三百字的作文。

我爱家乡的

2015二【语文A】满分40分(建议40分钟做完)

第一部分:基础知识(16分)

1、在空白处填上合适的象声词(2分)

鼓声( ) 泉水( ) 雷声( ) 马蹄声( )

2、把下面的成语或习惯用语补充完整(2分)

失之毫厘( ) 见怪不怪( )

一叶障目( ) 千军易得( )

3、一个句子重读词语不同,句子的意思也会有很大变化,请读下列子,注意重读词语,把右边表达相同的句

子用斜线连起来(2分)

1、我知道你会唱歌。 别人不知道你会不会唱歌。

2、我知道你会唱歌。 会不会跳舞我不知道。

3、我知道你会唱歌。 你不要瞒着大家了。

4、我知道你会唱歌。 别人会不会我不知道。

4、按要求改写句子,不改变原意。(4分)

例:白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。

1、改把字句:

2、改被字句:

3、改反问句:

4、改设问句:

5、把下列诗句中,“日”字意思相同的诗句排列在一起(2分)

长河落日圆 千里江陵一日还 朝露待日晞

待到重阳日 王师北定中原日 日出江花红似火

A、 、 、

B、 、 、

6、文学常识(4分)

1、薛宝钗这个人物出自于( ）

A聊斋 B西游记 C红楼梦 D西厢记

2、在“精卫填海”的故事里“精卫”是( )

A一个人 B一只鸟 C一只猴子 D一条龙

3、王昭君没有得到汉文帝的召见而远嫁匈奴是因为( ）

A王妃对她的陷害 B画师歪曲她的形象 C大臣说她的坏话

4、神话白蛇传白娘娘盗的仙草是( ）

A人参 B冬虫夏草 C灵芝

第二部分:阅读理解(9分)阅读短文,完成下列问题

健康的身体是不怕传染的

一位小朋友染上了很麻烦而且易传染的皮肤病,为了自家孩子的健康,很多家长都告城各自的孩子不要再跟那位小伙伴接触。

但有一个小男孩例外,他仍然跟以往一样,与患病的伙伴一起上学放学,一起玩耍。邻居们都感到奇怪:这位小男孩的父母都是医生，他从小受到的卫生教育理应比别人多,他没有理由不知道那样做的“危险”啊!

有好心的邻居阿姨提醒小男孩,小男孩看了看阿姨,回答说:“妈妈告诉我,健康的身体是不怕传染的。

果然,直到患病的伙伴痊愈,这位小男孩也没被传染。

好几年过去了,这位小男孩长成了大男孩,上了高中,是一个品学兼优的好学生。但是老师发现他有一个“缺点”,就是爱跟那些大家公认的“坏学生”在一起。这当然不是好兆头!

因此,老师善意地劝告他要注意自己“好学生”的形象，( )男孩自有他的主见:( )我真的变“坏”了，( ）只能证明自己在本质上并不是一个好学生,又怎么怨得了别人呢?

“健康的身体是不怕传染的。”男孩子说,眼睛亮亮地看着老师。

1、在文中括号内加上适当的关联词。(1分)

2、一位小朋友染上了很麻烦而且易传染的皮肤病,……”这句话中的“麻烦”是指（2分)

3、文章写了这个小男孩两件事,请简洁地概括出来。(2分）

（1）、

（2）、

4、“健康的身体是不怕传染的”小男孩共说了两次,但两次的意义不一样。(4分）

第一次是说：

第二次是说：

5、“和坏学生在一起玩会让你变坏的”,对于这个观点,你同意吗?请说出理由(2分）

第三部分:作文(15分)

我得到了 在横线上填上一个适当的词语，如表扬、锻炼、理解、教育、教训等,注意通过一件事,围绕中心把事情的经过写具体,注意语言通顺,中心明确。(400字左右）

2015二【语文B】满分40分(建议40分钟做完)

第一部分:基础知识(16分)

1、在空白处填上合适的象声词(2分)

炮声 ( ) 风声( ） 雨声( ）鸟鸣( )

2、把下面的成语或习惯用语补充完整(2分)

八仙过海 ( ) 物以类聚 ( ）

谋事在人 ( ） 精诚所至 ( ）

3、一个句子重读词语不同,句子的意思也会有很大变化,请读下列句子,注意重读词语,把右边相关联的句子用斜线连起来。(2分)

1、你的脸为什么这样红? 请告诉我原因。

2、你的脸为什么这样红? 我没有问别人。

3、你的脸为什么这样红? 而不是苍白的。

4、你的脸为什么这样红? 我没有问其他地方。

4、按要求改写句子,不改变原意。(4分)

例:柔和的春风吹绿了柳树,吹红了桃花。

1、改把字句:

2、改被字句:

3、改反问句:

4、改设问句:

5、把下列句中,“日”字意思相同的句子排列在一起(2分)

锄禾日当午 千里江陵一日还 日暮苍山远

待到重阳日 王师北定中原日 日出江花红似火

A、 、 、

B、 、 、

6、文学常识(4分)

1、鲁智深这个形象来源于( )

A三国演义 B水浒传 C西游记

2、在“精卫填海”的故事里“精卫”是( )

A一个人 B一只鸟 C一只猴子 D一条龙

3、相传我国古代能作“掌上舞”的人是( )

A杨玉环 B貂蝉 C赵飞燕 D西施

4、神话白蛇传白娘娘盗的仙草是( ）

A人参 B冬虫夏草 C灵芝

第二部分:阅读理解(9分)阅读短文,完成下列问题

生之喜悦

美国西海岸的边境城市圣迭(dié)戈的一家医院里,长年住着因外伤全身癱(tān)痪(huàn)的威廉·马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗，甚至不能流泪,他的泪腺(xiàn)由于药物的副作用而萎缩。

年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。马修说:“钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——楚让我感到我还活着。”

马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下,有一部分经已经再生,每天早上向中枢(shū)神经发出“痛”的信号。

在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来直是荒唐。但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人。

过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说,痛楚感是一处断壁残垣yuan)的话,无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说,这甚至是一种价值体现一—医疗价值与康复价值的体现。当然,马修不是病态的自店(nüè)狂,他把痛楚作为契(qì)机,进而康复,享受到正常人有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。

1、破折号的主要用法有①表注释,②表意转换,③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法,选择序号填在句子后面的( )中。(2分)

A. 当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击一一病痛总是早上光临( )

B. 钻心的刺痛难忍,但我还是感激它一一痛楚让我感到我还活着。( )

2、你对“生之喜悦”这个题目的理解(1分)

3、在短文中找出表现马修所经受的痛苦句子,选两句摘抄下来。(2分)

A、

B、

4、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?(2分)

5、读了短文后,你有什么感受请用简洁流畅的语言写下来。(2分)

第三部分:作文(15分)

我得到了 在横线上填上一个适当的词语，如表扬、锻炼、理解、教育、教训等,注意通过一件事,围绕中心把事情的经过写具体,注意语言通顺,中心明确。(400字左右）

2015（三）A卷【语文A】满分40分(建议40分钟做完)

第一部分:基础知识(16分)

1、改正下列字不正确的音节及读音(3分)。

债券 (juὰn ) 隧道 (suèi) 石砾 (lè)

干燥 (zhὰo ) 恫吓 (xiὰ) 栅栏(shᾱn)

2、找出词语中的别字并改正过来(3分)

穿流不息( ) 迫不急待（ ） 不记其数（ ）

沤心沥血( ) 当人不让（ ） 事过境迁（ ）

三、把下面的歇后语补充完整(3分)1、()刮骨疗毒一一若无其事2、()点兵一一多多益善3、()钓鱼一一愿者上钩四、根据给出的上句词,填出下面的一句。(5分)1、前不见古人2、会当凌绝顶3、欲穷千里目4、国破山河在,5、问渠那得清如许,五、语言测查。(2分)老师读了一道数学题“3×18-5等于多少?”圆圆的回答是49,方方的答案是9,他俩谁的答案是对的,为什么?如果你是老师,你该怎样给学生说,请用文字表述出来(不超过20个字)第二部分:阅读理解(9分)我认识一位医生。每到冬天,他就在口袋里放一个小水焐子焐手,使自己的手始终保持热乎乎的。并(他格外地怕冷,()他要确保每一个到他这里来看病的人遇到的都是一双温暖的手。他说用温暖的手给病人看病,可以让病人感到安心、信赖,可以激发病人治愈疾病的信心我听说过一位农妇,她的家住在路边。在一灾荒年,不少人因为缺少食物而四处流浪。一天,一位衣裳褴楼、非常饥饿的流浪汉走进农妇家,请求让他干一份活来换一顿饭吃。农妇看了看他又看了老院边有一垛木柴拦路,请帮我移一下。”当流浪汉把那垛木柴移好时,农妇已经把喷香的饭菜准备好了。但那流浪汉并不知道,在那个贫的委节黑那垛木已经披移来移去了好多次了我还知道一位擦鞋童。他最喜欢听一位著名的小提琴家的琴声。当这位小提琴家来到擦鞋童所在城市里来演出时,这位擦鞋童想方设法凑钱买了一张最便宜的票。小提琴家知道了这件事,演出结束后,就找到这位擦鞋童,问擦鞋童需要什么帮助。擦鞋童回答说:“我只想听听您的琴。”小提琴家(之余将心爱的小提琴赠送给了这位小知音。30年后,小提琴家再次来到这座城市演出,设法找到了当年的擦鞋童。在贫困的日子,有许多人出高价要买他的小提琴,都被他拒绝了。小提琴家再次问他需要什么帮助,他的回答依然和30年前一样:我只想听听您的琴声我很清楚,医生的诊费是有价的,农妇做的饭菜是有价的,小提琴是有价的。但我更清楚,医生那双手上的温暖是无价的,农融在饭菜里的仁慈是无价的,擦鞋童对琴声的痴爱是无价的我还清楚是有价的,但是无价的;是有价的,但是无价的;是有价的,但是无价的。只要我们心存一份对生活永远不变的热情,这世间,总有一些东西是无价的(1)选择恰当的词语,填在文章的中的括号里。(1分)感激感动不是···但是不是而是(2)分别写出下面词语的近义词和反义词。(2分)温暖清楚近义词:((反义词:(((3)把带有“”线的话补充完整。(3分)(4)读短文,想想画“的句子是什么意思?并写下来。(2分)(5)你觉得短文中的(谁)是的人1分

第三部分:作文(15分)要求:1.在横线上写出自己的一个特点,把题目补完整。如:定动脑的我,倔强的我,看课外书的我2通过一件具体的事介绍自己的特点。3.字数要求400字左右。

2015（三）B卷

语文B】满分40分(建议40分钟做完第一部分:基础识(16分)一、改正下列加点字不正确的音节及读音(3分)扣人心弦(xin)朝夕相处(chu)踱步(du)埋怨(mai)供给(gei)模样(mo)二、找出词语中的错别字并改正过来(3分)情不自尽()直接了当()貌和神离(洁白无暇()走头无路()甘败下风(三、把下面的数后语补充完整(3分))借东风一一巧用天时2、()借荆州一一有借无还3、()进曹营一一一言不发四、根据给出的上句词,填出下面的一句。(5分)1、夕阳无限好2、青山遮不住,3、但愿人长久,4、十指不沾泥5、东边日出西边雨五、语言测渣。(2分)老师读了一道数学题“18-3×5等于多少?”圆圆的回答是75,方方的答案是3,他俩谁的答案是对的,为什么?如果你是老师,你该怎样给学生说,请用文字表述出来(不超过20个字)第二部分:阅读理解(9分)你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗?每天,你上学时,脚下踩的就是泥土。它虽然被无数人踩着,但没有向人类要过报酬,只是默默地承受一切每当您出去游览时,是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树?是不是只欣赏那娇美清香的花朵赞美那生机勃勃的小草?你注意过那藏着植物根基的泥土吗?你也许不会注意它,它是那么平凡,那么没有吸引力。但如果没有泥土,哪来树木花草,哪来人类生物呢?所以,泥土是一切之源。它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了大树鲜花、小草…它无私地默默无闻地为人类奉献着自己人类也正是这样,哪位英雄与先进人物的背后,没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们?就说参加奥运会获得金牌的运动员吧。他们顽强拼搏获得金牌,为祖国争得荣誉,他们的名字家喻户晓。可是你注意了他们周围的医务人员和带着殷切希望的教练、领队没有呢?是他们平时陪练、指导,无微不至地关怀运动员,每次参赛时,站在台下最紧张的也是他们。这些默默工作的医务员、教练领队,他们不都是泥土吗?是他们用自己的身心和全部精力培育着这朵朵鲜花我想这些为人类做出无私奉献的人,不同伟大吗?不也同鲜花树木一样值得称赞吗?让世界多有些这样的泥土吧!(1)用”画出文中的一个反问句,并将其改为陈述句写在下面。(2分)(2)写出第4自然段的主要内容。(2分)(3)读第四自然段中画“的句中,“朵朵鲜花”指的是,“泥土”指的是。联系全文的内容我对这句话的理解是(2分)(4)本文通过写泥土,赞美了的精神。在们生活中,也有这样的人,如因为他们

第三部分:作文(15分)要求:1.在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整。如:爱动脑的我,低强的我,定看误外书的我2通过一件具体的事介绍自己的特点。3.字数要求400字左右。的我

2015宏（一）

语文、语言积累与用(22分)、请给下面语段中划线的字注音或根据拼音写汉字(每空05分共计4分)(1)她是一个非常优秀的女孩,无论通见谁都佩()而谈,毫不()场,她妈妈说,小时候我们总会尊重她的意见,从不()苗助长2)人要高()选zh《),应走出生活里的山与阴影,进入一无际的高原。然后沉滤在那阳光里,让灵魂《)翔,让内心充满伟大的梦想,让生生活和热情盗()意弃放2、找出下面语的错别字,改正在下面的括号里(每字05分,共计4分子子不《)忘自尊大()世外桃园《声名狼籍(丰烛残年()司空见黄()在截难逃《)举一還三《3、诗文名句积累与运用。(每空1分共6分)(1)莫愁前路无知已2)黄沙百战穿金甲(3)人生自古谁无死4)欲饮琵马上体5)老师,你可记得我一个令您付出无心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白这诗句不是您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞谁呢?6)小红暑假与妈妈都大西北旅游,夜晚,他看到起伏的山的上空,月亮像把探刀月光下的沙,好象下丁雪,小红真想用李贺的:来关4.下列成语用了同一种修辞手法的是().运用的是修辞手法分A草木皆兵何乐不为色厉内B怒发冲冠一发千钧肝肠寸断C口是心非火连天牙达D果若木鸡一日三秋如虎添具5、语言交际破了一个。老和尚手捻佛珠,会打破碗。”老和尚的言外之意是2分(2)请用简短的语言,推孝一下你看过的印象深刻的一本课外书,并写出推荐理由。(2分(2)请请阅读下列两首诗调并回答问题。(2分A、驿外断桥边,开无主,已是黄昏独自愁,更著风和雨无意苦争春,一任群芳,零落成疆作尘,只有香如故B.风雨送春白,飞雪迎春到。已是悬宝百丈冰,有花枝倩俏也不争春,只把春来报。待到山花烂浸时,她在丛中笑①分别写出上面两首诗的作者:A②这两首诗调所表达的思想感情有什么不同二、阅读文章,完成文后各题。(13分)松树的风格1.我对松树怀有歌仰之心不自今开始自古以来多少人就歌过它关过它把它作为素高品质的象征2、你看它不管是在悬宝缝隙间也好不管是在贫的土地上也好只要有一粒种子一这粒种子也不管是你有意的还是陡意丢落的也不管是风吹来的还是从飞鸟的嘴里跌落的总之只要有一粒种于它就不择地势不畏严寒暑随处壮的生长起来狂风吹不到它洪水淹不没它严寒冻不死它干早早不坏它它只是一味的无忧无虑的生长树的生命力可谓强3、我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神你看松树是用途极广的木材并且是很好的进纸原料松树的叶子可以提炼挥发油松树的脂液可松香松节油是很重要的工业料松树的根和枝又是很的燃料更不用是在复无用它自己的枝叶挡住炎炎烈日叫人们在如盖的绿阴下休息在黑夜它可以劈成碎片做成火把照亮人们钱进的路总之一句话为了人类它的确是做到了身碎啪地步4要求于人的甚少给于人的甚多这就是松树的风格阅读后请回答下列问题1找出文中描写松树用途的句子,读一读再填空。(3分)松树的叶子松树的脂液松树的根和枝权2.只要有一粒种子这粒种子一句中破折号的作用是1分)3写出下面句子的意思()“它既不需要谁来施肥,也不需要谁来港。”说明2分2)“总之一句话,为了人类,它的确是做到了身碎”的地步。”说明2分)4、文章的第二自然段运用的写作方法是第三自然段运用的是的写作方法(2分5、文章通过介绍松树的特点,赞关松树的风格,表达了作老之,(3分三、作文(25分你即将小学毕业了,对于初生活,你定有很多性憬,您是否想让初中老师尽早了解你呢?你对初中生活有什么想法?什么打算?请你给初中写一封信(可自己定什么老师如王老师、张老师等)介绍一下你自己或是谈一下你的初中设想等,注意信的格式信中并注意不要出现自己的名字及学校

2015宏二语文一、基础知识(23分)1、给加点字正确的读音用“√”选择,并用另一个读音组词写在横线上。(6分)屏幕(pingbing)埋头(maiman)木塞(saisai)城垛(duoduo)汗水(mnhn)效率(shiu)2、补全成语或根据拼音写出正确汉字。(5分)巧妙绝()抑扬顿()赞不绝口()言简意()无动于(眼花()乱脉b()渊b()臂b()锡b(3、请填入恰当的词语。(3分))的雨水()的旋律)的境界)的身躯)的表情)的河面4、写出下列成语中的人物。(3分)三顾茅庐(七步成诗(卧薪尝胆(四面楚歌()图穷匕见(望梅止渴(5、选择正确的句子的字母填在相应的括号里。(2分)爱心是(),使饥寒交迫的人感到人间的温暖:爱心是(),使濒临绝境的人重新看到生活的希望:爱心是(),使孤独无依的人获得心灵的慰藉爱心是(),使心灵枯萎的人感到情感的滋润。A、一首飘落在夜空里的歌B、沙漠中的一泓清泉C、一场洒落在久旱地上的甘露D、冬日里的一缕阳光6、发挥想象,仿写句子(4分)江河有百折不挠的意志,才能交汇成浩瀚的大海;雄鹰有至死不渝的意志,才能翱翔于辽阔的蓝天腊梅有才能有才能二、语言实践(4分)现在科学技术的发展给我们的生活带来了很大的变化。不过科技在发展的同时也给人类带来了如资源枯竭、环境污染等问题。你认为科技的发展利大还是弊大。请说出自己的观点:三、阅读理解(共计13分)公鸡和狐狸一只老谋深算的年长公鸡,飞到树棂上瞭望。老弟,"一只狐狸走过来,和颜悦色地说,“我们要停止对抗,从现在起实现全面的和平。我是来传送这个好消息的,快下来吧,让我们彼此拥抱庆贺。今天我还要跑20个地方去报告这个消息呢。你和你的同伴尽管开心地寻找乐子,而我将你们效劳,今晚起大家可尽兴狂欢,但请首先接受我深情的一吻吧。朋友,鸡答话道,“从来没有比和平更美好的字眼了,尤其是能从您嘴里听到,更让我欣喜若狂。我现在看到有两只狗正朝这里跑来,它们肯定也是报告和平消息的信使,它们跑得飞快,不一会儿就会来到树下,我马上就下来,大家好亲吻拥抱。再见吧!狐狸慌张地说,我现在要赶长路,还是留着下次来庆贺这一消息吧。”说话间这狡猾的家伙撒腿就跑了,真是又气又恼。老公鸡站在树权上,瞅着狐狸气急败坏的样,开怀大笑不止。能使骗子中计,还有什么比这更让人高兴的呢?读语言,揣摩心理。1、狐狸“和颜悦色”说的话包藏着的心,狐狸的“慌张”暴露出它的心理。(2分)2、“老公鸡站笑”:。(2分)3、最后一句话是句,换种说法,改为陈述句:。这里的“这”指的是:(4分)4、狐狸假意传送的消息想达到欺骗的目的,公鸡则假借将飞快到来,使狐狸中计,吓跑了狐狸。它们都骗”了对方,有什么不同吗?请你将这两种“骗”作个简单的辨析。(5分)四、作文(20分)珍惜应该是一种品质,使我们对这个世界所给予我们的一切最好的回应。唯有珍惜,一切方才可贵;唯有珍惜,我们与这个世界才有共鸣;唯有珍惜,在艰难困苦之处才有了援助之手,在迷茫徘徊之时才有点亮心灵的灯,你最珍惜什么?请以“珍惜_”为话题,先把题目补充完整,结合具体事例,写一篇文章。(字数要求:400字左右)

2015宏（三）

语文一、考考你的音序能力(3分)我们小学生查字典,一般都是按音序排列去查,下边的几个字你认为按音序排列应在哪几页,请把对应的页码数字填在括号里44页4页188页256页346页359页葫()挪()凯(哪)测(爱(二、读拼音写汉字(3分)zhi:()手可热两军对()孤注一(闲情逸()专心致(独树一(三、判断下列句子的修辞手法(3分)1、几场春雨过后,许多鲜嫩的笋成群的从土里探出头来。2、危楼高百尺,手可摘星辰。3、是谁吹响了那欢快柔美的麦哨?是田间玩耍的孩子们。4、骆驼是沙漠之舟。5、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?6、随着山势,溪宽,时而窄,时而爱时而急声也接换周子。()四、考考你的语言能力(2分)1、手机现在已走进了千家万户,但手机对于中小学生来说有利也有弊,你认为利在哪里?弊又在哪里?你认为中小学生应该应该有手机?为什么?请用简练通顺的语言谈谈你的看法。(1分〕2、按例句的写作特点,仿写句子(1分)太阳无语,却放射出光辉:大地无语,却展示出广博五、指出下列句中的节日。(3分)1、遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。(2、海上生明月,天涯共此时)3、爆竹声中一岁除,春风送暧入屠苏。(六、读下列古诗,回答问题。(4分)送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影空尽,唯见长江天际流。1、这首诗是代诗人所作。2、从诗中可以看出事情发生的时间是,地点是所送的人是要去的地方是3、诗中叙事的诗句是。抒情的诗句是六、阅读(12分)我的小河(节选)小河又是地球母亲最爱的女儿。她的艇继不起淤塞的折磨和污染的强暴。可令我不去的是,小河也往往难逃B了。流经域市的小河,往往也出现了污染,她们被迫吞着污培,一些飘浮物随波逐流,玷污了小河清白的面容;还有一些人,自以为高明,把小河的水拙干,把河床用水砌起来如同一一个温柔丽的少女,硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切断了与大地母亲的血脉,而变成了一个池子,一个地沟。人们还不时在小河上加个皮圾之类的营生,把一条完整的小河切成一段一段的格子。如今,清澈美丽的小河越来越少了,不是被肢解,就是被粲化,而地处偏远的小河,随着人类的涉足,也面临着污瓷的威胁期待有一天,人类将停止一切污染的行,学与大自hexi()相处期待那一天,鱼儿在小河中快地跳跃,柳在河畔的微风中婆娑起舞,鸟儿在枝头细妇地诉说期待那一天,我们可以在家乡清激的小河里愉快地畅游,奇山绿水点我们金色梦境,绿的原野盛满了我们美好的希望期待那一天,碧蓝的天空飘着朵朵白云,皎洁的月光消星夜,我和我的小河共同自y)在温柔的月色下,相伴而行,直到永远我是多么想念那天生丽质、自然朴索的小河,我又是多么珍泄那温动人,善解人意的小河啊!我要用毕生的精力安护那条永远属于我,在我心中不污染永不千浪的小河!1、给下面加点字注音,读拼音写汊字。(2分)污垢(淤塞:(hexie)相处muyu2、选词填空。(分)在A处该填的词语是((1)柔弱(2)软弱(3)脆弱在B处该填的词语是((1)命运(2)厄运(3)幸运3、把下面句子改成反问句。(2分)昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽,大家都很高兴。改3、模仿第三自然段的结构,以“大海”为主题,写几句话。(3分)期待那一天,4、请你拟一条有关环保的广告标语。(3分)例:再不珍惜水资源,人类见到的最后一滴水将是自己的眼泪。七、作文(20分)小学生活五六年,你参加了无数次考试,有的考试令你自豪,有的考试令你懊悔,有的考试令你欣喜…今天你又参加了考试请以“考试”为题写篇作文,注意写出你自己的特点,不少于400字:体裁不限。