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大学生就业动态信息调查研究

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书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
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大学生就业动态信息调查研究
摘要：大学生就业信息是指导高校教学的重要指标，因此设计大学生就业动态信息自动跟踪调查系统。以大学生、高校、用人企业、社会作为主体，搭建一个多元多级的大学生就业动态信息跟踪调查系统，设计网络拓扑图，采用拓扑图中的数据服务器、系统Web服务器以及备份服务器，确保系统数据安全稳定运行。通过系统中的高校就业指导中心管理模块、用人单位管理子模块、大学生就业管理子模块以及问卷调查等模块，跟踪大学生就业动态信息，利用大学生管理模块查看用人单位信息以及大学生就业方向，并通过用人企业管理模块向大学生发出邀请函、反馈信息给院校，以配合高校调查大学生就业情况。分析实验结果可知，黑盒测试结果显示该系统与预期测试结果一致，系统满意度高于98%，说明运用该系统进行大学生就业动态信息自动跟踪调查时，效果较好。
关键词：大学生就业；动态信息；自动跟踪调查；系统设计；拓扑图设计；黑盒测试
各高校扩招使大学生数量越来越多，就业情况也越来越严峻。目前，高等院校教育评价工作中最重要的部分就是毕业生的就业情况[1]，而开展评价工作的前提是对大学生就业情况进行动态调查，以此来了解就业情况。各高校对大学生的就业情况关注度很高，并且有其各自的大学生就业跟踪方法，各高校下各院系之间的大学生就业跟踪方法也各有不同，常用的大学生就业情况统计方法一般为人工统计方法。该方法受噪声影响大，对大学生的就业情况统计不全面、跟踪调研有遗漏、学生就业信息不准确、调查速度过慢、时间过长、效率低下，逐渐被其他方法所取代[2⁃4]。因此，需要设计大学生就业动态信息自动跟踪调
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查系统，该系统功能非常强大，操作简单效率高[5⁃6]。对该系统进行设计，能够及时了解大学生就业情况，不仅对高校的综合教学水平有一定的评估作用，而且对指导高校今后的教学方向发挥了重要的作用[7]。多元多级大学生就业动态信息自动跟踪调查系统可以有效解决人工统计方法的各种问题，因此对多元多级指标体系进行科学合理的设计，将大学毕业生、高校、用人企业以及社会等主体归入高等院校教育评价中，构建一个长效运行机制，收集大学生的就业信息并进行整理分析[8⁃10]，为今后的教学方向做出指导，提升高校的教学质量。本文对大学生就业动态信息自动跟踪调查系统进行多元多级设计，方便高校制定教学计划，提高大学生就业质量。
1大学生就业动态信息自动跟踪调查系统设计
1.1分析系统需求。教育部新发布的规章制度中指出，深化改革的重点是建立高等教育质量评价标准和评价体系。其中，参与主体包括：大学生、高校、用人企业、社会。根据上述背景对大学生就业情况进行调研[11]，搭建一个多元多级的大学生就业动态信息自动跟踪调查系统，该系统具有以下特点：1）多元化的调查对象传统麦可思调查和教育厅调查对象比较单一，分别集中在应届毕业生和往届毕业生。为避免调查对象的单一性，本文系统将调查对象延伸到在校生和实习生，调查对象具有多元化特征。2）多元化的调查平台调查网是一个包含多平台的网络调查体系，不应该只包含一个调查网。因此，本文调查系统采用包含多平台的网络调查体系，极大地提高了大学生就业动态信息自动跟踪调查的范围和质量。3）多元化的调查主体系统调查主体的多元性对于提高调查结果的真实性意义重大，本文系统的调查主体主要是大学生、高校、社会和用人企业。其第2页共6页

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