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七年级地理上册 第四章 第二节《世界和语言和宗教》教案 新人教版-新人教版初中七年级上册地理教案

时间:2022-12-17 12:30:24    下载该word文档
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《世界的语言和某某》教案
教材分析:
第二节《世界的语言和某某》,介绍了世界的语言和某某两部分内容。一、关于语言,主要讲述了世界上的主要语言及其分布两个问题。
“不同的语言文字”相配合,说明了汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语是世界上的主要语言,也是联合国的工作语言。
“世界主要语言的分布”,知道世界主要语言的地域分布状况。
二、关于世界三大某某,课文主要讲述了世界上有哪三大某某,以及三大某某的分布。1、课文第一自然段,首先讲述了某某产生的原因,接着讲述了基督教、伊斯兰教和佛教是世界的三大某某,最后讲述了某某所产生的影响。
2、课文第二、三、四这三个自然段分别讲述了基督教、伊斯兰教和佛教的主要分布地区。
“不同国家和地区存在着不同的某某信仰”,作为文字叙述的补充,进一步说明某某分布的地域差异。
教师可适当补充玄奘西域取经的历史故事,以说明世界性的文化交流是某某传播的一种途径。
3课文的第五自然段概述了我国少数人信仰某某的情况。
4、课文最后部分设计了两个活动,目的在于使学生通过活动了解某某对文化的影响。
设计思想:
本课知识点较多,教学中要采取灵活多样的授课方式,激发学生的学习兴趣,使学生
学到知识的同时,受到一定思维方法和研究问题方法的训练,培养学生合作学习的能力。教学目标:
知识与能力:①运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布区;②说出世界三大某某极其分布地区.
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③举例说出不同的国家和地区存在着不同的某某信仰和文化传统。
④通过读图分析,培养学生的识图、析图能力、分析推理能力和解决问题的能力。过程与方法:通过引导学生收集资料、运用图表、分析解决问题得出结论,注重培养学生的合作学习、自主探究的能力。
情感、态度、价值观:使学生正确对待某某信仰的差别,树立无神论的观念。教学重点
①世界上使用汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的国家和地区;②世界三大某某及其分布地区;教学难点
①世界上6种主要语言的地区分布;②某某与文化教学方法
读图分析、比较、讨论的教学方法。课前准备
1、教师:自制投影片
2、学生:课下收集世界三大某某特色建筑的图片资料。教学过程[导人新课]
方法1同学们,我国是世界上人口最多的国家,我们使用的语言是汉语,那么,汉语是否是世界上使用人数最多的语言呢?
方法2、同学们,我们日常生活中每天都使用语言,进行交流和沟通,语言是人类最重要的交际工具。而某某对许多国家的历史文化有着深刻的影响。这节课我们就来学习和探讨世界的语言和某某的有关知识。
板书第二节世界的语言和某某一、世界的语言【讲授新课】
活动“不同的语言文字”和阅读材料“世界语言知多少”。独立完成下列问题:①世界大约有多少种语言?
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