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《学习相邻数》大班数学教案《学习相邻数》大班数学教案1设计背景《学习相邻数》是学前大班的一节数学活动,是让幼儿让幼儿正确理解相邻数,掌握10以内的相邻数。通过活动发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。学习与同伴友好交往、合作游戏的方法,激发幼儿对数学的兴趣。活动目标1、让幼儿正确理解相邻数,掌握10以内的相邻数。2、发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。3、学习与同伴友好交往、合作游戏的方法,激发幼儿对数学的兴趣。4、培养幼儿比较和判断的能力。5、发展幼儿逻辑思维能力。重点难点
教学重点:知道相邻数的概念,掌握10以内各数的相邻数。教学难点:理解相邻数的含义,知道相邻数间多1和少1的关系。活动准备活动准备:110的苹果卡片和110的梨卡片,,110的蘑菇房子,10个小动物卡片。音乐及视频。活动过程一、到森林里游玩1(播放去郊游音乐。苹果队的小朋友按1――10的顺序排好队,并大声说出自己手中卡片的数字是几。2、草莓队的小朋友按1――10的顺序排好队,大声说出自己手中卡片的数字是几。师提问:和你挨着的朋友是谁?你的邻居是谁?你的好朋友是谁?二、小动物搬家1、森林王国今天特别热闹,小动物搬到它们的新房子里,(出示10个蘑菇房子2、到底有谁搬到房子里去了呢?“谁住在1号房子?谁住在2号房子?10号房子住着

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