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    演讲比赛主持词合集六篇-

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    演讲比赛主持词合集六篇

    演讲比赛主持词 篇1 女：在这秋高气爽的__月里，我们__公司在__x的带领下走过__-__春秋。
    男：硕果累累，我们展望未来，信心百倍。
    女：在公司开展“__节约年”的号召下，为树立节约生产、节约管理的思想意识。
    男：为创建节约型企业创造良好氛围。
    女：我们特举办这次__-__“节约创造财富”主题演讲赛。 男：经过各科室、分厂的精心挑选，共有__-__代表各部门参加本次比赛。
    女：同时，担当今天演讲比赛的评委是：__x、__x、__。 女：让我们以热烈的掌声对各位领导的光临、指导表示衷心的感谢！
    男：同时感谢各位员工的积极参与和支持。

    女：本次演讲比赛采用计时演讲的形式，演讲者的演讲时间为3-5分钟，5分钟提示超时。若在3分钟前就结束演讲或者在5分钟后仍无法结束演讲，则进行适当扣分处理。
    男：下面宣布评分细则：突出主题，演讲思路清晰、层次分明，紧密联系实际，格调积极向上。（满分25分）
    女：声音洪亮，普通话发音准确，吐字清晰，语速适中，语言生动流畅。（满分25分）
    男：能脱稿演讲，时间控制得当。（满分15分） 女：衣着整洁，仪态端庄大方，表情、动作自然得体。（满分15分）
    男：激情昂扬，富有感染力，体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意、答谢。（满分20分）。
    女：评委采用百分制对每位选手进行评分。计分裁判去掉一个最高分和最低分后的平均分为选手的最后得分，最后分值相同者共同获奖。
    男：我们的演讲顺序是由选手抽签后确定。下面演讲比赛正式开始。
    演讲比赛主持词 篇2 (开场舞

    男：尊敬的各位领导，各位来宾 女：亲爱的老师，同学们，大家--- 合：晚上好
    男：大学是播洒梦想种子的一丘热土 女：大学是放飞青春魅力的一片蓝天
    男：在这个青春与梦想编织的舞台，我们用汗水与泪水来献给逝去的韶华 女：在这个梦想与青春牵绊的岁月，我们用激情与活力来诠释生命的价值 男：既然站在了这个舞台，就要无惧风雨
    女：既然选择了走向远方，何畏前路坎坷
    男：相信自己，或许你就是 ，生命时光机里下一个永恒的奇迹
    女：在比赛正式开始之前，请允许我隆重地为大家介绍一下出席本次比赛的嘉宾 及评委老师，他们是--- 男：让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来
    现在我宣布，“艺暖甲子，炫彩科大”艺术学院首届青春梦想大赛，正式---- 合：开始.
    女：下面为大家介绍一下本次比赛的具体环节及评分标准，本次比赛共分4个环
    节，第一环节，青春一起秀，由初赛选拔上来的选手抽签决定分组，共分四组，每个团队可个人、组合或以团体的形式进行简短的才艺表演;由评委老师分别给选手进行打分，此环节团体分以每个选手得分相加得出。共计20分
    男：第二环节，知识达人秀，每队派出一名代表进行答题，答对一题为团体分加
    上4分，答错不加分不扣分，共4题。共计20分。 女：第三环节，梦想模仿秀，每队进行视频选择，团队分工进行模仿表演;由评
    委老师分别给选手进行打分，团体最后得分以每个选手相加得出。共计20分。
    男:第四环节,歌曲接接唱,由歌手领唱红歌、流行歌曲，选手进行接唱，团队里每个选手都可接唱,每队共接唱8首歌曲。共计40分。这就是我们本次比赛的具体环节和评分标准。 女：哎，新禹啊，席慕容曾经说过，青春是一本太仓促的书，那么在你心里，青春是什么呢?
    男：我觉得啊，青春是一棵没有年轮的树，正是因为这样，她才能永不老去。 女：的确，青春有太多太多的形式，我也很好奇，咱们今天的这一组“青春”到底是什么样的哪。 男：好，接下来让我们一起进入本次比赛的第一环节，首先掌声有请今天的第一组选手，青春组，看看他们会带给我们怎样的精彩。
    女：看完了咱们青春组的比赛，我都快抑制不住内心的激动，想冲上台来大展一下身手了。
    男：哎，小晗，这可不行，咱们可不是今天的主角，你这激动啊得抑制下去，你得淡定。 女:啊?淡定?? 男：对，拥有一颗平静如水的心，拥有淡定的生活态度，不失为人生的另一种幸福。 女：好，接下来让我们掌声有请今天的第二组选手，淡定组。 男：掌声有请
    男：小晗啊，接下来咱们是不是得说说今天的第三组选手，对不对啦? 女：对啊
    男：那你说说这个对不对吧 女：啊，对不对该怎么说啊

    男：就是说一下对不对么? 女：对啊，怎么说啊?你说对不对啊? 男：台下观众，你们说一下。对不对? 女：停停停，这到底是对还是不对啊? 男：不逗你了，实话告诉你吧，咱们今天的第三组的名字就叫“对不对”
    女：新禹，你这就不地道了，好歹咱俩也是搭档一场，你就这么忽悠我是吧。 男：好啦，好啦，和你开玩笑哪，你看，咱们台下的观众都等不及了，就让我们用热烈的掌声有请咱们的“对不对”上台吧 女：好，掌声有请
    女：哎，新宇啊，这一会儿不见，你去哪偷了个帽子啊，你这是啥扮相? 男：这就是你不懂了吧，我这是嘻哈，这可是当下最流行的。
    女：恩，是挺不错的，有个性，够时尚。
    男：好，接下来就让我们掌声有请今天的第四组选手，“嘻哈组”上台，看看他们又会给我们带来怎样的惊喜。 女：有请

    男：目前为止，咱们第一环节的比赛已经结束了，相信四组选手的精彩表演一定令现场的观众大饱眼福。
    女：的确，各位选手确实都怀有不俗的技能，但是不知道他们知识积累怎么样。 男，好，就让我们进入今天的第2环节，知识达人秀，每队派出一名代表进行答题，答对一题为团体分加上4分，答错不加分不扣分，共4题。
    女：现在让我们再次以热烈的掌声欢迎“青春组”上台。 男：请看大屏幕，请从大屏幕上出现的题目中选择题目进行回答，请选题
    (主持人读题，选手回答，公布答案，答对加4分，及时公布成绩 (淡定组，对不对，嘻哈组
    男：看完这么精彩的比赛，就让我们来放松一下紧绷的神经，接下来请欣赏双节
    棍协会为我们带来精彩表演 女：掌声有请
    男：非常感谢街舞协会为我们带来的精彩表演。
    女：咱们的比赛继续，比赛进入第三环节，梦想模仿秀，每队进行视频选择，团

    队分工进行模仿表演;由评委老师分别给选手进行打分，团体最后得分以每个选手相加得出。共计20分。 男：让我们掌声有请青春组上场 女：请看大屏幕，请选择。 (淡定组，对不对，嘻哈组
    男：咱这已经看了3个环节的比赛了，你能用一句话来表达一下你现在的感受 吗? 女：简单的一句话，那就是“启一个精彩了得啊”。 男：说的对，你看咱么今天课外知识积累考过了，模仿也考过了，不过我还是觉
    得不过瘾，我还想在考考他们
    女：是实话我也有同感，那就让我们赶紧进入今天的最后一个环节，歌曲接接唱,由进行歌手领唱，选手进行接唱，每队共接唱8首歌曲。共计40分。 男：首先让我们用最热烈的掌声有请我们今天的领唱(领唱上场
    女：再次用热烈的掌声有请我们的青春组 男：请看大屏幕，请选题

    (淡定组，对不对，嘻哈组
    男：到目前为止，咱们今天所有的比赛都已经结束了，我们的分数也紧张的统计之中
    女：现在就让我们放松一下情绪，请欣赏街舞协会为我们带来的精彩表演 男：掌声有请 男：非常感谢街舞的精彩表演
    女：现在，比赛的最后结果就在我的手上，我真是拿在手上重在心里啊
    男：小晗哪，你就别卖关子了，快点宣布分数把。 女：好的，现在我宣布，经过4轮的精彩角逐，各队伍的最后得分是 (颁奖
    男:比赛今晚就要圆满落下帷幕了,在这个过程中相信我们所有的选手都学会了如何用青春来实现自己的梦想
    女：是啊，虽然比赛到这里已经告一段落，但是我们人生之之舟才刚刚起航

    男：在这条荆棘丛生的路上，我们还要继续前行，还要为自己的明天打拼 女：就让我们载着青春的音符，挥动翅膀飞向梦想的远方
    男:现在我宣布，“艺暖甲子，炫彩科大”艺术学院首届青春梦想大赛，到此--- 合：圆满结束
    女：感谢所有的评委老师，感谢所有选手辛勤地努力，同时也要感谢本次比赛的工作人员和到场的同学们
    男:希望大家都有一个美好的夜晚,让这份比赛的记忆永存 女：再见
    演讲比赛主持词 篇3 （男）尊敬的各位领导 （女）亲爱的老师们 （合）早上好！
    （女）扬子江畔，东风浩荡花似锦 （男）古城内外，金凤起舞凯歌飞
    （女）教育，作为荆楚大地兴旺发达的重要组成部分，显示出空前的生机与活力，取得了令人瞩目的累累硕果！看，自“课外访万家”活动开展以来，在各级教育部门的领导下，广大教师
    用崇高的师德、坚实的步履和浓浓的爱心，记录了一段段生动感人的家访故事，谱写了一首首振奋人心的教育之歌。
    （男）今天，我们齐聚教育学院艺术大楼会议中心，举行“爱与责任——我的家访故事”演讲比赛，以此汇报“访万家”的丰硕成果，展示我市教师昂扬的精神面貌和无私的人文情怀。 （女）请允许我介绍出席本次演讲比赛的领导和嘉宾！他们是：市委组织部副部长贺广标、市委高工委书记市教育局党委书记局长詹宇生、市教育局党委副书记纪委书记周绪华、荆州教育学院院长别业舫、教育局教师管理科科长宋国亮、教育局人事科副科长钱进。让我们再次用热烈的掌声对领导与嘉宾的到来表示欢迎！首先，掌声有请市教育局詹局长致辞！
    （男）谢谢詹局长精彩的致辞，您热情的鼓励和殷切的期盼为我们隆重地拉开了比赛的序幕。下面，我们一起明确比赛评分规则。
    （女）评分规则：
    1、演讲内容（30分）：主题鲜明，层次清晰，详略得当，能结合实际，切合主题。
    2、语言表达（30分）：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，语言表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情。

    3、仪表风范（20分）：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具有现场感染力，能引起观众共鸣。
    4、时间要求（10分）：演讲时间为6—8分钟。不足或超过规定时间酌情扣分。
    5、综合印象（10分）：由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
    评委按百分制打分，现场亮分，去掉最高分和最低分后，取所剩分值的平均分作为该参赛选手的最后得分。 宣读完毕。
    （男）各位领导，各位老师，让我们共同走近参赛的青年选手，聆听他们家访中的感动，分享“爱与责任”的神圣与辉煌！ 有请1号选手贺元珍，她演讲的题目是《真情家访，守护成长》
    （女）牵着你的小手，迈着欢快的步伐。敢问路在何方，路就在脚下！掌声有请2号选手曹蕾，她将领我们《穿过泥泞的小巷》！
    （男）爱是一面旗帜，正迎着东风招展；爱是一盏灯，正指引教育启航！3号选手易容，她愿《以爱为旗，誓做万家点灯人》，请。

    （女）各位领导、老师们，为了确保比赛的公正与公平，评委将对前三位选手的得分情况进行现场合议。请大家在原地稍事休息。
    （女）现在，请评委分别为1、2、3号选手亮分。 教育从倾听开始，倾听教育的童话，倾听花开的声音。4号选手叶蝉，她邀请我们《静听花开》，掌声有请。
    默守一方净土，挥洒两袖清风；勤耕讲台内外，沐浴四季星辉！有请5号选手解凤兰，她演讲的题目是《让心灵在家访中共鸣》
    眺望无尽的远方，牵挂无数的人们，所有的这一切都与你有关！因为，你是孩子的老师！有请6号选手刘先春，她演讲的题目是《无尽的远方无数的人们》
    家访，是一座七彩的桥，连接着家校两头，收获着师爱与责任；
    家访，是一幅精美的画，描绘着师生之间，最美的真诚与心动！有请7号选手邹燕，她演讲的题目是《今天陪你回家》 采撷如诗的语言，描绘动人的情景；倾注所有的`情感，拨动心灵的琴弦。有请8号选手简立梅，她演讲的题目是《拨动心弦的瞬间》

    演讲比赛主持词 篇4 甲：尊敬的各位老师、各位来宾 乙：亲爱的同学们 合：大家好
    甲：今天虽然寒风凛冽，但我们心中暖流涌动， 乙：因为，我们欢聚一堂， 甲：因为，我们同舟共济， 乙：因为，我们知法守法， 甲：因为我们学法用法。
    乙：随着一阵阵锣鼓声的敲响，丙贡小学法制在我身边”演讲比赛拉开了序幕。
    甲：下面我们以热烈的掌声有请韦洪金校长为本次比赛致辞。
    乙：请允许我介绍光临本次比赛现场的各位评委 一号评委__老师、二号评委__老师……
    甲：我们再次以热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来，下面我宣读本次比赛的评分标准

    一、演讲内容(3分：紧扣“法律”主题，观点鲜明，逻辑严谨，言之有理，言之有物。
    二、演讲仪态(2分：衣着整洁，仪态大方，举止从容，手势运用自然得体。
    三、演讲技巧(2分：普通话演讲，语言生动，抑扬顿挫，情感处理得当。
    四、演讲效果(2分：脱稿演讲、演讲精彩，感召力强。 五、演讲时间(1分：在2—5分钟之内完成演讲。 乙：现在我宣布丙贡小学以“法制”为主题的演讲比赛现在正式开始。
    甲：首先让我们用掌声预祝今天的参赛选手取得优异的成绩，……，有请1号选手，来自丙贡小学二年级(2班的范蓉蓉，她演讲的题目是《法制安全在我身边》。
    乙：同学们：法制安全，对于每一个人都是最基本的需要。由于各种案件发生的不可预测性，突发事件不可避免。我们必须加强认识、时刻提醒，做到警钟长鸣。接下来上场的2号选手是来自丙贡小学五年级的杨超，他演讲的题目是《法律就在我身边》。

    甲：现在我公布一下1号选手的得分情况……下面上场的是来自青梨小学四年级的韦小雨，他演讲的题目是《在学习中学习法律知识》。
    乙：让我们掌声欢迎大地头小学的吴鲜鲜同学为大家演讲《法律在我身边》
    甲：现在我公布一下2号选手的得分情况……让我们掌声有请丙贡小学张继和张文彬为我们带来《法律在我心中》。 乙：是啊!人的一生离不开法律，人生路上我们与法律通行，请欣赏青梨小学的吴小虎同学带来的《成长路上与法同行》。 甲：现在我公布一下3号选手的得分情况……掌声有请韦雨雨同学上台演讲，她的演讲题目是《社会生活离不开法律》。 乙：接下来上场的时来自大地头小学的韦金同学，他演讲的题目是《法律伴我成长》，掌声有请。
    甲：如果把没有钱打官司的困难群众比作久旱的土地的话，法律援助就是他们的及时雨。下面有请杨光阳小朋友为我们演讲《我们与法律援助同在》。
    乙：现在我公布一下4号选手的得分情况……每个人心中的“法”是怎样的就不太重要了，我们要将“法”根植于我们的内心，成为一个理性的守法公民。请听《法在我心中》，演讲者陈飞。

    甲：现在我公布一下5号选手的得分情况……下面有请来自青梨小学的王金锁同学为我们演讲《学习法律知识、做合格少年》。
    乙：现在我公布一下6号选手的得分情况……可能有人会说，法离我们很远，下面梁小景告诉我们《法律在我身边》。 甲：现在我公布一下7号选手的得分情况……下面请欣赏大地头小学的王小丹同学为我们演讲《法律伴我成长》。 乙：现在我公布一下8号选手的得分情况……掌声有请韦灵波同学为我们演讲《法律在我心中》。
    甲：现在我公布一下9号选手的得分情况……作为祖国未来的我们，应该知荣辱，树新风，做遵纪守法的小学生。请听王飘飘小朋友的演讲《做遵纪守法的小学生》。
    乙：现在我公布一下10号选手的得分情况……下面有请来自丙贡小学的张水仙同学为我们演讲《法律在我心中》。 甲：现在我公布一下11号选手的得分情况……下面有请来自丙贡小学的梁超同学为我们演讲《法律在我身边》。 乙：现在我公布一下12号选手的得分情况……下面有请来自大地头小学的班鑫同学为我们演讲《做遵纪守法的好学生》。

    甲：现在我公布一下13号选手的得分情况……接下来上场的时来自青梨小学的吴小碗同学，他演讲的题目是《法律伴我成长》，掌声有请。
    乙：现在我公布一下14号选手的得分情况……今天我们学了许多法律知识，那么，遇到歹徒怎么办呢?请王丰丰同学为我们细细道来。
    甲：下面我公布一下最后几位选手的得分情况…… 乙：经过几位评委老师公平、公正的评判，最后评出本次比赛的前三名。
    甲：获得本次比赛三等奖的是…… 乙：获得本次比赛二等奖的是…… 甲：获得本次比赛一等奖的是……
    合：同学们，法制的社会是和谐的，是美好的，让我们携起手来，共同学法、知法、守法、用法，共同描绘灿烂的明天;让我们心中时刻铭记，铭记法的威严与壮义。本次比赛到此结束，谢谢大家。
    演讲比赛主持词 篇5 男：尊敬的各位领导。

    女：各位来宾。
    合：同事们，大家下午好! 男：我是今天的大赛主持人______ 女：我是______。
    男：露垂芳草，清风习习舒人意。 女：花蕾含笑，正值楚楚度春时。
    男：冬去春来，在这万象更新的美好时节,我们踏着激扬的节拍,迎来了“三八”国际劳动妇女节102周年。
    女：为隆重庆祝自己的节日，我们举办首届衡阳市第五医院演讲大赛，借此机会展现咱们医务工作者饱满的精神面貌和奋发向上的个人风采。
    男：此次演讲比赛以“我为医院添光彩”为主题，十一位参赛者将用最动人的文采，最优美的语言发表演说，诚挚祝愿咱们医院蒸蒸日上。
    女：首先，让我们以热烈的掌声欢迎光临演讲比赛现场的各位领导，他们分别是刘德院长、陈秀娥书记、谭央莲主席、何继勇副院长和陈指程书记。

    男：在接下来的演讲比赛中，他们将和工会的刘吉美、张蕾、颜和春、刘合民四位委员，一起担任演讲比赛的评委，评分统计员则由______和______担任，让我们再次以掌声感谢他们的辛勤劳动。
    女：下面，由我们来宣读一下这次演讲比赛的评分标准： 1、本次演讲采取10分制。最后得分为：去掉最高分和最低分后所得的平均成绩; 2、主题鲜明，内容充实，得4分，否则酌情扣分; 3、声音洪亮，感情表达充分，得3分，否则酌情扣分; 4、仪态大方，表情自然，得2分，否则酌情扣分; 5、脱稿熟练演讲得1分，否则视稿件熟练程度酌情扣分; 男：比赛结束后，我们将当场统计成绩，按分数从高至低颁发一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名，共四个大奖。另外还设有纪念奖7名。
    女：评分标准就介绍到这里了，接下来我们有请谭主席上台致演讲比赛开幕词，有请。
    男：谢谢谭主席的精彩讲话，请坐。

    女： 现在，我宣布20__年“三八”妇女节特别活动“我为医院添光彩”主题演讲比赛正式开始。
    男：首先上台演讲的是______小组的______，他演讲的题目是《______________》。
    女：感谢______的演讲，从他的演讲中，我们体会到了全院职工团结协作、信任尊重的良好行为规范。接下来请______上台演讲。他演讲的题目是《________________》，由________小组选送。
    男：谢谢________。一号选手的最后得分已经汇总完毕了，让我们来看一下，去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，一号选手的
    最后得分为 分。祝贺她。接下来请______为我们演讲，他演讲的题目是《____________》，______小组选送。
    女：感谢______的精彩演讲。第二位参赛者______的成绩也出来了：去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，最后得分 分，恭喜!接下来请欣赏______小组________的演讲，她演讲的题目是《______________》。
    男：截止目前，11位参赛选手已经全部演讲完毕了，感谢他们的精彩演讲。

    女：计分人员正在紧张的做着最后的统计工作，比赛结果即将揭晓。 男：趁着这段时间，我们请______领导上台对本次比赛情况，对各位参赛选手的表现进行综合点评。掌声欢迎。 女：感谢__________的精彩点评，请坐。
    男：激动人心的时刻就要到了，今天的演讲桂冠究竟花落谁家呢，请允许我来宣布本次“我为医院添光彩”主题演讲活动三等奖的获得者是——______，有请何院长亲自上台来为获奖者颁奖。
    女：恭喜!她的演讲题目是《____________》，她的最后得分是 分，祝贺她! 男：另外一位三等奖的获得者是______ 女：一等奖的获得者是______ 男：祝贺她们，实至名归啊
    女：是啊，恭喜。最后还要公布一下十号选手和十一号选手的最后得
    分：______的成绩是。
    男：播下一颗颗金灿灿的种子，春天的旋律更加激昂。 女：留下一串串坚实的脚步，春天的旋律更加雄壮。

    男：本次演讲大赛的帷幕即将落下，但各位参赛者传递给我们的感动却将常留心间。
    女：无论取得成绩如何，他们都是最后的胜利者，是我们衡阳市五医院的骄傲! 男：是啊，他们诠释的________文化的核心理念，必将为五医人一代又一代传人秉承光大。
    女：再次感谢各位同事的大力支持!感谢各位参赛者付出的努力!同时也向幕后的工作人员道声辛苦! 男：感谢各位朋友的光临! 女：演讲比赛到此结束， 合：谢谢大家。
    演讲比赛主持词 篇6 A：尊敬的各位领导， B：亲爱的老师们， 合：大家下午好。
    A：最是书香能致远，书香荡涤着我们的思想， B：读书之乐乐无穷，好书养育着我们的灵魂。

    A：书籍，犹如春日的百花，散发着馥郁的芳香， B：书籍，宛若夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。 A：今天，我们相约在这里，听书海漫游， B：今天，我们相聚在这里，赏文墨飘香。 A：__小学__教师演讲比赛， 合：现在开始。
    B：首先，我很荣幸地为大家介绍担任本次比赛的评委，他们是__等。
    A：让我们对各位评委的到来表示热烈的欢迎。
    B：正值__之际，我们举行了这次演讲比赛，下面有请__校长致辞，大家欢迎。
    A：谢谢__校长的致辞，下面有请__主任宣布一下今天的比赛规则。
    B：下面就让我们用掌声预祝参赛老师，在今天的比赛中取得优异的成绩，比赛正式开始，首先，请欣赏由老师给我们带来的《生命因读书而精彩》，老师做准备。

    A：读书是一种挑战，读书是一种积累，读书是一种修养，读书是一种境界，让我们随着老师一起《与书共舞，体验教育幸福》，老师做准备。
    B：有书在手，孤独是陶冶，寂寞是静修，喧嚣是展示，交流是丰富，悦读书籍，品读人生。让我们来聆听老师带来《读书之乐，乐在读书》，老师做准备。
    A：书籍是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；书籍是一潭宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；书籍是一片皑皑的雪原，辉映出一个缤纷世界，请欣赏老师带来的《携万千书卷，做快乐读书人》，老师做准备。
    A：用阅读温暖儿童的心灵，也温暖我们自己，读经典之书，做有根之人，请听，由老师带来的《读书让生命如花般绽放》，老师做准备。
    B：与书籍同行，打好人生底色；与名著相伴，塑造美好心灵，请欣赏老师带来的《读书，打造靓丽的人生底色》，老师做准备。
    A：古人云：三日不读书，便觉面目可憎，语言乏味，让我们以书为友，以书为鉴，《让书香伴你我同行》，演讲者老师，老师做准备。

    B：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者，那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿，请欣赏老师的《让心灵沐浴书香》，老师做准备。
    A：一个人的精神发育史就是他的阅读史，在阅读中，我们感悟着、思考着、成长着，下面让我们与老师一起品读她的《读书改变命运，知识照亮人生》，老师做准备。
    B：当心灵的诗篇，汇聚成悦耳的音符，当岁月的脚印迈向成熟的季节，书籍犹如冬日暖阳般融化冰雪，请听，由老师带来的《生命因读书而精彩》，老师做准备。
    A：读书人不一定做教书人，但是教书人，首先要做个读书人，让我们拿起书本，走进阅读，请听老师的《读书伴我成长》，老师做准备。
    B：赠人玫瑰，手有余香，《玫瑰，教育的理想之园》，演讲者：老师，老师做准备。
    A：人生有书相伴，思想不再贫穷，正如培根所言：读书足以怡情，读书足以博得精彩，读书足以成长，请欣赏老师的《远离快餐文化，回归本色书香》，老师做准备。
    B：点燃一盏阅读的心灯，拥有一场宁静的人生，《让我们一起读书吧》，演讲者老师，老师做准备。

    A：书籍渗透人心，漫随血液循环，让我们一起沉浸在浓浓的翰墨书香中，不断学习，不断成长，请听老师的《畅游书海，学无止境》，老师做准备。
    B：书是清茶，品不尽其中的茗香；书是音乐，赏不完其中的美妙，《淡淡书香惹人醉》，演讲者：老师。
    A：非常感谢十六位选手为我们做出的精彩演讲，从他们不同的演讲风格中，我们感受到了书给我们带来的快乐，感受到了教师们谈吐不凡的内涵和修养，请为他们的精彩演讲再次鼓掌。 B：今天的演讲到此已经告一段落，比赛的结果究竟花落谁家，稍后将会向大家一一揭晓，在评委们紧张统分排序期间，让我们且放松心情，欣赏一段音乐。
    A：好，结果已经出来了，我们今天的比赛也到了最令人激动和兴奋的时刻，下面我宣布，获得今天演讲比赛三等奖的选手是老师，有请__校长为获奖选手颁奖。
    B：获得今天演讲比赛二等奖的选手是老师，有请__校长为获奖选手颁奖。
    A：获得今天演讲比赛一等奖的选手是老师，有请__校长为获奖选手颁奖。
    A：请大家再次用热烈的掌声为他们祝贺。

    A：读书，是一种浸润，洗去一身疲惫，留下满腔书香， B：读书，是一种享受，享受阳光的明媚，享受深邃的磨砺。 A：以书相伴，是心灵上的洗礼， B：以书相知，是精神上的慰藉。 A：让我们的校园弥漫阵阵书香， B：让书香伴我们一路前行。
    合：__小学__演讲比赛到此结束，谢谢大家！


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