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时间：2023-11-19 04:06:46 下载该word文档

《各种各样的花》教学设计【教学目标】科学概念：1．在花的各部分构造中，雄蕊和雌蕊与形成果实和种子有关。2．根据花的构造可以把花分成完全花和不完全花，有些花同时具有雄蕊和雌蕊，有些花只有雌蕊或只有雄蕊。过程与方法：1．根据提示完成花的专题研究，能区分花的相同和不同，能将研究结果以表格形式呈现出来。2．以报告会的形式表述自己的研究成果，并与同学进行交流。情感、态度、价值观：能形成自觉珍爱生命、保护花草树木的意识，有继续探究花的浓厚兴趣。养成教育训练点：1.培养学生认真观察并及时记录的习惯。2.培养学生的合作交流习惯。【教学重点】花的专题研究。
【教学难点】分辨完全花和不完全花。【教学准备】演示：分组：完全花和不完全花、雌花和雄花、单性花和两性花、放大镜。【教学过程】一、引入回顾：花是植物的繁殖器官，油菜花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四个部分组成的。问题：其他的花和油菜花一样吗？这节课我们一起来研究各种各样的花。板书课题：各种各样的花二、探究过程1．花的专题观察。（1）小组讨论，确定研究专题，制定研究方案。（2）交流：准备研究的内容；怎样研究；研究成果的呈现方式。

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