四年级3班数学培优辅差计划

一、学生情况分析

四年级共有学生49人，其中男生26人，女生23人。经过上学期的学习，部分学困生无论从学习态度，还是从学习成绩上都有了很大的提高。优等生学习成绩稳中有升，部分中等生也进入了优等生行列。同时优等生在学习之余，常常帮助一部分学困生，共同学习，共同提高。全班学生学习积极性很高，学习氛围浓厚。但还有三个学生学习较差，学习积极性差，作业不能按时完成，这三个同学将作为本学期主要的转差对象。

2、培优辅查名单

培优对象：李柯、徐钊海、蒋丽秀、张智翔、唐志豪、熊琳琳、李东旻、陈雨欣、罗嘉豪

辅差对象：安明、覃钦华、刘荣、童永奕、冉纯杰、黎鑫伟、胡成玉、王旗

三、主要措施：

对于学困生主要引导他们多学习，多重复，在掌握基础知识的前提下，提高自己的能力，尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。优等生要鼓励他们多做一些拓展性习题，发散思维。

1、摸清学生的学习基础，严抓每一个知识点。

2、为学困生多设计一些相对简单的习题和问题，从提高学生的自信心开始。

3、继续坚持“一帮一”结对子学习互助模式。

4、坚持为学困生“开小灶”，同时做到作业练习面批、面阅、面讲。

5、尊重学困生，对学困生要有耐心。

6、开展学习交流会，让学生互相学习和借鉴别人好的学习方法。

7、对差生实施先简后难、多做多练措施。优生适当增加题目难度，以拓展学生思维为主。

8、作业练习既要面向全体学生，又要兼顾提优补差。